北邮是985还是211大学

在互联网高速发展的今天，仿佛所有的事情都被碎片化了。碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的工作、碎片化的购物……原本这些需要花费大量时间，大应它就行量精力的事情，现在都可以碎片化地随时随地、随心所欲的完成。可互联网给人们带来便捷的同时，使我们本来就不算慢的生活节奏被更加的放快了。在地铁上，在公交上，人们本可以放松一下精神，调整一下心情，却总是拿着手机，看看这个，写写那个，使时间更加紧凑了起来。互联网带给我们的究竟是利大还是弊大？

为了使我们能更加清晰的判断利大还是弊大，我来举三个例子来加以讨论：购物，阅读，工作。原本需要“千里迢迢”跑去百货商场买各种生活用品，在诺大的商场里四处奔波，花费许多时间，才终于找到自己想要的东西，还要辛辛苦苦地将那些东西搬回自己家，现在足不出户，动动手指便可找到自己想要的东西，不仅节省时间，还有“快递小哥”帮你送货上门。购物仿佛变得轻松了很多。但这不仅使许多人整天宅在家里，不肯出门走走，购物时也少了一些原本不紧不慢，在商场里四处闲逛的那种轻松愉悦的感觉。

原本需要坐下来，泡杯茶，沐浴在阳光中静静地读几小时的书，现在只需拿出轻便的手机或电子阅读器，便

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？

我认为“回归”当与“与时俱进”并重。

从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的治学态度使这些教材成了用心之作，贴近孩子的心灵，在诗意与美中增添了思考与引导，相比现在的课本更使小学生感兴趣，反观现在的教材面目可憎，由于对一些道德的拔高使得一些人物不够鲜活，拔高式的教育内容自然让孩子觉得乏味又深受其害，然而不仅如此，课本常常漏洞百出，令广大教师与学生同呼教材的质量差。种种原因都应归结于全社会对教育的轻视，名人名士不屑于参与编写中小学教材，又因经济原因缩减成本降低教材质量，没有好的教材又怎会有好的教育？现代的作家专家多处于自己的学术文化层面去创作是否也应当继承民国时期名人名士的那种责任的担当，那种爱国情？

从发展角度而言，当今世界形式告诉我们文化软实力的重要性，文化入侵甚至比经济入侵更可

写下这个题目，我很惭愧因为我上的是省里的大学，不是全国，更不是什么名校。昨晚母校邀请我激励一下师弟师妹们，我想说的是，你想上什么样的大学，完全取决于你！

没有错，我是在普通班考上大学的！在得知自己在高二分到普通班的时候，我没有放弃学习。这点我班主任起了很大的作用。他曾经对我说，不为失败找借口，只为成功找方法！他叫我们每人准备一本错题集，做错的题目抄在本子上，每天都能发现一点错误，及时的改正它，每个星期还要复习，曾经犯下的错误绝对不能在犯第二次，这样我之前丢分的题目第二次统考时我都捡回来了。

其次是坚持。我每天晚上都看书看到12点。我发现高一的题目很多还是比较简单的，不会的地方标出来，第二天就问老师。不要怕脸皮厚，大学是你自己的！也可以和同学探讨，为什么当初没有想过用这种方法！慢慢的，自己就会摸索出一套适合自己的方法来！在自己坚持不下来的情况下，我就看励志名言，每次看完我又充满信心的往下看了。

提前复习也很重要。在高三老师复习前，我已经在春节前把高一高二教科书温习一次了。老师讲课我就抓重点，哪里不明白就侧重的听！于是我在高三的成绩也提高很快！考试做题目时也要充分把握好时间，比如说考数学，最后一道题我做了第一问，接着又看了两遍题目，我就把第二问和第三问

今天，我参加了一次令我终身难忘的研学活动，且听我娓娓道来。

坐了几个小时的车，我们终于来到了厦门大学。首先，我们玩了一个小游戏，然后我们就去芙蓉餐厅吃饭。

吃完饭，我们就来到了芙蓉隧道。一走进去，引入眼帘的是隧道两旁的涂鸦。上面什么都有：有大白、李小龙、火影忍者，甚至还有一个消防栓的涂鸦。而这些漂亮的涂鸦是厦大学子一笔一画描绘而成。另外，芙蓉隧道还是中国最文艺的隧道，是中国最长的涂鸦隧道，是厦大主要景点之一，是一个无比美丽的错误，吸引着无数文艺青年及游客来此参观。

参观完芙蓉隧道之后，我们来到了一个教室，在这里我们要学习无人机的理论课程，拼装课程，试飞课程。老师告诉我们，只要是人造的，能飞的，能无线控制的，不载人的，就是无人机。无人机的科技迅速发展，以经应用到了各行各业中，如军用，监察，农业等，为我们带来了巨大的便利。上完了理论课，就要进行无人机的拼装课了。拼装无人机并不难，我们很快就拼好了。最后是试飞课，我们一个个轮流上去试飞，感受驾驶无人机的乐趣。其实，试飞的时候，遥控器的拉杆应该朝前推，再小心谨慎一点儿都不会有事。

上完课，我们来到鲁迅纪念馆。鲁迅纪念馆位于厦门大学集美楼的二楼，鲁迅纪念馆分为五个展览厅：第一个展览厅回顾了鲁迅的人生观念，第二个

几乎每个人都抱有生活在远方的愿望。远方在他们的内心美化成一个有着青山绿水的村庄，或者是一个有着华灯异彩的都市，甚至是一个能给予一切的国度。而这一切只是他们主观的想象，或有或无。谁也不知道在那未知但却充满着吸引力的远方到底是什么，是心目中的村庄还是破败的都市，是一个华丽而真实的梦，还是太过于虚渺的想象。

因为远方充满着神秘与幻想，于是他们用一年，十年或者一辈子的时间去探寻。而在这漫长的时间中，他们已对远方的真实境况毫不在意。但他们依然对远方充满着向往，无论是繁华还是苍凉。或许，他们所向往的，只是内心一种涌动却飘忽的虚体，只是追寻远方的感觉。他们只是在体验这种感觉。而只有是毫无逻辑可言的，就像恋爱一样。

而产生这种欲望的根本原因是对当前生活的不满足。生活中总是有些东西会欺骗他们，让他们认为这里的生活是毫无意义和价值的。他们的内心躁动不安，向往着一块能够让他们在真正意义上生活的净土。而那一片净土除了陶渊明能够创造以外，别人都没有资格。因为没有，所以欲望变得更加强烈。中有一天，内心的向往会突破理性的思维，驾驭者人类的躯体四处追寻。

而事情的可悲之处在于他们永远也找不到心目中的乌托邦。远方依然是一片充满着污秽，充满着破碎的土壤。生活在那里在他们看来依旧是毫无

小女孩爱丽丝看见一只会说话的兔子，追随它跳入兔子洞里，自此开始了一场仙境奇遇记……这个耳熟能详的故事，相信很多人都看过，当然我也是。

我最初读这个故事的时候，还是一年前，我被仙境里那些“不同寻常”所吸引：疯帽子、毛毛虫、红心皇后与白皇后……仙境里的每一个人、每一样东西都奇奇怪怪，那样地吸引人的眼球。

可我在这个暑假重读这个故事的时候，我有了新的感悟。我不再被仙境的新奇所吸引，我更多地将注意力落在了结局上。

故事的结局，是爱丽丝发现她只是做了一个关于仙境的梦，可书的章节名却写道：“谁的梦？”所以，我不禁要想，这是谁的梦？也许，很多人会觉得这个问题莫名其妙：“谁的梦？当然是爱丽丝的啊。”可我国的大哲学家庄子曾做过成蝶的梦，他醒来是却在疑惑就是他梦见了蝴蝶，还是蝴蝶梦见他？

自然爱丽丝也是的。她是追着兔子跳入了兔子洞，谁知是不是兔子做了一个关于爱丽丝的梦呢？我们并不能确定。不知何为梦境，何为真实，这是爱丽丝的世界，或许也是我们的世界。我们大可拥有这种童话式的怀疑精神，对似乎确定的事发出质疑，培养忧患意识和创新精神，对奇幻的事予以肯

是“私人”还是“共享”？

在如今这个连雨伞都能共享的“共享时代”，这个问题想必困扰着很多人与共享企业。就拿最近事故频发的热门话题——共享单车来说，越来越多的人让共享单车失去了“共享性”。

最近为了追随潮流，我也迫不及待地注册了一个OFO小黄车的账号。未满12周岁的我只得在小区里“练练手”。由于最新出台的规定“共享单车不得停放于小区内”，每当我“练习完毕”，总会将单车放到小区门口，锁好再回家。当然，这些都源于妈妈的每次严厉监督。

然而有一天——

嘻嘻，妈妈今天不在家，我终于可以自由地骑车啦！失去了妈妈的约束，我这只仿佛被放出笼的小鸟激动不已，忙拿好手机，穿好鞋，打开门，迅速跑下楼，三步并作两步奔向小区门口的共享单车“车库”。

与往常一样，解锁之后，我便在小区里“畅游”起来，仿佛和妈妈在旁边一样的“乖巧”。可是今天妈妈不在身边，我是不是可以搞些小“计策&rdqu

耒水国家湿地公园，位于耒水河畔的桐子山。土质湿润，绿树成荫。灿烂的阳光下，抬头仰望山间，时时能看见白鹭成双，像一个个风度翩翩的舞者。山坡上，田野里五颜六色的鲜花，朵朵点缀在绿茵茵的小草中，美不胜收花丛中，美丽的蝴蝶，悠然自得地飞舞着，这亲密的动作真让人分不清究竟是花恋蝶，还是蝶恋花。和风徐徐，木茵青青，野花缤纷。闭眼，深吸一口气，似乎每寸空气里都充满着泥土的气息；仔细倾听，似乎每阵鸟鸣都蕴含着对自由的向往。睁开眼睛，一只只白鹭张开双翅，伸直双腿，直上云霄，气势昂扬，好似我的心，也随之飞扬。

人，可能只有在这种环境下才能彻底放下工作的劳累、心中的负担，从而释放自己。只有归于自热，归于纯朴，归于本真，才是灵魂最深处的解放。

回顾茶卡盐湖，茶卡盐湖是固液并存的卤水湖，镶嵌在雪山草地间而非戈壁沙漠上，盐湖水域宽广，银波粼粼，天空白云悠然，远处苍山峥嵘。蓝天白云雪山。映入湖中，如涛如画。四周牧草如茵，羊群似珍珠洒落。漫步湖上，犹如进入了盐的世界。

然而，曾被称为“天空之镜”的茶卡盐湖因为游客量的激增，加上干旱，湖面水量减少，数以万计的游客踩在盐湖上，把结晶体踩碎了，把湖底的淤泥带上来了。“天空之境”就因此遭到毁

今天，是我们小组的汇报作文，我在组内自告奋勇地举手，争取到了这次机会。

其实我的心还是忐忑不安的，因为我总是觉得我会忘词，然后就被嘲笑，上一次我推荐闹钟的时候，就被他们问倒了，结果可想而知有多尴尬。

但这一次，我一定要挽回我的尊严！

终于轮到我上场了，我走上台，望了下面一眼，发现下面都是一张张幸灾乐祸的脸，正等着我出丑呢！

我盯着那几张幸灾乐祸的脸，心想：哼，你们这些家伙，等着瞧吧，看我如何用真正的实力压倒你们这群不法分子。想到这儿，我便平复了一下紧张的心情，准备来一个一鸣惊人，看看你们都能奈我何？

我开始了汇报，边读边瞥了下面的同学几眼，刚刚瞄了一眼，忽然发现读错了，我赶紧“无缝连接”回主题。我又看了一眼下面，吁——除了我的小组伙伴以外，其他人都没发现我出错了，我倒吸了一口气。

可是老天像是故意要为难我似的——我又出错了，我赶紧转回正题，啊，糟了，似乎有人发现我出了差错。

又过了好久，我终于把这篇文章读完了，起初，大家十分安静，后来，雷鸣般得掌声回荡在我的耳畔。

这阵掌声，像花一样种在了我的心田，使我变得自信起来。

今天，爸爸带我来到了萧山日报社。一位姐姐让我们讨论几个问题，经过讨论我们得出了答案，如：上了大学，还有同班同学，但不一起上课；上了大学，可以睡懒觉等。

姐姐告诉我们，大学分为五类：本科院校、专科院校、特殊院校、独立学院、民办大学。“中国有39所985大学，211大学有100所左右。”姐姐说。姐姐又向我们介绍了全国各地的重点大学：北京有北大、清华大学等；浙江有浙江大学。…

姐姐又说：“每个小组选一个大学，简单介绍下。”接着，给我们分了组。

我们选了浙大。用手机搜集有关浙大的资料，摘录下来。开始介绍了，我举起手，姐姐让我来介绍。我说：“浙大位于浙江省杭州市西湖区余杭塘路388号，创建于1897年。曾被英国著名学者李约瑟誉为‘东方剑桥’。…”

介绍完毕，姐姐又给我们看了几所大学的简介。有建筑面积、时间、地点等。

上完了这堂课，我觉得非常有意义，因为我也有了向往的大学？——清华大学。我的梦，大学梦！