匠的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

老马，男，65岁，一个修车匠，一个靠谱的修车匠。他那黑黝黝的皮肤如同一块煤炭；明亮略带一些孩子气的眼睛，总让人感觉他的乐观；干燥的手上分布着不少老茧，这是勤劳的见证。

老马不仅人长得和蔼可亲，事实也同样。上次，我的自行车质量不行，链子断了，轮胎也爆了。由于那车刚买回来，我十分喜欢，所以来找老马修车。我拖着一堆“废铁”来到修车店，一进门就见老马在修着“大块头”。老马见了我，笑了笑：“哟，大少爷来了。”然后洗了洗手，拿了一把糖塞到我手上，随手拿出一根烟，开了个玩笑：“要不要来一根？”我一笑，连忙摆手：“不了，不了，我还没成人呢？”老马吸了一口，问：“小子，来这儿干啥？”其实，老马早就知道我要修车，故意逗我呢。但我没揭穿他，把车向他面前一推。老马看了看，拿起一把扳手，拧拧螺丝，把旧链条一卸，将新链条一换，一条车链就这样修好了。看见老马那娴熟的手艺，我惊叹了，连声夸老马是能工巧匠。老马挠着头说：“哪里，哪里！”说话的工夫，又将两只轮胎修好了。他把修好的车子递给我，说：“兜风去

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

星期天我在妈妈店铺外面玩，只见一个头发留得很浅的老人家朝我走来，他穿着一身很土的衣服，衣服早已分辨不出颜色，应该是洗过很多很多次了。

最吸引我的还是他手上提的那个木箱子。这是我见过的，除博物馆的外，最陈旧的木箱子了。箱子的表面早已经发白，只有边上还有一点点暗红色的印记，我想木箱子以前应该是红色的吧。

老人家走到我身边，把手伸过来直接摸我的头发，左摸摸，右摸摸，还不停地用手指指我的头发，好像要说什么，但始终没有发出任何的声音。开始我还以为他只是逗我玩的，他不停地摸着我的头发，又看看他那怪模怪样，心里便有点害怕起来，连忙跑到妈妈身边。妈妈对着老人家又是摆手，又是摇头，他才离开。

从妈妈那里，我知道了老人家是个剃头匠，而且还是个哑巴，天天在这附近转悠，寻找生意。

第二次看见剃头匠的时候，我便不害怕了。他又过来准备摸我的头发。也许是对他没好感，便狠狠地用手打开他的手。他便把手握成拳头状地吓唬我。见我这生意实在做不成便走了。

以后每次去妈妈那里，基本都会看到剃头匠在招揽生意，而且仍然像个蚊子一样，死缠着人家不放。但从没有见过他像别的哑巴那样，发出过“啊啊啊”的声音。偶尔也看见他给年纪大的人理头发，动作很熟练，剪出来的头发也挺干练。

以后再见

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

奶奶有一个上海手表四厂生产的钻石牌手表，购买于80年，她一直戴到现在。这中间就修过一次，大概是去年暑假的某天，我回家时候奶奶跟我说，手表坏了，不走了，让我拿出去看看哪里能修。于是我带上奶奶和这个堪称老古董的手表上街找修理钟表的铺子。找到两个挂着修理手表的店，里面只是一个小桌子，但都是师傅一看这手表就说，这种老古董了，现在没法修的，换一个吧。奶奶看了一下他们推荐的手表说，我最好就这个修一下，看惯了，换一个不习惯。于是我继续找钟表修理铺。

终于在花鸟市场拐角处又找到一个拐角钟表修理铺。店主是一个老爷爷，接过手表一看，就说，哎呦，老牌子啊，好东西呢。奶奶说是的啊，老底子的东西就是好，我戴到现在了，一直很准，就是这次突然就不走了，您给看看能不能修啊？老爷子说，等下啊，我打开来看看。于是，老爷子往一只眼睛上戴了一个类似放大镜似的眼镜开始打开手表检查。一会儿他就抬起头来说，里面有根东西断了，所以不走了。这会儿店里现成的配件没有，要不把手表放这儿，如果我搞到配件的话么下个星期一就可以过来拿。奶奶不放心地问：师傅啊，那您这个修一下要收多少钱？老爷子笑了，冲着我奶奶说：大阿姐啊，不会收贵你的！最多么几十块钱儿的。不过还要看我能不能弄到配件的，这个手表现在已经不出

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

2016年中秋，“中国廊桥之乡”温州泰顺遭遇洪灾，多座古廊桥遭受重创，急需修复。而在人们加紧筹办修复工作时，却陷入了“无人可修”的尴尬局面——在全国仅有的数位掌握古廊桥修复技巧的主绳木匠中，大多已放弃廊桥修造工作，而如今依然坚守廊桥事业的匠人，多年事已高。这些急需修缮的廊桥，或将陷入失修窘境。

为何这些匠人放弃了对这些古老技艺的坚守？这不能完全责怪匠人们。随着物质高速发展，这个社会似乎已没有更多的空间来容纳匠人，在人们的心目中，“匠人”成为了一张“冷板凳”。

很早以前，我们曾为有着独特文化财富而自豪，而如今因前路艰难我们就要放弃这些文化么？像是泰顺廊桥这样待修或是失修的文物还有很多，我们仍需要那些匠人，那些真正的大国之匠的出现，来重现文物的真正价值。

真正的大国之匠，他们坚守技艺。他们往往没有多么富裕的生活，也没有优越的工作环境。不管他们是经验丰富的老匠人，还是踏实肯干的年轻人，都有这样的共同特点——甘坐“冷板凳”的精神。比如单士元单嘉玖父女两代人九十一年守护故宫，专事书画修复。三十

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平