华中雷达回波

以雄鹰之志，舞出心灵的悠扬，书写人生华美的篇章；以流水之乐，奏响跳动的音律，感受清浑的声响；以一身傲骨，渲染流失的岁月，奔走在诗酒年华中。

李白，一代诗仙。他胸怀一腔热血，满带报国之志，豪气大饮三大白；他不顾官场失意，心中存有万股豪情，写出多少诗词歌赋。他奔走在诗酒年华中，豪情万丈！他的诗，不似杜甫般深沉抑郁，字里行间无不透露着一种“飞流直下三千尺”的奔放，酒是他生活的一部分，诗同样也是，他与诗酒相伴，惬意矣哉！

白居易，千古诗人。正值大唐衰败，民心惶惶，可他没有，他在这污浊的世间仍保留一份“添酒回灯重开宴”的豁达，独立不已，清高傲岸！他为平民讲故事，与百姓享生活，他的诗，朴素直白，简单易懂。他开心了，喝酒助兴；无奈了，喝酒排忧……酒为他起风，诗为他航船，二者相得益彰，默契无比。白居易，奔走在诗酒年华中，享人生之趣。

苏东坡，拄杖而立。他遭贬谪，放逐塞外，可他不曾减退对诗词的热爱，他依然手持如椽大笔，成就了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古名句。官场失意没能摧毁他的意志，反而铸就一个乐观向上的苏轼！艰辛的路上少不了苦难与寂寞，但那又怎样，东坡伊

我只知道美这个字，但从来没有想过美的含义，闭上双眼想想美是什么，我却没想到该用什么词语形容。这是一个理想化的字，有着不能说出的内涵，而它却让我微笑，心如同得到了温柔的抚摸，如泉水滋润田地般充实。

夜晚，我走在被霓虹灯照耀的繁华街市中，总能看到熙熙攘攘的人群。那是学生与同伴游玩的景象，那是老年人散步的景象。和谐而又美好，似乎地表被强烈的隆起，上面总是突兀起奇峰，那么绚丽、那么美好。

我常常经过一家甜品店，有时候会去那么享受一下，总能透过玻璃窗看到外籍华人开的精品店。重重的红色渲染着门面，有着浓浓的中国气息。店主是一个又高又瘦的中年男子，有着典型的美国人的面孔，高挺的鼻子还有那刻骨铭心的嘴，总是让人看了过目不忘。这正是因为他总用他硬朗的身板衬托出自豪的笑容，不畏缩、不怯弱。仿佛他就是这片土地的主人。

他游览过长城，踏走过西藏，观赏过故宫。他制作出了带有中国特色的物品，他记录下了几十年在中国的点点滴滴。尤其是红色门牌边写着大大的“我爱中国”的字样。

这是红色的美，牵引着我的心的美，如同我的血液，一直在不停流动，这就是红色的热情。

在不少地方我看到了像这样的红色，华人驻留在此，他们的心中深深的刻着“中国”这两个字

想必大家都知道雷达吧，雷达是在白天黑夜均能探测远距离的目标，且不受雾、云和雨的阻挡，具有全天候、全天时的特点，并有一定的穿透能力。而雷达是怎样发明出来的呢？原来是科学家们在蝙蝠身上得到了启示，模仿蝙蝠探路的方法，发明出了雷达。

蝙蝠是在夜里飞行的还能正确捕捉一些极小的虫子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即便是一根极细的电线，它也能敏捷的避开。难道它的眼睛特别敏锐，在漆黑的夜晚也能看清楚所有东西吗？

对此，科学家们做了三次不同的实验。第一次，科学家们在一间屋子里横七竖八地挂了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了一会儿，铃铛一个也没响，那么多铃铛，它一个都没有碰到。

后来两次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里费，它就没头苍蝇一样乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验告诉我们，蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的，科学家反复研究，终于发现了蝙蝠飞行的秘密，它一边飞，一边嘴里发出一种声音，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠却听得见，超音波像波浪向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠耳中，它就立即改变飞行的方向，科学家根据蝙蝠的启示发明了雷达，雷达的天线就像

在苒苒年华中，遍布了一路荆棘，如果怀揣一颗沉重的心，便会步履蹒跚。在匆匆的青春年华中，你是否怀揣着一颗感恩的心，相信未来，相信光明？

想在最美最具有挑战的青春年华中心存感恩，心存光明。是我一直在思索：何为感恩，何为青春？

青春，便是操场上男孩儿们运动后流下的一滴滴汗珠；青春，是同学们在运动会上挥洒的汗水，鼓励的呐喊；青春，便是广阔操场上学生们的蹦蹦跳跳，蝉鸣经久不衰，白云在空中轻轻飘荡；青春，便是莘莘学子在纸上唰唰的笔声……青春似列车，飞快流逝，却永定格在我们心中。

感恩——是最美的人间情话，感恩总是夹杂在平淡中，羊儿有跪乳之恩，鸦有反哺之恩。我们得学会感恩，感恩生命中的每一个过客，每一位尊师，每一位亲朋益友……

记得海伦凯勒成长传记中写到了，他感恩大自然，感恩父母以及感恩师长，在豆蔻年华中，感恩怎能不在青春中占据一部分呢？

在美好的青春年华中，我们会经历坎坷、不幸与痛苦，可仍需怀揣着一颗感恩之心，我们的一生中需要不幸，需要感恩，时光如流水潺潺，转瞬即逝。青春是一首优美的小诗，它需要每一次感恩的笔勾画。青春是一段荆棘丛生的路，它需要滴滴感恩洒下，引出一条无荆之路。任他千磨万

在记忆深处，总有一片深深的海湾，它将年少稍纵即逝的光阴在此后的岁月里来回拍岸，湾的另一端，便是那些经岁月折射的倒影，再现往昔……

它们映射在金沙铺成的海滩上，映射在“飞流直下三千尺”瀑布的对岸，映射在晴空里霞蔚云蒸的天际下，最后回波到往昔的彼岸，凝固成象征欢悦的图腾。

那次，面对蔚蓝天心下的亚龙湾，我卷起裤角，踩在细腻，酥软的沙地里，一步一步向海岸线踏去。地平线上的太阳，放射出金色的电光，沐浴着阳光来到海边，欣喜地接受了排排海浪对小腿的拥抱。向旁瞥一眼，只见映射出的大大倒影，在海岸与软沙间横贯，虽分辨不出每一个细致的位置，但那熟悉的轮廓，跃动的四肢，足以诠释“欢呼雀跃”，足以抒写“心满意足”，任海波翩跹全身筋骨，抖落一滴又一滴的美好。

那时候无忧无虑，除了阅读，喜爱写作，便是游历四方，痴心于世间万物，陶冶于生灵本色的交融。自幼与水结下不解之缘，观看了诸多瀑布，漫步于小溪，于池塘边，奔向大海与海湾的临近。只是，许多细节已变成最初的羊角辫，在光阴中遗落了。只有那清亮如桂花香般的笑声，年复一年地记载于倒影里，折射在记忆的湾头。我曾想，是否笑声与喜悦已汇入海

“人生最遗憾的事，就是在最好的年华中没遇到最好的人。”我们都曾感慨，感慨在那最纯真的年华中，没遇到最好的老师、朋友。可旧事的挽歌我们终要抛弃，人不能活在曾经。往事是手中的沙，微微用手一握，只剩下最难忘怀的一点沙砾。？

“我小的时候啊……”奶奶总不止一次的提起她的年代，她的年华。别人虽听着无趣，可对于奶奶自己，却是不可忘却的。谁没有青春？谁不会回想起曾经？我理解。于是垂眼低头，乖乖地在一旁聆听，听奶奶那如录音机倒带一样的回忆。往事，不可磨灭，它会在人生中留下深深的印记。

曾经我格外钟情于收音机，在略有沙音的广播中安然入眠。我很好奇，这样一个小小的东西，一根细细的天线，是如何将广播接受的呢？那时收音机对我而言是神奇的，更是我睡前的一杯“牛奶”、无聊时的一种消遣。后来，收音机坏了，但它在我心中留下了一份记忆，我总会想起曾经在夜间调广播的情景。回忆往事，会延伸成一种习惯，一种仿佛深入骨髓的本能。

张爱玲是一个乱世中的女子，一个永远留在人们心中的才女。她的旗袍，她的红唇，她的情愫，她的气节，令人痴迷。《私语》中她述说她的孩提年华，不动声色地祭奠本来美好的时光。

很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。

首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。

学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。

错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。

我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。

其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，

相信大家，都看过《神笔马良》的故事吧，故事中，马良用神笔帮助了许多的人，也惩罚了坏人，假如我有一支马良的神笔，我一定会和马良一样帮助他人。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一种新式仪器－－雷达测油仪。这种雷达十分小巧，也很轻，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下红色按键，就可以探测出地下方圆一百公里的是否有石油、油层状况和石油储量，还可以探测出除了石油之外的其他东西，比如说化石、煤炭等。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一把女巫的扫把，让它带我去遥远的月球，在月球上画一座〝新鲜空气工厂〞，把太空垃圾和地球垃圾加工过变成燃料，释放出新鲜空气，然后从月球运到地球，让人们都可以储存燃料，呼吸新鲜空气。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种胶囊。这种胶囊吃下去，没病的人永远健康，有病的人马上痊愈，得了非典、癌症的人多吃几粒也可以痊愈，这样每个人都可以健健康康快快乐乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种新型汽车，这种汽车无噪音，无污染，是用太阳光当汽油，而且这种汽车不会发生车祸，如果马上要撞车了，车子会自动飞起来防止车祸的发生。

假如我有一支马良的神笔，那该多好啊！我一定会让每个人的美好愿望统统实现！

今天早上，老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观，把我高兴极了。

上完第二节课后，我们几个人就坐着旅游车前往科技馆，到了金华中学后，老师带领我们前往科技馆的大门，那里可真讲究卫生啊，进去前还得带上鞋套，进去以后，莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能，一个架子，一个地球仪，上面都装上磁铁，连接了点以后，地球仪竟然能够浮起来，令我们惊呆了，还有一个以一个空气炮，还有一个充气球组成，空气炮一直吹气，充气球就在空中漂浮着，接着我们又看了一个东西，后面是一个来回摆动的东西，上面还有一个磁铁，这个东西来回摆动，前面的架子上的小灯泡就会亮起来，后来让我们自己活动，我玩了空气大炮，结果我把球给放翻了，球在空中一会上去一会下来，还有一个自己拉自己，我们先坐在一个座子上，然后使劲拉前面的绳子，座子就会上升，老师说上面有个滑轮，让我们拉起来更省力气，老师还介绍了一个闪电球，闪电球以一个玻璃罩，里面是一根小棍子，老师一开开关，小棍子上就发出闪电射向玻璃球，接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按，闪电就集中到了那个地方，太有意思了，另外还有更好玩的，就是投影出来一个屏幕，不知道是装了什么感应器之类的东西，你干什么他就干什么，太好玩了，还有就是人体发电，老

朦胧，攥一把肥沃的星光，点一颗亮丽的星，回波遐想，感悟成长思担当！——题记

（一）绽放光芒的微星

广寒清浅，黑夜朦胧，我幽径独行，也许正是这样单调，迷蒙的黑夜才会使我愿意徜徉其中。沉醉时，一缕微弱的光垂帘其下，亲吻着我的脸颊，抬头一望，原来是一颗星星，但

——它并不起眼，因为它刚费尽力气爬上这辽阔无垠的天空，就有无数星星争先恐后地爬上来，一忽而，一片星海直挂在我的眼前，好亮好亮，我的眼睛却在找着那散着微光的星星，突然，我怔住了，微光星星它开始努力绽放光芒，变得愈来愈亮，最后它的光芒罩住了其它的星星。

它成功了！它用实力证明了自己，它从一颗微星变成宏星，从黯淡无光到光芒万丈，它的蜕变使我进入了沉思的波浪中，卷浪中我想起了我的成长历程。

（二）成长的蜕变

童年，我是一只雏鸟，一株小苗，那时的我我不敢尝试任何我心中所谓的“冒险”，恐惧常在我心中回荡，生怕自己坠入万丈深渊，一蹶不振，那时的雏鸟不敢展开自己的翅膀，那时的小苗不敢奋力往上钻，怕遇到风雨，怕遇到磐石，此时亦黯淡无光。

“安宁”的童年过去了，我踏入了青春的大门，敲响了豆蔻的钟声，在这青葱岁月中，我觉醒了，我不再