十首绝美古琴曲

走出叔叔的小区，风爽爽吹着，霓虹灯闪闪亮着，加上空气中带着的特有的夜的诱惑气息。一个转身，决定就这么悠悠的听着音乐，踩着高跟鞋回家。

从叔叔家到我所住的小区有四个十字路口，以往也曾徒步回过家，但那时都是有所准备的，穿着运动鞋，身便如燕般轻盈灵巧。但今天，看看自己的装扮，高跟鞋，一步裙，这种装扮实在是不适合散步的，但心无所依，适与不适又有何意？

老实说，最近的心情不是很好，莫名其妙的状况总是接踵而来，感觉做什么也不顺，做什么也没有开心的感觉。最最重要的是感觉到了自己做人的失败。

前几天看《人鬼情未了》于是也如一个巫婆一样，用红纸黑字郑重写下自己的心愿：“我祈祷，死后我的灵魂不会立刻升入天堂或者下放到地狱，我要我的灵魂在人间停留，看他的表现来决定我要做天使还是恶魔。”写完后，自己也吓了一跳，原来我的存在最在乎的依然是他的感觉。

字虽写下，但灵魂是否存在也是未知的，我明白我只是想知道我的分量所在而已。

手机此时正在流淌的是黎明唱的《今夜你会不会来》，这首歌已经是一首老歌了，记得在青葱岁月，有个人常常会为我哼唱：“今夜你会不会来，你的爱还在不在？”来与不来，情感一直会在，就如若干年的今夜，我依然会偶尔想起那个在山

童年是什么？童年是一种艺术，童年是一本字典，童年是一杯浓酒……但在我眼中，它更像一首迷人动听的交响曲。

童年是一首交响曲。动人的音符在眼前跳跃着，美妙的旋律在耳边回荡着，婉转的声音在心灵流动着。跳跃的音符带来幸福与快乐，回荡的旋律送来平荡与浓郁。它，一直震撼着人心。

童年是一首交响曲。其中或许因一个物品，一件小事引发出伤感，但更多的是由于一个动作，一句话带来的快乐。一句对不起，一个拥抱，一句没关系，一次感谢，都可以化干戈为玉帛。这点点滴滴都包含在这首曲中，它用心地谱写着生命的赞歌。

童年是一首交响曲。它或急或缓，或轻快或沉重，或喜悦或悲伤，它使你动情，流下兴奋或伤心的泪水。拍手叫好或懊恼不已，点头称赞或陷入沉思，它使你震惊，惊讶于童年的美好，震撼于童年的短暂。它，专心地演奏着或悲或喜的音符。

童年是一首交响曲。它的曲儿、调儿、词儿，无一不在叙说着美丽的童年。它的曲、调、词，都意在告诉世人童年的美妙，它的一切都震撼人心，打动人们，触到人们心中最柔软的地方。它是美丽的，它同真正的交响曲一样美丽。

童年是一首交响曲。它告诉你成长的滋味，诉说未来的美好。未来你将随心所欲，未来你将踏入新世界，未来你将拥有许多许多…&he

你是否忙碌，是否将黑夜熬成白昼，是否挑灯夜读，悬梁刺股，是否让眼镜的度数如年轮般疯涨？走出这间苦战的小屋很难吗？也许那仅仅是几步路，可是你说，光阴不待人，做事需趁早，年少莫负青春。

光阴啊，匆匆，时间太瘦，指缝太宽。狠吗？恨，恨地球自转得太快，不够用。其实若给你一天25小时，你还是会用同样的姿态来度过，最后还是不免叹息。你总以为走出小屋便是浪费了光阴？你笑那些流连于山水的游客，你笑那些纵情于天地的痴人，你笑那一曲高山流水太过漫长，你笑那一船渔舟唱晚无人听赏。

小时候太易走神，一阵清风，一缕烟霞，就能让目光停留好久；蚂蚁搬家，鹰划长空，就能让身体不自觉地追逐；也因此常常被老师点名起立，为回答不出问题而心里碎碎念，可你怪罪过那吸引你的“一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨”吗？长大了，那份童趣还剩余吧。

一只美丽的蝴蝶从窗外飞过，你竟放下书页，忘记穿鞋，飞快地冲出去。这蝴蝶怎样？美！白点黑底翅，纤细柔长脚，何必画眉眉自长，不贴花黄颜如玉，飞舞时若跳霓裳，停落时伊人独赏。你不是昆虫学家，却如此兴奋，我拍你的肩膀，你让我不要说话。等到蝴蝶飞走，你才发现自己黑黑的脚底，尴尬地回一声：“它打扰到我了。”每个人都可以拒绝

每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。

夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。

自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听

金色的童年承载了我们太多美好的回忆，像交响曲一样跌宕起伏。

缓慢——寒假里，那扑面而来的冷气，那每天无所事事的我，那日复一日的寒假生活，还有小狗那不厌其烦的“汪汪”声，虽然只有短暂的20天，我却感到过得缓慢而乏味，总是盼星星盼月亮地想着快点去那书声琅琅的校园里去。

轻快——终于，要开学了，我踏着轻快的脚步，背着书包，像活蹦乱跳的小鸟一样跳进了学校的大门。下课了，同学们银铃般的笑声回荡在教室的走廊里。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的玩游戏。在这充满生机的校园里洋溢着青春的活力，我的心里也像放下了一块大石头，十分轻快。

高昂——吃饭了，家里人都围在一起，吃着热腾腾的饭菜，说着家常事，高谈阔论，其乐融融，我也被这个和谐的场面打动了，心里波涛汹涌。

低沉——英语老师早上叫语文组长发默写本，有很多组长都去了，我就没多想，想着那么多人去了，也不差我一个，可没成想还有一些默写本没发，老师批评了我：“应该乐于为班级做事，不能像你这样不闻不问。”此时我脸上火辣辣的，心里真不是滋味。

童年是一首交响曲，高昂、低沉、缓慢、轻快，有一

我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。

初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。

经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”

面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。

当天下午，我就去参加古琴培训班的入学测试，到了指定地点，轮到我大吃一惊了：来的都是女同学！这是怎么回事？难道古琴不是男同学可以学习的乐器？

最后我发现，吃惊的人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。

回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。

转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不

为了祖国的兴旺发达，是谁在默默的奉献？为了我们灿烂的明天，是谁在埋头苦干？是您，老师！在此我要唱一首雄歌壮曲，表达我对您的敬意！

老师，您辛苦了。那一叠叠工整的作业占领了您的书桌，弄得您那乌黑的头发渐渐变白了，像那在蔚蓝天空上的云丝。老师，您的双眼深陷在双眼之中，布满血丝，像一堵缠满野藤的墙壁。老师，一条条鱼尾般的皱纹出现在您的眼角。老师，您累了吗？

老师，您欣慰了。老师，您造就一代又一代的人才，您的汗水换来一张张鲜红的奖状，您露出了欣慰般的笑容。老师，您望着写得整整齐齐的作业，笑容再次挂在嘴边，那是园丁看到幼芽破土而出的心慰。老师，您多么容易满足啊！

我要唱一首雄歌壮曲。老师，您像一台永不生锈的播种机，在我们的心灵里播下知识的种子。老师，您像一把大扫帚，无情地扫去我们心灵的灰尘。老师，您像一盏路灯，挺立在我们人生的路旁，不管是严寒，是酷暑，是刮风，是下雨，您那明亮的灯光始终指导着我们走向灿烂的明天。老师，您像一片无边无际的草愿，让我们在宽广的草原上奔跑。老师，您像春蚕，默默无闻的为人类奉献，直到蚕丝吐尽的那一刻。

我要唱一首雄歌壮曲。老师，您是人类灵魂的工程师，为我们建造一座既舒适又坚固的大厦。老师，您是一缕缕光亮而又温馨的阳光，照亮我们心底的每一

山因水而伟岸，水因山而秀丽。在这山水相依的大千世界，万般美景不尽饱览，也许，水的飘逸灵动足以让你倾心，山的沉稳厚重足以让你折服，但令我魂牵梦萦的却是生根于艰险的“绝美”。

绝美——黄山之松

巍巍黄山，伸直自己的双臂与天公媲美。在她宽阔的脊背上，怪石嶙峋，丛林如荫，唯独一株苍劲有力的青松昂头于峭崖之中，笑迎暖暖的柔阳，笑傲冷冷的风霜。腰枝的盘桓曲折，是它对风霜的抗击；针叶的墨绿纤细，是它对风霜的慨愤，盘盘桓桓，细细纤纤，多少诗人口中吟唱出它的顶天立地？多少画卷上，它的柔韧刚毅频频闪现呢？

绝美出于艰险，盘盘桓桓，细细纤纤。

绝美——黄河瀑布

雄浑浩荡的滔滔之水，带着火热的激情，用自己博大的身躯在千尺峭壁中滑出一道清丽的曲线。万颗珍珠飞散，那是它火热激情的飞扬，博大心灵的跳动。它书写了壮观，诠释了勇敢，描绘出执着，倾吐出奉献，用刚毅的身躯见证了“飞流直下三千尺”的奇迹，铸就了人生美丽的画卷。

绝美出于艰险，千尺飞流，壮美无边。

绝美——深海珍珠

深深海底，海贝藏匿于此，没有暖暖柔阳的照耀，没有微微轻风的抚摸，只能任萧瑟清冷的海水无情地淹没。将粗

微微俯身，婉婉落座，玉指轻扬，一串华美的曲子倾泻而出。生活亦是如此，既有令人沉思的C大调，也有充满活力的D大调，还有欢快活泼的E大调……

令人沉思的C大调

C大调沉稳，和谐，就如思考时的寂静。陈氏密卷的出现，让C大调有了一个华丽的篇章。一天天在卷子中绞尽脑汁的思考，使同学们的思维一次次的获得提高。虽然一个个叫苦不迭，但是还是以笔为剑，在数学的角斗场上吟着“十步杀一人，千里不留行”。手持长剑，阅人无数，使我们班的数学的得到了质的飞跃。我喜欢这令人沉思的C大调。

充满活力的D大调

D大调充满活力，就如我们这样蓬勃向上的青少年们，在体育场上挥洒汗水；那矫健的身姿在篮球场上穿梭；跑道上，同学们咬紧牙关，奋力奔跑；足球场上，球来回在脚尖传动；跳远场上，蓄力一跳，沙坑上划过他们灵巧的身影。我喜欢这充满活力的D大调。

欢快活泼的E大调

E大调欢快活泼，就如音乐课的情形。白板上，一串串音符倾泻而下，同学们欢快的议论着各自喜爱的歌手和歌曲。音乐老师还在不厌其烦地为大家解说。同学们也将那些曾经的烦恼丢得九霄云外，有说有笑。我爱这欢快活泼的E大调。

令人感动的F大调

F大调令人感动，就如这些相互帮助积极上进的同学们。在体育场上加

有一双翅膀，怎么甘心以双脚度一生？

——题记

我不由地停下了脚步，是“啪”的一声打断了我的思绪。

我瞥了一眼，原来是有一只小鸟落在一个石凳上，一动不动，我以为是被哪个小孩弄死了，真是晦气。我做到一旁，不再理会。想着今天考试的失误，心中十分懊悔。担心我以后再也考不好了，总在关键的时刻失误。

又是“啪”的一声，声音很小，我扭头一看，又是那只小鸟，它竟然扑腾着站了起来。它的翅膀残缺了，几根羽毛脱落了，那宝蓝色在阳光的照耀下，格外耀眼，却残缺了。

我看着，他努力的整理着那平时引以为傲的翅膀，我想着：人生也不过如此，有时高高在上的人，在跌落的那一刻，却成了所有人的笑话。他努力保持着平衡，一样晃一晃的向石凳边上挪去，正当它濒临边缘时，他奋力扑腾着，竟飞了起来。正当我为它高兴时，那翅膀上脱落的几根羽毛使它的飞行变得歪歪扭扭，它跌落了下来。它重重地摔了下来。我想，那也许会很疼，渐渐地，它又颤颤巍巍地站了起来，那一刻的疼痛也许是他从未体验过的，不仅仅是肉体上的，也是心灵上的，他颤抖着，再次寻找平衡，它心中有着不甘，它不甘心这么失去在空中翱翔的权利，不甘心以双脚度过余生。

它慢慢地，寻找着双翅间的平衡，