华南华东华北的划分图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

终于可以回家乡！

爸爸告诉我在回去的路上要去一趟东华寺，祈求佛祖保佑我们。于是，我怀揣着一颗期待的心，经过“山路十八弯”到了"弟弟激动的叫了一声。

在睡梦中的我也缓缓的醒来，一睁眼，透过窗户，映入眼帘的是一座寺庙，虽然没有“金壁辉煌”也没有“高端大气”，扑面而来的却是一种祥和、安定的气息，让我的敬意从心底油然而生。

总经内部，一尊尊佛像出现在眼前，他们当中有眉眼温和的、慈祥随性的，当然也不缺凶神恶煞的。我拿着妈妈递给我的香，一个个去拜，听说只要你诚心，佛祖就会实现你的愿望。

进到深处，一座高大的弥勒佛，赫然闯进我的视线，他笑的十分开心，旁边还有许多孩童，一个在手上，一个在肩上爬着……，不过他没有任何不耐，反而笑呵呵的。跑进一座殿堂，看见有人在签名，我也凑了个热闹，签完后，一个和尚直接从贡品那儿给我拿了个苹果说是保佑永远平平安安，拿到苹果的我受宠若惊。

逛着逛着，来到了个洞口，叫“转运洞”，好奇心驱使着我，扯爸妈便进去了，在里面还发现了一个观音石，就是那个石头酷似观音，出了洞走了许多地方看了很多新奇的名字，奇怪的事物。

不过

慢悠悠地在南华寺踱步，欣赏美景，周围的阳光是那么的充足，天空是那么明亮，照耀着这神圣，庄严的寺庙。在这炎热的中午，僧人们依然祭拜着，寻找着精神的寄托。

据说这座庙宇可是有着1600多年的历史，还存放着1300多年前禅宗六祖慧能的肉身呢！我带着满心的激动，走入了南华寺。可刚跨过门槛，便是一排又破又烂的僧房。木门上是一块块剥落的痕迹，一片深褐色，一片浅棕色，还有一两只灰色的蛾子扑在门上。窗户也盖上了一层灰，迷迷糊糊的，里面什么也看不见。我不禁犯起了嘀咕：“这是什么破房间啊，南华寺不应该是雄壮华丽的吗？真没意思。”

我翻了个白眼，继续参观。突然看见一个僧房的门半掩着，我好奇的探头向里看了一眼，瞬间倒吸一口凉气。在这狭小的空间当中，被子整齐的摆在每张床尾，衣服也叠好了，方方正正的放在床头…这和那僧房破旧的外表比起来真是天差地别！

我突然想起了在来之前看到的六祖慧能的故事。在一棵绿油油的菩提树下，五祖弘忍听取着弟子们学习佛法的心得。这时，其中的一位弟子神秀开口了：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使染尘埃”。他十分自信，讲话时，语气也特别坚定。五祖若有所思地点点头，可慧能却皱起了眉毛：&ld

东华禅寺，位于翁源县县城东北部3公里处，总面积约6平方公里，是翁源著名的佛门圣地，被列为广东省自然风景旅游重点保护区之一。我喜欢东华寺的静，群山环抱之中，绿水青树之间，与喧闹的城市隔绝，静静地打坐于大自然的怀抱里，感悟自然，感悟生命，感悟人生。因此喜欢选择人群稀少之时游览此圣地。我喜欢东华寺的趣，因静而趣，静中藏趣。每次来此，东华禅寺都会给予我一种焕然一新之趣味，而趣中隐藏着未知的惊喜。于是，这一次我们怀期待与喜悦的心情踏入赫然雕刻着“东华禅寺”四个庄严大字的石门。

一心欣赏沿途一尊尊栩栩如生的雕像，不知不觉中已来到东华禅寺的正殿——大雄宝殿。仰望三尊巨大且浑身金光闪闪的金佛像，估计我整一个人才只有其中一尊佛像的一只佛手那么小，崇敬感不禁油然而生。安详的表情，慈详的笑容，静静地打坐养神，一动亦不动，已经忘却这是个喧闹的世界。闭上眼，心静了，放下心的包袱，随着心的音乐，心飞出寺庙，融入奇伟的大自然中去吧！与飞翔的白云嬉戏，与欢快的鸟儿歌唱，与深沉的河流交谈……游览是一种放松，是一种享受，是一种感悟。人需要的是这种“静”的精神。

惊讶吧，静静地站在你面

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

今天，我们学校组织秋游---目的地是“华南植物园”，我们早早的到了教室等待，时间一到，我们就出发了。经过一个半小时的车程，终于到了华南植物园。

导游带我们去了一个凉快的地方集合。她告诉我们大自然很神奇，叶子就像人一样，有血脉，可是血脉有的是平行状，有的是网状，有的是分叉状。导游让我们去捡树叶，不同形状的树叶找到后把它们印在小本子里，很美丽。同学们兴致勃勃地去找了，没过多久，我也找到了平行状和网状的两种，但分叉状的没有找到。我小心翼翼地把它们印在小本子上。

午饭过后，我们去了温室。这里有四个温室，有热带雨林、沙漠、奇异和极寒温室。我们不能去极寒温室，其他的温室都可以去。

我们先去奇异温室。奇异温室里有天南星科的一种植物，是单子叶植物，块茎可作供蔬食，也可代粮食。在我国已有两千多年的历史了。我感到很震惊，没想到这小小的植物作为粮食已经有两千多年的历史啊！

在沙漠温室，我主要去找神秘果。我和吴诺呈结伴一起去寻找神秘果。我们在一棵并不是很高大的树上看到了神秘果。这神秘果一串串的，几簇在一起，围成了一圈。长果子的地方没有叶子，一簇果子中有红的像西红柿似的，有的半紫半红，有的半黄半绿，还有的红的变黑的，也有的是绿的。神秘果的叶子是椭圆形的

暑假终于到来了，妈妈带着我和好朋友吉星宇一起踏上了华东五市的旅行。

我们首先来到南京，我和吉星宇一口气就爬上了中山陵的392级台阶！我们还逛了夫子庙，品尝当地小吃呢。

第二天我们参观灵山大佛，观看了360度环球荧幕及真人秀节目“释迦牟尼的传奇”，真是非常震撼！原来印度佛教的传承经历了这么多的磨难啊……

第三天，我跟吉星宇终于来到了我们的乐园：宋城。这个主题公园很好玩，倾斜的房子、闹鬼的屋子还有很多高科技项目，我们玩得不亦乐乎！

第四天一早我们来到杭州西湖，清晨的西湖湖面雾气蒙蒙、波光粼粼，倒映着荷花真是美不胜收！坐着游船，听导游给我们讲解雷峰塔和白娘子传奇，我听得都入神了。下午我们抵达了上海，我们先登上环球大厦100层，俯瞰了外滩金融圈全貌，晚上我们又乘坐大游轮，在最顶层上环顾着整个外滩的夜景。外滩的灯光秀非常漂亮，妈妈不停地拍照给我们记录下美好的时刻。

最后一天我们来到了上海野生动物园，我亲自喂食物给长颈鹿和火烈鸟，确实是很有趣的体验。我们又观看了老虎水中扑食、大象跳舞和猴子荡秋千等精彩表演！晚上我们坐飞机回到了西安。

这一周的旅行真是太精彩了！

去年暑假，八月底，我和家人一起去旅游。

8月21日下午，5点出发，到旅行社。在那里等一会，大客车来了。上车后，我和弟弟吃点东西，后来，我就睡着了，一直到第二天凌晨。

凌晨，在停车区休息，我和弟弟都有些饿，在附近超市买两桶方便面。我们吃完，妈妈困了，爸爸坐在椅子上，妈妈躺在爸爸腿上。和弟弟玩会，弟弟上车休息，姐姐带弟弟上车，我拿一条毛毯，给妈妈盖上。我再次上车，弟弟没了人影，他趁姐姐不注意，跑了，问姐姐，她说，刚才还在这？找到弟弟，他把妈妈摇醒，我们一起上车。

司机开车不久，我又睡着了，等醒来，还看见造船厂。

早晨，到达无锡，第一个景点蠡湖公园，又有一位导游自我介绍，妈妈说，是本地的，给我们介绍历史。我们参观过水镜廊，那里还有历史画。出来时，爸爸让我们坐在一个镜子照相，那是一个对面镜子，坐那后，左手右手旁边也有镜子。

午餐后，去三国城，有吴王宫，曹营码头，三国群英像，里面还有拍古装剧，我还没看够，就恋恋不舍得走了，还乘坐古战船游览太湖。参观过严家花园，里面很大，乘摇橹船游香溪。晚饭后，乘一小时船，回宾馆。

第三天，苏州，用过早餐后，第一个景点，刘伯温的故居，定园，很大，还有一个大大的水壶立在那，风景也特别美丽。又去珍珠研究院，那里有很多珍珠物品，珍珠项链，

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点