南环公园导览图

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

今天是星期天，天气非常热，我跟爸爸提议去南环公园玩，去那里还可以避暑，爸爸爽快地答应了。

一走进公园，南环公园湖就映入眼帘。湖不大，沿湖一边是一条中式木质带顶的弯曲回廊，古朴雅致。回廊上观湖的游人很多，站着的，坐着的都有。我和爸爸站在廊下，整个湖面尽收眼底。不远处，回廊伸进湖水的地方是一座绿色的四角亭，亭子上站着一些白鹅，有些游人便忍不住给亭子里的白鹅喂食。有的白鹅在争先恐后地抢食、有的在亭内悠闲地散步、有的一动不动、聚精会神地观看回廊上游客们的一举一动，还有的朝游人们展开翅膀扑棱着，像是在跟游人互动，可爱极了。

湖水很静，静得像一面绿镜子；湖水很清，清得可以看见水底的石头；湖水很绿，绿得就像沾染了绿色的颜料。水面上，有三三两两的白鹅和灰鸭在游水，看起来很惬意。

小湖的另一边有一大片荷花，荷叶碧绿碧绿的，看！有的荷叶上还有青蛙呢，这些青蛙看起来多可爱呀，其中一只在荷叶上跳来跳去，另一只蹲在荷叶上“呱、呱”地叫着，像是在给唱歌的鸟儿配乐。碧绿的荷叶间盛开着几朵粉色的荷花，还有蜻蜓在荷叶上舞蹈哩！真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头呀。”那美丽娇艳的荷花引得无数游人竞相拍照。

不知何时，落日的余晖洒在了湖面

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

【思维导图课】

史宇

周四，语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么，后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个？我说四个，老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师，又让我们画美丽的小兴安岭，老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子，四肢就像四条腿上，还有两只眼睛，组装起来起来就像一只大闸蟹，香喷喷的又香又脆的大闸蟹，我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了，我的白日梦，也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊！

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课，我好期待啊！这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢，老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具，它的中央是一个核心，然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点，就是小兴安岭，然后画大枝干就是春夏秋冬，再沿着小枝干，再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同，像血管儿一样，所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇，一张小图画出

这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中，我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物，他1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位，是位十足的学霸哟！他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会，并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中，我们了解到了什么是思维导图，知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用，可以激发思维，帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划，或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之，学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了，即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图，对我们这一学期所学的数学知识，进行了系统的梳理。下面，就请大家一起来欣赏我们的作品吧！

希望大家也能和我们一起学画思维导图，

家乡的环溪公园虽然只是一个普普通通的景点，它没有北京故宫古朴，也没有上海外滩繁华，更没有杭州西湖美丽，但却有自己独特的风光。

一踏进环溪公园用石板铺成的台阶，一声“哗哗哗”如铃铛摇动般脆响的声音进入了我的耳朵里，令人神清气爽。走近一看，一群活泼乱跳的小鱼在这清澈的溪水里嬉戏，白鹭一会儿在溪上点头喝水，一会儿又在天空中自由自在地飞翔。我站在围栏旁观赏着，仿佛自己也成为了一只白鹭，把最美的一面留给人们。

继续往前走，草坪上的铁树像一个个威严的战士们，守卫着我们的家乡。风一吹，铁树的头发直立起来，像个爆炸头。瞧，那是什么？原来是一只蝴蝶，和色彩鲜艳的花朵混合起来，也不知道哪个是花，哪个是蝴蝶。还有的被工人们修剪成了各种各样的东西，比如：工人们把花朵修剪成了圆形，仿佛是一张桌子，正等待人们来坐呢！

前面的亭子，红柱白瓦长廊上有孩子们的欢笑声，亭子中央，有老人们的聊天声，他们的声音传遍了整个环溪公园。榕树像把擎天巨伞，为人们挡风雪，叶子茂盛得像涂了蜡似的，苍翠欲滴。树干很粗，足足要三个人才能抱住。

这就是美丽的环溪公园，一个令人如痴如醉的地方，一个使人流连忘返的地方，一个让人心旷神怡的地方，我为家乡有这样的美景而感到骄傲和自豪。

环堤公园是大家最喜欢去的地方，而且它一年四季都非常美丽。

春天，燕子从南方飞回来了，带来了春天的美景，树木抽出新的枝条。柳树姐姐的长发更绿了，小草们也从土地中露出头。花儿们一朵一朵的绽开，如同刚睡醒的小精灵。老爷爷和老奶奶们的心情好极了，微笑挂在脸上，像花朵一样。小朋友们在旁边跑来跑去，玩的不亦乐乎。

夏天，树木长得越来越茂盛了。一棵棵又高又大的树木，如同一把把撑开的绿伞。小朋友们在树下跑来跑去，跑的满头都是汗，都围着老爷爷老奶奶们要钱买雪糕吃呢。太阳照射在地上，仿佛能把鸡蛋煎熟。老奶奶边扇扇子边说话，仿佛扇走了夏日的炎热。

夏妹妹刚走，秋姐姐就迫不及待的地来了。它一来可不得了，她把绿油油的草地变黄了，花儿们都枯萎了，只有满地的菊花绽放开来。菊花的颜色有许多，黄的，白的，蓝的……秋天把黄色给了银杏树，黄黄的树叶像一把把扇子扇啊扇啊扇走了炎热，留下了清爽。

冬天到了，雪花飞来，给大地铺上了厚厚的地毯，整个世界好像都是白色的。这时孩子们都来到公园里玩耍，有的在雪地上堆雪人，有的在打雪仗，笑声在公园里回荡，连大人都被吸引了，都停下来瞧一瞧！

环堤公园一年四季真美啊！我爱家乡的环堤公园。

今天天气晴朗，万里无云，我们佳兴金笔作文班的同学们一起去游览环翠楼公园。从学校出来，远远的就能看到环翠楼，它像一座高大雄伟的灰棕色的巨塔，在郁郁葱葱的绿树中若隐若现。我们沿着一条小路，走到了环翠楼公园的一片“小森林”里。

“小森林”里的树有很多，又粗又茂盛，它们就像一把巨大的绿伞，为我们遮挡住炎热的太阳，保护其他植物的安全。看，那有一群披着绿大衣的竹子，它们绿油油的，不知道一年四季它有没有换过黄色的衣服。在竹群的旁边，有一丛的含苞待放、娇艳欲滴的桃花，她们像一群害羞的小姑娘，穿着粉色的小裙子，随风舞动。我低头一闻，一阵芳香扑鼻而来。我伸手把枝干压下来，摸摸它的花瓣，花瓣好软啊，如果在上面睡觉，一定能舒服地做个美梦。

这时调皮的微风姑娘来了，她轻轻地一吹，树叶们都跟着摇摆起来。小鸟们叽叽喳喳地唱起歌来，好像在迎接我们的到来。同学们在这里跳啊，闹啊，跑啊，发出一阵阵爽朗的笑声。可旁边正在练功的爷爷奶奶们却丝毫没有收到影响，这份专注真值得我们学习。

不知不觉，我们该回去了，大家依依不舍的与坏翠楼公园告别。美丽的环翠楼公园，下次，我一定还来看你。

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

我家附近的小公园四季都是那么的美，每一个季节像一幅绚烂的画，深深印在我的脑海中。

每当万紫千红的春天来临时，万物都苏醒了呢！小草探出嫩绿的脑袋，感受春天的美好；柳树抽出新的嫩叶，嫩叶在柳枝上贪婪地吸取着春天的乳汁；小鸟们则在枝头唱着动听的歌曲，仿佛在欢迎春天的来到；迎春花也欣然怒放，显摆着自己金黄的舞裙；大地妈妈也不甘示弱，穿上绿衣裳，时不时点缀着小花；茶花把脸涨得通红，昂着头，向人们微笑着。这就是小公园里的“鸟语花香图”！

每当炎日酷暑的夏天来临时，公园里就能看到卖棒冰的人，小孩们都争先恐后地向大人讨钱，买棒冰。树上，蝉不停地叫“知了，知了，知了……”喊个没完没了，好像在说：“我也要吃棒冰！”蟋蟀也不停地叫“蝈蝈，蝈蝈”。它俩一唱一和，默契得很。最热闹的要数池塘边，荷花张开了美丽的蓓蕾，向人们微笑；青蛙则在荷叶上不停地乱蹦。这就是小公园的“夏日炎炎图”！

每当果实累累的秋天来临时，小公园顿时穿上了金黄色的晚礼服。果树上都结满果子，苹果、梨子都是那么诱人，只可惜不能吃；桂花树开出了美丽的花，真香啊；菊花