升学r

“啊”我从梦中惊醒了，此时我的心里十分恐惧，梦中的一切多么恐怖！

我吃完早饭就背起书包出门了，我走到马路上，心里一惊一乍的怕有什么恐怖的事情发生。正当我过桥的时候，一辆大货车突然从我身边窜过，我被这突如其来的大货车，吓得心都要跳出来了。

我慌忙的来到教室，同学们此时都在安静的看书，我就放慢了脚步悄悄坐到位置上。我拿出了课本，当我翻着书的时候突然记起只有一个多月就要升学考了。

我手里捏了一把冷汗，刚刚还没有平静下来的心情又开始紧张起来了。接着我开始翻书的时候一张单子掉了出来，我仔细一看原来是新星学校的报名单，因为老师推荐我可以直接进新星学校，但是学校的学费过于昂贵家长还是要求让我努力复习争取半免。

每天的生活都变得如此紧张，面对到来的升学考试都要拼命复习，早上在课堂上听讲，放学回家又领回了一堆作业，时间的紧促让我努力学习，每天的晚上我都是抱着书本睡觉的。

清晨我来到校园，鸟儿的叫声，树的影子，同学们紧张的神情还是在我耳边。一切都是那么的令人感到紧张万分。

放学时，我踩着满地的落叶，并不是发出“咔咔”的声音，微风不时的吹着我的脸颊，夕阳的残霞照在我的身上。我默默的走在回家的路上，嘴里不时叹着气，生活变得是多么的

六月末，升学考试的分数出来了，一栏一栏看过去：英语很好，数学一般，科学一般。看到语文成绩时，我呆住了，简直不敢相信眼前的分数！点出查分网址，重新输入了自己的准考证号，出来还是这个分数。我恨不得把十位上的七扭成九！但这只能是一个梦影。母亲来问分数，我只好如实告诉她，她的脸上出现了“乌云”，一朵，两朵，越来越多，朝我这边压过来。不久，她便带着失望离开了。

我感觉这个暑假的阳光都被这朵“语文考太差”的乌云遮住了。

几天后，母亲帮我报了三个补习班，其中两个是关于语文的。

除此以外，母亲还为我另外安排了一些事。

隔天下午，母亲走进我的房间，从我的书柜上拿出一本书，丢到床上，然后指着那本书说：“限你三天内看完，看完后要写读书笔记！”说完，转身就走了。

我看了看书名——《家》，巴金写的，又看了看页数，整整一百九十页！字小，没有一幅插图。

这三天，我都沉浸在巴金的《家》里，看着看着，慢慢有了感觉。

作文补习班开始上课了，很好。在写完第一篇作文后，我细细回味了一遍，觉得写作的水平比以前提高了。

这时候，我才理解母亲的苦心，这一切都是为了我好：看书，是为了让我早些明白事理；补习，是为

我凝视着桌上的卷子，泪水早已模糊了双眼。

我像一只被剪去了翅膀的小鸟，想得到自由，却永远得不到，我被升学率组成的牢笼给死死的禁锢着，噢，不还有家长望子成龙的心情给包裹着，我无法突破这道厚实的防线，一点希望都没有。

只有分数分数的声音围绕在耳旁，为了升学，家长们挤破了头皮，都想让孩子在升学率高的学校上，竞争越来越激烈，有人开后门，有人找亲戚，凡是跟学校有关的招，都使了，就是想让孩子上上好的学校。有的家长给一方面孩子施压，一方面给自己施压，拿到他们都没有听过一句老话吗？儿孙自有儿孙福。难道升学率低的中学就不是人上的吗？

他们到底是想让我们好，还是想让我们都变成书呆子呢？我搞不懂，我已经被这种升学率观念给包围了，难道我们都只有上了升学率高的学校才能有好的工作吗？为什么人们不断地在呼吁那些家长和学校放弃片面追求升学率的做法呢？现在，无数的儿童都在升学率的压迫下度过了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼泪从我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我们金色的童年已经要过去，可我却丝毫未尝道童年中的乐趣，我们那金色的童年哪里去了呢？为什么童年没有欢声笑语呢？为什么？我不明白，童年为什么只剩下了一张惨白的卷子，难道我们用金色

六年级是一个特殊的升学年级，升学年级就是一个特别烦人的年级每天都要被催。

这不你们听，老师又滔滔不绝的说了起来：“你们要明白六年级抓点紧将来就能生一个好的中学，你们要看到将来的甜，不要只看到现在的苦……”

其实我并不喜欢什么六年级生活，一升到了六年级老师抓的更加紧了一有什么东西就赶紧催我们赶紧学会，副科也都被减少了一大半，我们一怎么埋怨老师和家长就以六年级就要升学的名义来压制我们搞的我们无话可说，每天都要被紧张的学习搞的“伤痕累累”的。嗨，六年级真烦！

一提到六年级的生活，我就十分的不情愿，六年级有什么好的不就是不用期中考试吗？但是那些月考小考就够你数一阵子的了，六年级经常搞得我们连下课的时间都没有，每当我们唉声叹气的时候，老师总会说：“现在就要升学了，你们应该辛苦点将来能考一个很好地初中。”在家里同样的话语也会出现：“记住了，我们这一家都靠你们紧张点吧，别动不动就玩电脑，怎么不想想学习一会儿。”嗨，六年级真的很烦！

不过说起六年级这确实是人生的一个转折点而且异常的重要，你想你没有好的初中还一个好的高中会收你每一个好的高中又会用

经过十天的网课学习，我们终于又回到了久违两个多月之久的校园时光。今天是升学第一天，坐在熟悉的教室中观看线上的升学第一课。又是一个新的学期，一个新的征程。

苏校长以“庚续时代精神，谱写壮丽篇章”为主题，先讲了一中在过去的一学期中在各个方面夺得了新的里程碑，这也激励了又升了一年级的我们努力做好一中学子。

2021年的暑假是不平凡的。7月1日我们迎来了建党百年，当1921四个数字渐渐变成2021”时，我不禁心潮湃。百年前革命先驱们认定马克思主义，建立了中国共产党，延续百年路是我们的责任。下旬暴雨降临河南时，大家守望相助，团结一心共同抗灾，危难之中的互助有爱体现其中。大灾过后，德尔塔病毒接踵而来，来热汹汹，一批不畏劳累的逆行者们努力抗疫，救治病人，检测核酸，在短时间内将疫情控制并赶跑。东京奥运会的赛场上，奥运健儿们顽强拼搏、永不言弃，团结一心，敢于超越，用汗水创造中国奇迹。终以三十八位夺金者，三十八枚金牌刷新历史纪录，位居世界第二。

新学年，新谋划，新追求，未来我们应该学习奥运精神，“双减”政策实行，应做到“减压与增效同行”。新学年更需要我们自律，自律者才能够脱颖而出。

新学

思多久，方为执着；行多元，方为远见。行走在世界当中，不为追求路途的遥远只为追求心灵的远见，青春因行走而不同。

有人说，青春就应在虚拟世界里纵横厮杀，体验一时的快感；有人说，青春就应埋头在书海里苦干，追求升学的名利……周围人大多都是这样，青春看似像不假思索的复制品——单调空白，直到开始行走我才体会到青春的不同之处。

不到罗马，你是难以懂得静若处子的废墟娓娓道来的生动。站立在罗马城的高处——血雨腥风的斗兽场，残破不堪的围墙看似破破烂烂，远处的巴洛克式圆顶的米色博物馆，它斑斑的砌砖早已不知经历了多少风霜……罗马它不似游戏中的浮华，反而显得残破，荒凉，萧索。千年的浮与沉，千年的荣与辱，千年的胜与败。早已赋予了罗马太沉重的底蕴，不由得让人心驰神往。因为行走我感受到了他人不同的历史沧桑与人世浮沉。

走进街道，不足几十米有婀娜多姿的维纳斯，又隔几步就有诡异多变的“冥王”哈雷斯，街心花园伫立的“海神”波寒冬的雕像，驾驭着海兽，单手握着那随他身经百战的三叉戟，在他面前的一池喷泉仿佛就是他住在的王国—&md

一场细雨，是那么轻柔，缠绕着我不尽的恩情。

一场细雨，是那么飘逸，满载着我无限的不舍。

一场细雨，是那么晶莹，化解着我连绵的秋思。

——题记

“自古逢秋悲寂寥”，又是一个清秋，又是一场轻愁。初三，升学，奋力一搏……惆怅、寂寞充塞了我的胸膛。

独自漫步在山间，祈求获得一丝慰藉，迎面袭来缕缕秋风，吹散了我的疲倦，那随风轻舞的简洁又不失韵味的枯枝，都给人以轻松舒适的感觉。我不禁放慢了脚步，在快节奏的生活中适时地放慢脚步，细细品味着静谧幽邃的山水，享受着山水间给予我的无限乐趣。

一路上才发现秋已经深了，她迈着步子，跳着优美的华尔兹舞曲，叶附和着，着上了盛装——华丽的金色礼服。

“滴嗒，滴嗒……”是雨，下雨了。这场突如其来的雨阻拦了我的去路，雨并不大，扬扬洒洒的飘落下来，掠过云层，冲破疾风，滴落在指尖，拂过我的心头……我急急忙忙冲下山一心想避开这场轻丝一般的雨。倏忽间我停住了，为何心系着那条归路？何不赏着这雨中景尽情释放心中情？

雨密密斜斜的编织着，被风串连着，就好似那锦绣江南古朴的石桥边静

蒸腾的热气，也许是夜宵的样貌；桌前的台灯，是夜猫子最长久的陪伴……到初三，我才明白——夜晚，才是亲情最浓郁的时刻。

初三的我们被繁重的学业和升学压力所累。每天披星戴月：早晨太阳还不曾露脸，我们便背上书包踏上了求学之路；晚自习下课，已经是晚上10时，抬头望望天空，月亮爬上了树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上一层银色。夜，显得幽静。

不一会儿，楼前的空地上就沸腾起来了：甬路上，大门口，人行道上，处处都挤满了匆匆回家的学生，着急等候孩子们的父母，还有瞅准机会开张的街边小贩们；处处都充满了吆喝声，喧闹声，呼喊声，汽鸣声和脚步声，这样的声音，在我看来虽与这黑夜月光下本应的寂静不搭，但却充满了节奏感，使我的脚步更加欢快，急促了。

我爱这喧闹的夜——没有黑暗，处处透出生机与活力！

回到家后，蒸汽和炉火让我感到了家的温暖，伴随着亲切的问候，迎面而来的不只是父母，更有那喷香的饭味。

屋子里的蒸汽很多，看到那小馒头，我迫不及待地爬起，裹着热气，咬上一口，那感觉顿时充斥了我的身体，真香！这种在晚上一手拿着馒头一手拿着笔，伴随着那台灯微弱的灯光，啊，这种感觉哪是我们这初三党人以外的人所能体会到啊！

我再

“你不来就算了，我就知道你不关心我的学习……”不等母亲回答，枫就把电话挂了。

明天要开家长会，枫知道母亲要照顾瘫痪在床的父亲，还要在田里干活，根本就没有空来参加，但中考在即，这次家长会是要与家长讨论有关孩子升学报考的问题，于是枫拨通了家里的电话。

挂断了电话，枫那不争气的眼泪悄悄地滑了下来。直到毕业了，每次的家长会，他的家长位置总是空缺的，尽管他学习成绩总是那么的优秀。“母亲到底在乎我的学习吗？难道她真的抽不出那么点时间？要是父亲没被病魔压倒，那该多好……”枫的思绪如落叶般在脑中回旋。

第二天，许多学生的家长来了，然而人群中依旧没有那熟悉的面孔，或许她真的不会来了，她不是说了吗，家里有那么多的事，她真的抽不出空的。虽然这么想，但枫的心里还是一阵的酸。

就在枫失望时，枫的三叔来了。“三叔，你怎么来了？”枫一脸的疑惑。三叔笑了，随后严肃起来：“是你妈打电话叫我来。，她说本来是自己来，但路上不小心跌了一下，当她到了村口，公交车已经走了……”

“啊？妈摔了一跤？她没事吧？

生活中，我常常会有许多想发明的东西。但其中最有用的，应该是减压机了。

现在，孩子们虽然被说是“无忧无虑”、“泡在蜜罐里长大的”，“比我们小时候幸福多了”……但大人们没想到考试、升学这样的精神压力正压迫着我们。上也上不完的课外班，要求孩子全面发展的父母……虽然一直在呼吁减压，但没什么效果。

我要发明减压机，让孩子们既不会失去和别人竞争的能力，也能减轻压力。

这个减压机外观看起来就像一本普通的书，里面有一些电子元件，组装起来后就可以测量你的压力指数和等级，然后为你减压。只要你按“开始”按钮，它就会根据你的情况为你减压。这本“书”两侧还有许多控制按钮，最上面有语言通话按钮。如果它真的被发明出来，广告词一定是“只有你想不到，没有它做不到。”

减压机好像很神奇，实际上它就是一个“情商智商双高”的小智能机器人。它的工作原理和智能机器人一样，在遥控器上安装一个发射器，可以向机器人发射携带一定信息的电磁波。接收器连接在处理器上，接收器接收到信号后