单人战局什么意思

在路上，总是那么孤单，在我家附近，没有一位同学，或者说我没发现一位同学。但是孤单也好，路上的每一棵树，每一个人，每一条街都是一个朋友。这点，天天有同学一起回家的人是不会懂的。

在我上学放学的路边，有一个卖花的棚子，由一位老爷爷经营着。平时花棚的生意不多，老爷爷主要时间都和附近的几位老人下棋，不论是输还是赢，老爷爷脸上总是洋溢着笑容。每每看到花棚，我总是情不自禁地凑上去看看，一是为了增长棋艺，二或许是为了解除心中的寂寞。

花棚对面是个我常去的豆浆店，在看棋的时候，我手里经常会拿着一杯豆浆。拿着豆浆，不仅仅手暖暖的，连心也暖暖的。豆浆店的老板是一位中年女，在店后面是一片菜地，平日种种菜，日子过得十分悠闲。但是不知为什么，豆浆店关门了，而我也不能再走这一条路了。

现在回想起来，那段时光是我上学路上最快乐的。

但是，如今在新的路上，我将会拥有新的“朋友”，新的经历。

当时间滑过原野，留下的仅仅是简单的轨迹，循着它，我们便找到人生的源头，钟针转运，旋转的不仅仅是三根指针，那也是我们的人生，其实我们的人生本就如指针一样，纵然不停，却也是一圈圈的简单。

寻一弯浅浅的月，月下独酌是多么的惬意。“举杯邀明月，对影成三人。”李白早已为我们诠释了简单之美，他的洒脱，他的不羁注定了他一生的复杂却也注定了他一生的简单。复杂的人生经历，提炼出来的是四海为家的简单，变这样，“诗仙”李白一杯杜康，一把宝剑，游戏人间，用最简单的方法度过了传奇的一生，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这样的人生太累，况且，这也不过是一个不符实际的梦罢了，没有过于远大的理想，不平平淡淡，恬淡舒适的人生，才是我最永恒的求索。

找一条静静的溪，溪边独钓是何等的诗意，“独钓寒江”太过萧索也太过凄凉，只有白水碧峰的意境，才是最理想的垂钓之所，清风徐来，拂过溪面，一荡荡涟漪荡开去也是无比的美简单的山水，简单的渔具，就好似曾经的太公，孤峰闲云，没有什么纷争，没有什么九曲黄河大阵，就是一个老者，这是多么的简单多么的美，可惜，太公依旧是太公，平凡简单的人生不属于他，于是

说来也奇怪，为什么有的人凡事都喜欢复杂化呢？比如说，一家公司本来可以很简单的完成一项任务，明明一个人就可以做的，但是偏偏要做了一大堆表格，一大堆数据，开了无数次的会议，最后完成任务，这样既耗费了精力，又浪费了财力，简单的去做，也许能获得更好的结果。

其实人是一个复杂的生命体，就拿我们人的动作来说吧，一个简单的吃苹果的动作，就是很多的系统一起协调的结果，大脑发出指令，命令手指去拿苹果，把苹果放到嘴边，嘴巴张开，又命令牙齿去咬苹果，然后咀嚼，最后命令做的吞咽动作。这一个简单的动作却是复杂的过程。但是我们人生活在这样的复杂的社会，就不需要在这样复杂的生活了，这样会累，如果简单的去做，生活会变得更加美好。

人作为一个生命体，生活中要面对有许多事情，一些不必要的行为社交，完全可以避免，一些应酬，尤其是面对着一些人物的时候，还要装作很开心，很认可的虚伪的笑容。简单点就应该是与错，分的很明确，谁也不会为了迎合谁而去违背自己的心意，假如人人都这样，我想这个社会应该会简单许多。

特别喜欢古人的生活方式，一间草屋，一片田，一把锄头，一袋烟，每天“采菊东篱下，悠然见南山”，这样的生活是很多人都向往的，就是因为简单，不复杂，没有勾心斗角，没有尔虞我

近段时间，在一些教室里，莫名其妙地出现了一竖排单人桌。桌子瘦小，单薄，在那一排排双人坐的桌子边上，更显示出它的不合时宜。桌子的主人也躲在那里，显得特殊，孤单，难受。在周围人声鼎沸的环境里，在这个青春洋溢的年华里，有谁能懂单人桌的忧伤？

中国是一个崇尚对称，以对称为美的国家，无论是高大的建筑物还是小房子，都力求对称。单人桌的出现，则违背了这个传统。它在一定程度上影响了班级的整体美观，给老师、同学们造成一种视觉上的怪异感受，着实有些不当。

既然有了单人桌，必然就有单人来坐。一些同学无奈地成了单人桌的主人。从此，他或者她，就要和单人桌一起忧伤。坐在单人桌上，就意味着从那时起，你将失去一个能给予你温暖的同桌。取而代之的是你桌子边上那一面冰冷、沉重的墙；意味着每次上课时，你都没有同桌可以相互探讨；意味着坐在墙边的你，只能斜着身子歪着头，看着模糊不清的黑板；意味着你只能眼睁睁地看着双人桌同学的“成双入对。”但，热闹是他们的，我们，什么也没有。我们有的是无尽地寂寞、无法言说地悲伤……

我不明白为什么班级要设置这样的单人桌，但我明白，这会让那些单人桌的主人，无论是在学习上，还是在情感上，都会倍感失落。

成为单人桌的

在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，他们没有特殊的身份，显赫的地位，伟大的事业。他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的情感和力量。

一次放学，有位发传单的人给我了一份传单，我正犹豫的时候，他又把手向前伸了伸，眼神告诉我：“你是几年级的呀？”我说：“初一年级的。”“哦，好好学习，加油！”说完就走了。

过了几天，我从同学口中听说，那个发传单的人天天都在校门口发传单，好像是从农村来的。还挺远的，家里有一个老婆婆和两个女儿。听说其中一个是唇腭裂，正急需用钱给他女儿治病。家里的妻子没有工作，老婆婆腿脚不方便，两个女儿还都在上学，一家的生活负担全都落在了那个发传单人身上。

一个下雨的天，哗啦啦的大雨点打在我的小伞上，发出“啪，啪，啪”的声音，雷声由远而近，蔚蓝的天空已变得昏暗，太阳早已没了踪影。这时一个畏缩在树底下的身影，进入了我的视线。谁也没有留意那躲在树下手持一打传单的人，我走出校门时，正看见那发传单的人手哆哆嗦嗦地把一张传单递给一个女士。那个女士瞪了他一眼，骂了一声“滚开。&rdq

没意思究竟是什么意思呢？

生活中人们常常把“没意思”三个字挂在嘴边，但当触及没意思是什么意思时，也许很多人都答不上来，做这个没意思，做那个没意思，在大多数人心里就是对这件事物不感兴趣。

我个人认为，看待一件事是否有意思，应该看是否有价值，比如，如果牛顿没有发现万有引力之前，也许大家都会觉得研究苹果落地没意思，而牛顿却从“没意思”中找出了有意思，找出了价值。当你觉得一件东西、物品没意思时，它包含了生产这件物品、东西所需的汗水，它有它的价值，当你觉得某种游戏有意思时，是否它真的“有意思”，还是只为了满足一时所需而已。

“有意思”和“没意思”，只有一字之差，看待事物是有意思还是没意思，也只在人们的一念之间，广阔无垠的大海，飞起飞落的海鸥，缓缓吹来的海风，暖暖的阳光，对于那些贪婪享受美景的人来说，就是有意思，就算是极其细微的东西都是有意思的，而对于那些匆忙奔走，没有闲暇的人，就是没意思的。

随着时间推移，有意思的东西也不可能变得没意思，没意思的东西也不可能变得有意思。小时候总觉得新鲜的事物、好玩的事物就特别有意思，每次都争着抢着玩，就像开始

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学

【围绕中心意思写作文暖】

王承贤

寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。

公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。

“师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧！”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。

老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧！”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”

看着这一幕，我心中不