协力的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

汨汨溪流，同心协力，将湾湾浅水汇聚成浩渺汪洋，朵朵春花，同心协力，将满园萧瑟装点成满目芬芳；点点星光，同心协力，将漫漫长夜绚烂成璀璨画廊……我们把心系在一处，把力凝聚指尖，用梦奏响心的乐谱。

夏日的下午，空气窒闷，阳光燥热，令人喘息困难。

排练厅里没有人起身，没有人说笑，每张脸上都是凝重的紧迫。乐团比赛的迫近，让我们这个随意甚至散漫的乐团静了下来，甚至在排练间隙也一样。清脆的笛声攸地响起，是羽，她端坐荷上，后背挺直，灵巧的手指蜻蜓点水般敲动着笛键，仿佛还在揣摩乐段中的独奏的情感变化；低声的议论隐隐响起，是浩，他作为声部长，他正和蔚讨论乐谱，双手还不停地比划着，厚厚的镜片挡不住双眼中热切的光芒；笔尖的摩挲声清脆地响着，是安。他的吹奏总是音量过大，所以他正一脸焦急地用红笔圈划着音响变化符号，头上的汗珠正一滴一滴滚落下来；还有阵阵啧啧声，竟是潇。他一向一下课就冲向足球场，上课也漫不经心，今天却瞪着眼睛埋头思考乐段的表达，常常嬉皮笑脸的表情竟如此凝重，如同铸了铁似的。我也端起萨克斯，用沾满汗水的指肚拨动按键，练习乐段开头，奏出很沉的奏鸣声……安静的排练厅顿时重新喧嚣了起来，各种声响凝聚着同心协力的力

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

万千清流，同心协力，将一湾湾浅水汇聚成无垠的汪洋；无数繁星，同心协力，将神秘星空点缀的耀眼绚丽；枝枝叶叶，同心协力，为苍劲的大树称其浓郁的绿荫……而我们，11班50名同学，齐心协力下，为初中短暂三年创造无数？，涂抹最美的回忆。

全班的汗水凝成动人的旋律。

一年一度的校音乐赛。“大家共同努力，为班级争光！”班长一声煽动，班里便忙的不亦乐乎。歌迷晨和华高声争论合唱曲目，将所有好听歌曲一一列举，精心挑选。伍、牧等乐器高手开始为各声部谱曲。时紧皱双眉，对高低音部的不协调露出不满，时为巧妙的创作灵感鼓撑，深醉其中。我也同班长在全班周游。记录各组进度。多次彩排。烈日酷热下，操场回荡我们豪迈的歌声，汗殷湿每个人衬衫，达拉提琴磨破手指，而所有人都充满激情，投入其中，共同奏着预示胜利的音乐。舞台灯光下，班里个个都胸有成竹，昂首站在台上，班主任投来笃定的目光，台上不同人，不同乐器都和同样节奏，都串同一条心。奏出来的音乐是如此和谐……台上，班长高举奖杯，耀眼光芒闪在全班每个人眼中，而我们看来它不仅是奖杯更是全班一个月来的心血汗水，象征着我们齐心协力为班级荣誉的奋斗！

全班的智慧换来师生深情。

“没什么好怕的，再大的困难，你身后有你父母呢，他们永远都是你坚实的后盾。”刚升入初三时，各种纷至沓来的压力使我疲惫而焦虑。老师对我也是说。中考是人生的第一次挑战，但我想我不是在孤军奋战，有爸妈与我同心协力，任何困难其实都微不足道。

妈妈的爱渗透在点点滴滴。时针逐渐逼近表盘的正上方，手指却依然一刻不停地在稿纸上演练着。门被轻轻推开，妈妈端着柠檬水和一盘切得细细的水果轻轻走进来，放在桌角：“休息的时候吃点水果，别太累了。”顺手帮我整理着犹如作业的大屠杀的桌角。”写完了就早点睡，嗯？”“哦，知道了。”我微微蹙眉，语气中显然流露出了不耐烦，妈妈没再说什么，又轻轻走出去，关门的时候没出一点声响。

那盘水果就那么放着，直到作业都写完我才瞥见它，抓过来一阵狼吞虎咽，汁水立刻溢了满嘴，又凉又甜，沁人心脾的香味一点一点地舒缓着我的大脑。水果一定是刚从冰箱里拿出来，才会这般舒爽，而除了妈妈，又有谁能这般细心？这样想着，我去洗漱。爸妈那屋灯已经关了，看样子是睡了，门却是虚掩着的，我伸手去关，里面却传来了妈妈的声音：“作业写完了？”“嗯&h

一块块土石堆成千仞高山，这时同心协力；一滴滴水珠汇成汪洋大海，这时同心协力；一双手撑起希望的明天，这也是同心协力。

“下个月就是合唱比赛了，获胜的班级将代表学校为山区孩子捐款，我们一定同心协力，把爱心传递给山区的孩子。”

顿时，班里陷入沉思。顷刻，便是思绪汇聚的海洋。几个同学聚坐在一起，眉飞色舞的讨论着；玲和芳在角落里哼唱着歌曲，“就唱这个吧，你来当领唱，我不跟你争了。”一向喜欢当主角的芳竟主动要求布置舞台。领唱、弹钢琴、做幻灯片、布置舞台，合唱……所有的工作都定好了。

深夜，只有台灯在发着微弱的光，坐在电脑前，做着合唱比赛要用的幻灯片，似乎没有要停下来的意思。“‘友谊地久天长’这几个字再放大一些吧，我担心后排的观众看不到。”“这个背景怎么能用蓝色的呢？太暗了，换成浅绿色的好了。”茜在网上浏览者装饰图片，神情专注；宜面对一叠白纸写献给山区的孩子的诗，用心斟酌着每一个字……“幻灯片都做好了吧，明天是周六，不知道你有没有时间，有时间就来学校布置下舞台吧。”

风的跃动传来歌声，那些流畅丰富的音符旋律，将永远停留在我们大家的记忆里，印上“同心协力”的标注。在琴房里，在教室里，在舞台上，那些年轻而美好的面孔被阳光照得明亮起来。这一次的合唱节，我们学会了同心协力。

随意的摁下琴键，她征求着我们几个的意见，却因为歌曲的内容不符合主题要求被连续否决。一旁沉默的他尝试着询问我们几个另一首歌，然而异议驳得他默默摇头。合唱节的通知来得仓促，短时间内选出一首合适的参赛曲目更是难上加难。思维像一潭滞住的死水，毫无生机和波澜可言，我翻动着乐谱却丝毫无果。蓦地，她惊喜地说出一首歌的名字，沉默的气氛刹那间打破，方才波澜不起的思维注入了活水一般跳跃着。大家的眉头终于舒展开来，琴房里不时传来新奇的创意。布置好一切后，我们满怀希冀地等待着下一个挑战。

生涩的练声从教室里传来，伴奏毫不熟练的旋律更让人烦躁不安。“分声部练习好了。”老师抿着嘴，仔仔细细地看着乐谱。一声部的同学们个个听音找音，按照老师教的要领收腹清唱。他神情严肃，努力让自己的音准靠近标准；她咽下喉糖，挥着手带领大家卡准节奏。二声部的伴音部分更是极准，我打着手势，一个一个检查过关。她把刚刚背会的谱子小声和着伴奏，鼻间渗出了细密

一滴滴水珠因同心协力将水洼汇聚成汪洋大海；一片片树叶因同心协力将光秃秃的树干装点繁密；我们因同心协力克服了重重困难，将最精彩的瞬间铭记于心。

“一、二、三起。”马上就要成功了，只听“哎呀！”一声我们近在眼前的成功瞬间消失。由于土地比较松软，琪的脚一滑，一下重重地摔倒在地，胳膊被土里尖锐的树皮划破了。只见从伤口中冒出一颗颗血珠，我马上用纸巾帮她简单地擦一下贴上了创可贴。

“怎么办啊，别的组都已经完成做下一个任务去了！”明一边来回走，一边小声嘟哝着，其他人或倚在树下或躺在地上，头望着天空，静静的想。只有班长不时地拿树枝在地上画画，不知在想些什么，我有些好奇，就走过去，坐在她身旁。只见地上满是设计图，攥在她手里的那张纸上写着密密麻麻的文字，仔细一看是任务的要领。我们的任务很简单，全组人背对背坐着，手挽着手，凭借对方的力量，全组人一同站起来，这个任务看似简单，但我们却花了好长时间还没有完成。

其它的组员看见，也都凑过来，讨论着方法，一同在纸上写写画画。突然班长大喊一声：“我想出来了。”我们便放下手头的事，听了班长的方法。而后，我们又分工，开始我们的任务。

我们面对