北的拼音字

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

一路北行的夏令营时光，一幕幕如老胶片般在脑海里沉淀、升华。犹记名胜古迹前的叹为观止，犹记天高云阔里的豁然开朗，犹记遥远路途中的欢声笑语。

天安门广场上，相机不断的“咔嚓”声，人潮涌动里大写的井然有序。环顾四周，城楼、人民英雄纪念碑、人民大会堂，这些在教科书上曾见的辉煌，如今正在眼前，除却辉煌，还有无以言叙的庄严与凝重。

从富有年代感的城楼底穿过，再经过端门、午门。来到故宫，琉璃为瓦，金石为砖，尺厚红墙，磅礴宏丽。故宫最富丽堂皇、气势恢宏的太和殿屹立眼前，整个大殿装饰金碧辉煌，庄严绚丽，似乎衬得旁边的建筑黯然失色。那黄色琉璃瓦的房顶在阳光下熠熠生辉。每一件石雕，每一处遗迹都让人称奇，更是我泱泱大中华的最好诠释。

沿着故宫中轴线走，走至内廷，少了些严肃的气氛——庭院深邃，建筑紧凑，自成院落，富有生活气息。御花园不愧是皇家花园，高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁，左右对称的建筑格局，布局紧凑、古典富丽。斑驳的假山上，爬满了青绿的藤蔓。我仿佛捕捉到树荫之下的小凉亭中，那轻摇小扇、赏花吟歌的后宫嫔

妃的倩影，不由神往在自己的遐想里，意犹未尽……

接而六小时的车程，从繁华都市，一路向北，从

今天，太阳公公还没有来上班呢，我和爸爸早早地起来了。因为今天要去爬北高峰。

吃好饭后，我们就坐快速公交到了古荡，来到北高峰脚下。

开始向上爬了，我一会儿抓着栏杆，一会手脚并用向上去，真像一只猴子。

还没爬到一半，我回头向下望：啊！这可真的险峻呢！我和爸爸每人找了一根蹬山杖，借助它的支撑力继续向上爬去。

爬到半山腰时，我们看到了许多石头山，所以我就顺着它爬了上去，虽然凹进去好踩脚的地方不多，但我们灵机一动，就想出了抓着藤条不是可以向上爬去吗？

就在这时，我和爸爸说：“往这儿走吧！”

“好啊！”

我一看，觉得这条小路是通向深山老林的。爸爸一点儿也不这么认为，他说：“这条小路呀，是直接通往山顶的，不信你走走看。”我决定试一试，不出所料，还真被爸爸给猜中了，果真到了山顶。

爬山的路上，我认识了一个叫豆豆的小孩，到了山顶，他说：“这些车子可真像蚂蚁啊！这些房子，嗯……噢，像玩具！”听了这话，我们都哈哈大笑起来。

今天可真开心啊！不仅爬了北高峰，锻炼了身体，还交了新朋友！

新会山清水秀、人杰地灵，有许多风景优美的地方，例如：小鸟天堂、大石头公园、圭峰山、玉湖公园……而我最喜欢的要数北园公园了。现在，就让我带你去北园公园逛逛吧！

北园公园坐落在会城的北园路，踏进公园，你马上就会被一棵棵高大挺拔的蒲葵树吸引住，它们像一个个忠诚的士兵一样站立在公园里，四季常青。一阵风儿吹过，蒲葵树的枝叶随风舞动，好像是在欢迎你的到来。

穿过蒲葵树林，向前走几步，就是一个美丽的湖。湖水清澈，鱼儿们在水里悠闲地游来游去，湖面上架着一座弯弯的小桥。站在小桥上，你会看见左边有一个可爱的小岛，岛上有绿树、有鲜花，还有一个雄姿英发的大公鸡雕像和一座小白塔。这小白塔作用可大了，它是公园里的鸽子们温暖的“家”。走过小桥，便是一片宽敞的空地，这里是鸽子们的乐园，它们有的在散步，有的毫不客气地吃着小朋友给它们的食物，一点都不怕人，可爱极了！右边是一个荷花池，夏天的时候，荷花就会亭亭玉立在湖里了！再向前走一会，便是儿童游乐园了，碰碰车、旋转木马、小火车、挖土机、空中飞椅……可好玩了！每当节假日，这里可真热闹！

喜欢爬山的人也会爱上这里，沿着儿童游乐园旁边的石阶向上走，一路上有青青的

北公园是个美丽的地方。

今天，我和爸爸妈妈来到了北公园游玩，一下车，就看到了大门，大门的外围像是一座小山，小山下面自然是人们通行的地方。

进了大门，就到了湖边，湖水是绿的，从远处看是绿色的，而站在湖边看是清澈的，水里的石头都能清楚的看到。这时，在湖中划船的人们后面都会泛起波浪，似乎整个世界都在摇动，可一会又恢复了平静。

湖边还有一个长廊，每隔几米，就有一个绿色和红褐色的大柱子，像士兵一样直立在那里，两个大柱子之间都会有一条长长的椅子。有的坐在上面聊天、有的在吃东西、有的正在长廊中散步、还有的正在听着收音机跳广场舞，活动筋骨，而且还有的人正在……

走出长廊，就到了假山脚下。假山的下方是可以看见郁郁葱葱的小树，通往假山上方有一条小路，那条路就在假山的中间，那里有一条台阶，但是，我去看见了一些小花小草，有白的，红的，黄的，绿的，紫的，它们姿态不一，有的伸了个懒腰，好像刚睡完午觉，有的正高兴的向人们招手，还有的好像在开选美大赛，一个个争奇斗艳，谁也不服谁，像自己是公主一样高傲。

登上了假山山顶，有的人再给鸽子喂食，有的人在划船，还有的人正在游乐场玩大摆锤，下的尖叫了起来，再看那片人工湖，小的像池塘，绿的像碧玉，可真是没白费我上山的劲

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平