升的拼音昇

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一个蘑菇头，一副黑色的眼睛架在鼻梁上，这副眼镜足以体现出他的博学多才来，虽然他的身子瘦得像根油条，但他却是一个名副其实的“假瘦子”。

星期六，我做完作业，便兴致勃勃地去找高昇玩了，一进门就看到“假瘦子”正在吃早餐。

只见他拿起勺子“捧”起一大团饭往嘴里一塞，随即脸涨得通红，他赶紧用手直接抓起一根香肠往嘴里塞，三下五除二满嘴的食物就消失得无影无踪，接着他又“捧”起一团饭往嘴里送，一边拿起汤碗直接往嘴里倒，只见风卷残云后，桌上供三人吃的东西，都滚到了他瘦肚子里去了，吃好后，用手轻轻擦擦嘴边，慢吞吞地回过头来，这才发现呆若木鸡的我。

玩了一阵后，很快就到中午，这才没过几个小时，他吃得下午饭吗？我疑惑地坐在位置上，不一会儿，饭菜齐了，只见他毫不客气，直接抢来一条鱼，三咬四嚼就下肚了，又一看到肉，他干脆把勺子扔了，拿来两大块肉，左右开工，还不忘记吃饭，简直就像空着肚子的饿狼似的，这东西立刻又消失了。

“假瘦子”不知道为什么每天吃那么多还不长胖呢？哎呀，完了，他要把我的零食吃完了，再见！

七月和八月留给我最为深刻的印象，便是凌晨四点半泰山顶上初升起的太阳。

跟随父母，于7月19日抵达了泰安，此行只为游泰山。

走过许多的路，也爬过许多的山，此次泰山之旅仍记得纪念。下午3点我们开始攀登，计划今夜在山顶露宿，方便于观看第二天早晨的日出。青葱小路蜿蜒而上，宛如一条躯体柔软的蛟龙。怀着急切的心情，我已踏上第一层台阶。天正晴朗，风正轻拂，路两旁的无名小草在摇头晃脑，我沉重的心轻轻卸下了包袱，也随着一起摇动。

这条路啊，仿佛缠绵无尽头！

夜已深，声已静；夜幕降临，头上还有伴随着的点点银星。只好小心翼翼地行走，鞋与阶轻微地摩擦，都是一串串幽寂明亮的声音。

人已疲倦，原本自在的心已减弱些许期待。一点点的希望被扑灭，又燃起新的希望。

晚上十一点，我们抵达山顶。静谧中夹杂着唏嘘，一夜悄然而过。

凌晨四点半，在云雾的缭绕下，在群山的簇拥下，在几万双眼睛默默的注视下，一轮初升的太阳冉冉升起！千万道刺眼夺目温暖的光芒，直射进人们的心里！它们瞬间将我那颗冰冷了一夜的心层层包裹，将世界上最温暖、最明亮、最真实的美丽，送进我内心深处，使我这一刻难以描述，无以名状，使我这一生难以忘怀！

东方欲晓，朝霞满天，晓雾弥漫。

天很快就要亮了。

眨眼间，太阳露出它的全身，呵，向人们展示它全身

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我喜欢初升的太阳，更喜欢它照进我心里的温暖和它给予我的力量。

清晨，冲破了黑暗的第一缕阳光照了进来，它那么纯洁、那么明亮，好像刚睡醒的小孩子，披着金色的衣裳，兴高采烈地跑出来。这个时候的它是最调皮的，我赶忙提个小凳坐在阳台上欣赏它，初升的曙光在蔚蓝的天空中越来越明显，我轻轻地闭上眼睛，感受这温暖，心中所有的阴霾在一瞬间随着气息呼出胸臆，豁然开朗。

我的名字中带有一个“昕”字，意喻为初升的太阳，或许是因为这个原因，我喜欢对着阳光倾诉，当困难降临时，面对它，我的嘴角又会不自觉噙着笑意。

这初升的曙光能让我感受到光明和灿烂的朝气。

初升的曙光是闪耀的，是骄傲的，就像我们初中生一样，我们需要的正是这种积极向上的朝气和永不放弃的精神。学习生活就如同那黎明前的黑暗，虽然是艰苦的，但是如果不经历漫漫长夜的等待，我们又怎能收获到清晨初见曙光时的那一份兴奋和喜悦呢？

这曙光总让我不经意想起小学时的我。那时的我很贪玩，很少看书，语文成绩也总是不理想。偶然的一次旅途中，我随家人去观日出。凌晨四五点钟，我漫步在海边，脚底是柔软的沙滩，海浪拍打着我的脚丫。我努力向远方眺望，远远的地平线吐露出一丝微光，几分钟后，一轮红日割破了平坦的地平线，跃出了海面。当时

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我站在窗口，等待初升的太阳，等待它的第一缕光芒，等待它的第一丝温暖。

就这样等着，等着……

时间一分一秒的过去，隐约听到雄鸡的鸣啼：“咯咯咯——”

一声，两声，三声……

终于，东方出现了一丝亮光，红红的，染红了半边天，啊！太阳出来了！它把千万缕光芒洒下大地，把温暖带向人间。它用炽热的温度把乌云突逐出天空，用无物不透的光穿过树林，山岗，把温暖送给万物，带给他们希望。

他让树木长得更粗壮，他让花草长得更充满生机，但是它让鱼儿更快活，鸟儿更加努力地飞翔，他让孩子们更欢乐，它让青年们更健康，他让老人们忘记了孤单……

啊，初升的太阳让人们对新的一天充满了无限的期待！

有些人视财如命，贪得无厌，那是因为他们没有接受初升太阳的洗礼，内心肮脏；有些人不问世事，自暴自弃，那是因为他们还没有找到在自己心中找到初升的太阳——希望！

如果你败给昨天，那么今天，你就得忘掉过去，向今天发起冲锋！

太阳，初升的太阳，让我对生活充满信心，我不会彷徨——勇敢去面对，这就是生活。

初生的太阳赛过一天之中所有时间段的太阳。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平