卡尔尹

一个风和日丽的上午，小动物们在草地上嘻戏，蝴蝶在空中飞舞，一切都很美好。

小蜗牛卡尔在草地上散步，闭着眼睛在享受这美好时光。但是它不小心踩到了一颗石子，“啊——，谁他妈的竟敢砸我，胆大包天呀！”一声嘶哑的叫声沉闷地响了起来，卡尔意识到自己压到了人，连忙手脚并用爬起来，向人道不是，“真是对不起，我不小心踩到了一颗石子，所以……”

“哼，你也敢动我，活腻味了是吧？！”小蜗牛看见一只小乌龟从地上跳起来，只见它戴着一副“暴龙”墨镜，穿着一件土黄色高级皮衣，脚蹬高帮镶钻金黄色品牌鞋，头发打了摩丝，乌黑乌黑。

卡尔的脸色变得很难看：“真的对不起，我不是故意的！”

“哟嗬，你敢说不是故意的，那你就是有意的了？”小乌龟一挑眉毛一脸的不屑，挑衅地说，“你妈没教过你吗？冲撞本大爷该是什么后果，赶快跪下给我磕头，叫我乌龟大爷饶命！再把你那蜗牛壳留下来，至于其它惩罚，就要看本大爷的兴致了。”

卡尔的脸色已经黑得不行了，“你是谁啊！敢这样霸道，当真就

轻轻地，我们迈进了青春的门槛。

青春，花一般的季节。不求轰轰烈烈，但求青春不悔。青春，金子般的岁月，一切的一切值得回忆，哪怕是悲伤或分离。青春流水般的速度，如梦岁月值得我们把握，容不得半点荒废。守得住回忆，守不住流失的青春，青春如此短暂，它容不得你我半点荒度。有些东西一旦错过就不可能回来，就像打碎的镜子，如何努力，都不会破镜重圆。花有重开日，人无再少年。珍惜青春。

青春的我们，笑过、痛过、也曾哭过，但却不曾怕过。那群稚嫩的少年，虽懵懂幼稚，但却无比欢乐，无比洒脱。青春的我们，渴望友情，渴望爱情，渴望成功。我们决定的事，就算败也要败的漂亮。我们认定的路，就算是跪着也要走完。青春的我们不怕输，我们执着，我们倔强，我们不怕败，我们的青春要怎么潇洒怎么活，青春不言败。

那些年，我们的青春年华，就像柠檬，酸酸甜甜；像咖啡，有苦有涩，但我们不后悔。青春，让我们成长，更让我们懂得。也渐渐明白，不可能所有的事都称心如意。我们更不可预知未来，但我们可以让我们的青春、我们的未来更绚烂，更精彩。青春是人生最美、最真、最可爱的时光，时间让我们更怀念青春。得不到的、已失去的永远最珍贵。趁青春还在，想做什么就去吧！不管成功或失败，但至少我们尝试了，我们不后悔，青春无敌！

青春的

我们班有一位“爱告状”，和我们班有名的淘气包尹文博坐在一起，这可把尹文博害惨了。

尹文博特别爱迟到。不信你看，开学第一天他就迟到了。只听老师大叫一声：“尹文博下课罚站！”被罚站对尹文博来说已经是常事了。下课了，爱告状走到尹文博身边：“尹文博，这下吃到苦了吧？”尹文博一把推倒她，她威胁说：“我要跟邓老师告你！”于是气冲冲地到老师办公室。

刚一进办公室，“哇”的一声她就哭了。平时凶巴巴的邓老师在爱告状面前温柔得很：“你怎么啦？是谁弄的？”爱告状装得可真像，一边抽泣一边擦眼泪：“是……是尹文博……弄……弄的……”“你别哭，把事情的来龙去脉给我说清楚，我去找他算账去！”

爱告状把事情说了一遍后，一蹦一跳地出了办公室，回到教室押着尹文博去邓老师那里。

邓老师一巴掌拍在桌子上：“尹文博，你为什么把人家陈曼娜推倒在地上？”“是她先

读卡尔维诺的书，如梦如幻，如痴如醉。我想阅读这本《树上的男爵》，是因为王小波是这位最富有创作才能，最有趣的意大利著名寓言式作家的忠实粉丝，又盛誉卡尔维诺的《树上的男爵》为完美作品。究竟这本书吸引人的魅力在何处？

《树上的男爵》为卡尔维诺的《我们的祖先》三部曲之一，与《不存在的骑士》、《分成两半的子爵》代表通向自由的三个阶段。卡尔维诺说，他想使它们成为关于人如何实现自我的经验的三部曲。而《树上的男爵》的故事中就有一条通向完整的道路，就是通过个人的自主抉择矢志不移的努力而达到的非个人主义的完整。

简单来说，就是人如何成长为一个完整的自我。故事中的主人公，柯希莫男爵，从十二岁跳到树上到六十五岁双脚从未接触过地面哪怕一步，他一辈子生活在树上，捕猎、阅读、恋爱、与人们交往、击退强盗和野狼的袭击等等，甚至组织领导革命。“从此，他一生都生活在树上，却将生命更紧密地与大地相连。是不是真的只有先与人疏离，才能最终与他们在一起？”

卡尔维诺笔下的柯希莫男爵就是这样成为一个完整的人，疏离人群并不意味着避世隐居式的生活，而男爵跳到树上之后，反而能够让自己与更多的人交往，获得更广阔的天地。离得太近，往往让我们无法看清现实。男爵选择自己的方式过一生，坚

我的语文老师姓尹，是我们的班主任，在我心中她称得上最美的老师。

尹老师长得美。她高高的个子，身材匀称；优雅的素颜，脸庞圆润。尹老师讲话的声音很美很动听，她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，态度也亲切可爱，听她说话和朗读课文绝对是一种美的享受。尹老师很喜欢笑，我们的点滴进步，她必定面带微笑，给予鼓励和表扬，她的笑是从心底里漾出来的，总给我春风拂面的感觉，温暖着我们的心。

尹老师心灵很美。她时时刻刻牵挂着我们，谁的身体不舒服，她会不厌其烦地问长问短；谁的思想出了问题，她会苦口婆心地劝导你。在我们幼小而简单的心里，我们知道，老师的心里装着我们。

记得有一次老师对我们说：“快要考试了。同学们一定要好好复习，下周测试四到八单元。”这我可不敢松懈，回家做了复习，心想，这次测试我一定能考个高分，我的美梦还没做醒，测试卷就发下来了。我愣了，好多题是我没复习到的，一时间弄得我心烦意乱。老师仿佛看出了我的心思，考完试后她走到我的座位旁，沉声说：“姿含，成绩不理想不要紧，重要的是要找出不理想的原因啊！”老师的话像一把开门的钥匙，让我重新审视了自己。复习的盲目，考试的慌乱都是我这次考试失利的原因，在老师的指导下，我后期的复习很顺利

我叫尹小天。

我的姓很有趣。“尹”是象形字，左边撇画像笔，右边部分像手，形如运笔挥毫，“治理”的意思，古代当官的称呼。爸爸经常出字谜让我猜：“君失口，伊丢人，群无一口羊，丑有长尾巴”，我都能正确地猜出“尹”字。

我的名字“小天”是爸爸起的，来自爸爸一段登泰山的经历体验。一次，爸爸爬上雄伟的泰山，看到眼前茫茫云海和远处绵绵山峰，情不自禁地吟起杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小”；想起孟子的名言：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”不登上泰山，不会感觉到天下很小，更难以体会“山外有山，天外有天”的深刻含义。于是，爸爸给我起名“小天”，其寓意是激励我要有“小天下”的豪情壮志，在漫漫人生路上，立志高远，胸襟开阔，攻坚克难，勇登高峰，成为顶天立地的大丈夫！

妈妈嫌“小天”二字太土，没文化，给我起名“夕柚”，意思是夕阳下的柚树林，意境很美。爸爸认为“夕柚&rdq

今年的暑假我阅读了伍美珍的《单翼的守护天使》。这本书的主人公是尹钢，尹钢性格胆小，爱哭，他的妈妈为了他给他一个良好的学习环境，买了房子，有了安定的生活。在这里尹钢认识了楼下的盛欣怡，盛欣怡没有妈妈，而尹钢没有爸爸，从此两个同为单翼天使的孩子成了同病相柃的好朋友。一起上学，一起放学……

这让我想起了社会上的一些爱心人士为贫困家庭服务，送温暖等活动，他们当中就有很多是单亲家庭的。单亲家庭本来也缺少爱，但是，他们也能把自己的爱分给更需要的人。这是多么的令人敬佩啊！我想起了自己也曾经嘲笑过班上一位单亲家庭的女生，我嘲笑她没有妈妈，说她的妈妈永远不爱她了。之后，她大哭了一场。这事还让老师知道了。老师安慰了她后，把我单独叫到办公室，语重深长地对我说：“世界上，很多人没有我们幸运。有的身体有残疾，有的没有爸爸、有的没有妈妈，我们既然拥有上天给予的这么多爱，应该把这些爱传递出去呵护更需要帮助的人。”我听了，点点头。

读着读着，我觉得自己是多么的幸福！我感悟到了︰像这本书里面的尹钢，是一个没有爸爸的小男孩子。尽管他们的脸上永远都挂着灿烂的笑容，但心里却是很难去接受没有父爱的事时，也会很孤单，也会很伤心。正是因为这

【我的老师是“熊大”】

冉雨歌

我们班的体育老师姓尹，我们叫他尹老师。

他看上去很和善，有些胖的身材，一笑就起鱼尾纹的眼角。他上课时一脸正经，但在我眼里不管怎么看，都有些小搞笑的气质，让我觉得尹老师就是一个真实版的“熊大”。

尹老师第一点像“熊大”的地方就是“逗”。他在上课时，总有电话来找他，这时候，班上几个“话痨”就会“见缝插针”找同学悄悄聊几句。老师怎么可能让同学们在上课时聊天呢？挂掉电话后，他就会假装不知道，继续上课。之后，等到同学第二次“犯案”时，他就会对我们挑挑眉，轻轻跨到同学身后，出其不意地给那个同学一个大大的“熊抱”，笑嘻嘻地边摇边说：“聊得开不开心啊？想想该做几个深蹲跳啊？”被抓住的同学也只能苦着脸，自认倒霉，出队伍去做深蹲跳，全班常常被逗得哈哈大笑。

尹老师第二点像“熊大”的地方就是：没有解决不了的问题。如果有同学之间闹了矛盾，他就让闹矛盾的两个同学站在他的左右两边，两个同学轮流发言，要吵起来时或出

我有位同学，她今年八岁了。她有一头像娃娃一样的头发，一双水汪汪的眼睛特别传神。穿着淡绿色的棉衣，很好看，她就是桃花江小学三年级学生——尹宝仪同学。

尹宝仪同学特别喜欢做好人好事。有一次乘车的时候，我和尹宝仪在车上看到了一位老奶奶上车了，我看见尹宝仪同学连忙跑过去扶着那位老奶奶，还把自己的座位让给了那位老奶奶。我看到尹宝仪那种以实际行动尊老爱幼的精神，很受感动。她是一个多么了不起的人啊！还有一次，学校举行秋游活动。我们非常开心，晚上我在家里准备了第二天的零食。第二天因为要迟到了，所以我忘记了拿书包。书包里面恰好放了水和零食。秋游的时候，我的肚子饿了，肚里叽里咕噜的怪叫着。突然，尹宝仪走过来把自己的一个面包掰开给我吃，我不好意思地说：“还是你自己吃吧！”尹宝仪说：“你吃吧，我们一人一半。”我听了她的话心里特别感动。

我想我也要做像尹宝仪一样助人为乐的好学生。

昨天，尹老师给我们布置了一项非常奇怪的回家作业，那就是给尹老师发一条短信！所有的同学都“啊。”地叫了一声，互相看着，想自己的耳朵有没有听错。这可是有史以来第一次给尹老师发短信呢，当然有特别的感受哦！再看看同学们，有的满脸通红，嗯，紧张；有的急的团团转，不知道应该发什么内容；有的不以为然，得意地说：“发短信这种事，大爷我做得多了去了……”我呢，心里暗自高兴，总算能找个机会拍拍尹老师的马屁了。

回到家，我不紧不慢地做着作业，心里却盘算着该发什么内容。终于，妈妈回家了，我赶紧急吼吼把手伸进她包里，“手机借我用一下呗！”没等她回过神，我早已开始发起短信来。“嘿嘿”我一边发，一边傻笑着，心想着尹老师看到这条超级无敌的马屁信息会是怎样的表情？她会怎样回复我？我实在是找不出什么词语来形容当时的心情，因为实在太hayyp啦！发送，成功！我的心怦怦直跳，估计脸上的表情已经变成小丑了，手在颤抖着，嘴巴不停地咬着手指，脸都快成猪肝色了，太激动了！

我就这样坐在凳子上，焦急地等着尹老师的回复。过了一分钟、二分钟……手机发