单单这个词怎么造句

青春，不知不觉到来。它是一位新朋友，总是让人捉摸不透。我总疑问，是青春把青春期带来了呢，还是青春期吧青春带来了呢？无从得知。青春，不知不觉过去。当你还没有来得及体会，还没有缓过来时，青春便流逝了。青春过去了，你才懂得珍惜吗？虚度的青春已成为回忆，若再来后悔又有何意义？青春，他是你的人生导师。它会为你的未来做铺垫。青春，是一段探险的旅程。

关于青春，你大概会想到叛逆、自由这两个词，事实其实跟你想的有点不一样。真的能叛逆、能像鸟儿一般自由飞翔的青春，现在是否还多呢？现在大多数学生的FREETIME已经变成了上课时间了。随着学习压力、家长老师给予的压力、同学之间的竞争压力，自由轻松的时候还多吗？不补课、做课外强加的习题、熬夜到12点甚至更晚，是否已变成青春中的一个重要组成部分呢？

青春，谁抓得住它的尾巴呢？等你想触摸它时它又是否还在原地等你呢？自古以来，叹息青春年华转瞬即逝的诗文也是够多的了。你也别抱怨，青春来也就来了，走也就走了，由不得你选择。抱怨什么？不自由？还是没有什么值得回忆的？最终抱怨的是你自己罢了。

可是青春，你若有一颗恒乐观童真的心，你若有一颗恒坚定不移的心，你若有一颗恒微笑的心，这一辈子就都是青春时期。你若后来才懂得这个道理，青春便可以重

何谓“团结”？原本我认为，它是基于人们相熟相亲基础上的合作精神，它是因为人们朝夕相处才会有的。如果不曾见面不曾了解，甚至不曾听闻的人们之间哪会有“团结”呢？然而，近日河南面对的势如猛虎洪水，却让我重新认识了“团结”——相见情已深，未语可知心。

他们互不相识，却点亮彼此的路。由于洪水，医院停电，医生们当晚打着备用灯做手术，迎来了小宝宝的顺利诞生。一位护士在朋友圈这样说：“你出生第一天，就要面对这世界的洪水猛兽。即使只剩下一束光，我们也用尽全力为你点亮，为你保驾护航。”洪水如此恐怖，无人不言怕，可医生们却依旧做着手术，为什么呢？因为他们心中的爱与责任让他们忘记了洪水的凶猛与无情。他们之间素未谋面，可在这危急关头医生仍然沉着冷静地救下了这个小生命。

原来团结源于责任感。

他们素未谋面，却鼓舞彼此的心。困在高铁站的管乐团学生们为同样不安的人们演奏《我和我的祖国》，他们用尽自己所能安慰了不安的人们，用音乐告诉大家——别怕，我们还有我们的祖国。那刻，洪水不再可怖，人们忘却了一切，只记得：祖国在，我便在。

原来团结源于祖国

书本是良方妙药，能治愈。我多庆幸人类发明了文字，五千年的历史，成千上百次的坚持不懈地探究，创造了中国，宏伟磅礴的文墨书香。要真正理解阅读，在书中感受成功人士的来之不易、艰苦卓绝，探索梦难实现的原因，他们却持之以恒地追求，回味古人花费无声的光阴编写巨著。我从此爱上阅读，爱上它光鲜艳丽的表达，优柔寡断的情绪。

第一次接触文字，是在四年级，班级很流行写作，几乎是那种成天喧闹贪玩的男孩子都会提起笔装作若有所思的写文章。那时我喜欢看林海音的《城南旧事》，仍然清楚地记得那本书是从同学借来的，由于书的开头着实吸引我，便一气呵成地看完了，那真是一本优秀的儿童文学。书中的林英子重感情、有勇气、不流俗、思想远见，又爱读书。我倒是很钦佩她的坦率。现在回味起来，心底仍是充实，载满了书中故事的向往。《城南旧事》中的最后一句话是“父亲的花谢了，我也长大了”，这句话让我意味深长，不禁为之浮想联翩。

读《偷莎士比亚的贼》，让我爱上了莎士比亚的语言，我懂得了友谊让一切梦想变为现实：读《假如给我三天光明》，让我懂得了无论上帝给你多大的不公平，这都不是借口，海伦凯勒就是奇迹；读《蓝色的海豚湾》，我忍不住对那个小女孩佩服起来，她多么像鲁滨逊一样勇敢啊；读《亡魂鸟

哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”，真是太有意思啦。

这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前，老师跟我们说好了规则：我们要领取老师分发的三张卡纸，分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容，之后只保留写有“干什么”的纸条，另外两张放在指定盒子里。我心想，老师的葫芦里买的是什么药呢？

老师先让小悦上场了，只见她迫不及待地走到讲台上，一只手拿着纸条，另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好，慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸，周围的同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是：小浓在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么会有螃蟹呢？

接着我们又听到些有趣的句子：小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了，我想，可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前，把手伸进盒子里抽取纸片，结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在

人们都说，父爱如山，母爱如水，我拥有爱我的爸爸妈妈，但同时我还有一个爱我胜过爱自己的姐姐。

有时候我感觉自己十分幸运，在这样一个身边同学基本都是独生子的社会里，我比他们多一个亲人，我最爱的姐姐。

姐姐比我大十岁，一年前她考去了北京上大学，我真心为她开心，但在心里的最深处却有着说不出来的难过，北京—一个远方的城市，我可能再也不会每天都看见爱逗我爱欺负我又时刻护着我的姐姐了，我永远记得送姐姐去车站的那一天，那天淅淅沥沥下着小雨，我的心里也蒙上一层雾气。

车站人挨着人，门口放满了车，所有的家长脸上都挂着不舍的笑容，我看着第一次自己出远门的姐姐眼里充满着期待，脸上挂着向往的笑容，进安检时却又回头望了望，我知道她向往大城市，但此时的她心里必定是舍不得这座她生活了十几年的小城，这里有她爱的人，爱的物，有她酸甜苦辣的记忆，可能那一刻在她脑海里浮现出来的都是一幕幕过去的场景，她猛的别回头，不敢多看我们，我不敢猜那时的她是不是流下了珍贵的眼泪，是不是在拥挤的人群里抽泣，她没再敢回头，我们好想再和她多说几句啊，但我知道她不想让我们看到她的伤心与不舍，不知道能不能怪这个雾朦朦，雨淋淋的天气，我的眼角湿了，怎么都擦不干，我想你，姐姐。

幸福是什么，很复杂吗，还是很简单呢？以至于常常被忽视。我陷入了沉思。

幸福是什么？幸福是一家人坐在一起吃团圆饭。没有山珍海味，却有着象征日子红火的西红柿炒蛋，更没有鱼翅，却有着象征平凡的土豆丝。妈妈一边听你说学校的事，一边给你夹菜。爸爸一边往嘴里扒饭还一边接你的话。幸福就是一家人的快乐，很简单。

幸福是什么？幸福就是在学校和同龄人共同学习，共同生活。课堂上同学们勇跃发言，你不让我，我不让你。下课后，同学们三五成群集在一起，这些同学唱歌，那些同学跳舞。虽然有时会听见同学吵架，但两三天后，又手牵手从教室里走出来。偶尔抱怨抱怨，作业多，有时到操场上比赛跑几圈，如果你愿意，还可以去办公室找老师们聊聊天。在这个允许自己骂几百遍，却不允许别人骂一句的学校里，快乐生活，这很简单。可是，就有人得不到它，很多失学儿童都上不了学，这都是他们的梦想。幸福就是学校的快乐生活，很简单。

幸福是什么？幸福是耳边妈妈那唠叨的话语。从小到大，在家中，总能听到妈妈在耳边的唠叨声，虽然常常会让我们感到厌烦，有时还会回上几句。可长大后离家越来越远，耳边的唠叨声渐渐少了，不会有人一遍又一遍提醒你吃药，什么事都自己扛。那时，看着空荡荡的大房子，是否会想起小时候妈妈的唠叨声，那熟悉的声音是否

我是一只小粉蝶，出生在一个无名的花坛中。每天，我都和一些无名的小花草玩耍，和一群小蜜蜂打闹。

虽说生活每天都是自由快乐，无忧无虑的，但我却觉得日子实在太平淡了。我心中向往的，是小蜜蜂说的远方那片美丽的玫瑰花田，那种耀眼的美丽，才是我要的幸福。

于是，我每天都幻想着自己来到那片花田，住在美丽的玫瑰花丛中。终于，我鼓起勇气，带着自己的行装离开了这个无名的花坛。我沿着小蜜蜂告诉我的路线飞行着。经历艰难困苦、迷惘悲伤，我都不曾放弃。终于，我来到了心中向往的那片玫瑰花田。

“好美啊！”我不禁赞叹：娇艳的玫瑰在微风中轻轻舞蹈，并且散发出沁人心脾的芬芳。面对这一切，我醉了，忍不住翩翩起舞。我激动地靠近她们，却未曾想到被她们尖锐的刺扎得“嗷嗷”直叫。她们冷漠地看着我。我微笑着向每朵花打招呼，但换回的却是嘲讽、讥笑。我安慰自己：刚认识，总会这样吧。

可日子一天天过去，我的脸上没有了笑容。无论我怎么做都是徒劳，因为这里没有感情，有的只是“争艳”、“比美”。面对这一片美丽的花海，我迷茫了：“这真的就是我要的幸福吗？”

我好怀念过去：过去的家不华美，但很温馨

十六岁的青春，十六岁的岁月，十六岁的年华，十六岁的时光。十六岁，一个既朦胧又欢快的年纪，一个既缓慢又漫长的成长过程。

跌跌撞撞的十六年里，我们从孩童成长为少年，我们从幼稚转变为成熟，最后，我们从一个天真无邪的小学生变成知晓努力奋斗的中学生，从不懂到懂的，我们花了将近十六年的时间，却也只领悟了生命的一小部分。

如今，我们已成为十六岁的少年，看似弱小，却足以强大，只为梦想而战。小小的外表也能爆发强大的能量。十六岁的我们，应该敢于拼搏，敢于挑战，敢于不顾一切地前进，因为那是属于我们的人生。

十六岁的我们，喜欢在空闲的时候看看小说，听听歌，让自己沉浸其中，暂时忘记生活中的不愉快，使自己得以轻松。偶尔呼朋唤友地出游一番，领略大自然的美好，更是让自己的身心得到释怀，不再疲劳。

十六岁的我们，喜欢在校园里打打闹闹，在课间与同学追逐嬉戏，在课上与老师友好问答，无聊的时候，搞搞恶作剧，整整同学，笑得不像话，仿佛学校是另一个家，没有陌生，只有熟悉，也便无所谓了。

十六岁的我们，喜欢陪伴在家人身边，跟爸爸畅谈理想，跟妈妈聊聊琐事，乐在其中。有时，一家人出去游玩，遇见爸妈的朋友，他们总是会说：“哟，这孩子都长这么大了！”那时的我们总是笑一笑，想着：嗯，

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

寥寥数家人，

袅袅起炊烟。

吾今望，

门前树，

黄鸭鸣，

草扇呼扇。