卡罗比奥

看到这个题目，你一定会以为我是外星人吧！奥巴马是谁？他可是美国总统啊！有人把美国比作天堂，那么美国总统就是“天堂”的管理者——“上帝”。你们要么猜我是比尔·盖茨的子女，要么就认为我是傻子，怎么敢跟“上帝”比幸福呢？我要告诉你们：我不是别人，我只是一个中国乡村的普通男孩，是爷爷奶奶的孙子，爸爸妈妈的儿子。而奥巴马，他是“上帝”，但也是孩子的爸爸。

我是一名学生，有巨大的学习压力，但是我很快乐，我无忧无虑，天真活泼。我有同学的坦诚相待和老师的亲切关怀，他们伴我一步步走向成熟，在和他们相处的过程中，我感受了许多，成长了许多。而奥巴马是美国总统，他必须带领美国与他国竞争。国家的竞争是残酷的、激烈的，别人的心思他摸不透，他的心思别人猜不着，互相猜疑，奥巴马一定不能获得坦诚相待的快乐吧！但是这样的生活在奥巴马眼里或许别有一番滋味。那么，嗯，这一轮幸福等同，我们打了一个平手。

我生活在农村，这里有山有水，鸟语花香，还有纯朴的农民伯伯。一年四季，我都可以欣赏到各种各样的美景。春天“百般红紫斗芳菲”；夏天&l

老师有一个奥利奥水杯，是买饼干赠送的，造型新颖，很特别。

这个水杯有四个部分。最外面是一个透明的玻璃水杯，旁边有一个半圆形的手柄，方便握着。这个玻璃杯内还有一个蓝色的塑料高脚杯。盖子的造型也非常特别，是冰激凌形状的，盖子上方还插着一根细长的蛋卷，比普通水杯简单的造型要美观许多。另外，这个水杯还附带一个小勺，小勺整体呈乳白色，顶端有个塑料的奥利奥模型。盖子边缘有个长方形的缺口，盖上杯盖时，把勺柄卡在缺口里，勺子就能放置在杯中了。放好之后，顶端的奥利奥就堵住了缺口，不仅勺子掉不下去，还使水杯更加美观了，不得不说十分巧妙。

这个水杯不但造型特别，还很实用。在炎热的夏天，人人都想喝一杯冰饮料，从超市里买来的冰镇饮料不一会儿就会恢复常温。但是这个水杯却可以使饮料一直冰凉。只要往高脚杯和玻璃杯中间的缝隙中倒一些冰水，再往高脚杯中倒饮料，就可以随时喝到冰爽的饮料了。寒风刺骨的冬天，人们都想喝一杯热茶，却为杯子发烫而发愁。用这种水杯喝热茶却不用担心。由于高脚杯和玻璃杯中的缝隙里有空气，起到了隔热作用，拿杯子时就不会感到烫了。

这个杯子可真不错。

今天，天气阴冷，不时吹来一阵阵寒风，好冷！老师给我们讲解了一篇既生动又感人的课文——《卡罗纳》。这篇课文是《爱的教育》中的一个小故事，我深深地被这个小故事感动了。

这篇课文的主要内容是：卡罗纳在遭遇了失去母亲的巨大不幸后，非常地伤心，但是他来学校上学后，老师、同学们都向他伸出了爱心之手，给予他理解、安慰和鼓励的故事。卡罗纳是不幸的，因为在该拥有爱的年纪里，卡罗纳却永远失去了自己的母亲，他内心的痛苦可想而知。但他又是幸运的，他有好老师、好同学、好长辈。面对遭遇不幸的卡罗纳，他们给予的是真挚的理解，热情的安慰，默默的关心，让卡罗纳的天空没有因此阴暗，他的生活也没有因此失去色彩。有了这些温暖的呵护，卡罗纳才变得如此的坚强。

此时，我想起以前三年级的时候，有几天生病去不了学校，我在家里着急得像热锅上的蚂蚁，心里想：我那么多天没去学校了，落下的功课可怎么办呢？当我病好后，忐忑不安地来到学校，同学、老师立刻向我围过来嘘寒问暖；课间，同桌拿出了他的笔记给我抄写；放学时，老师还耐心地给我补上我落下的功课。老师讲得那么仔细，生怕我还不明白，当时的我心里温暖极了。期末考试，我的成绩很棒，看着试卷上的分数，我似乎又回到了同学和老师关心我的那一天

2014，一个让全中国人沸腾的一年；青奥会，一个让全世界人都妙不可言的活动；南京，一个拥有古老历史文化的一座老城。当这三者结合到一起的时候，让人激动不已，慷慨激昂。南京被选为青奥会举办地点时，全南京人，中国人都感到万分惊喜，要知道被选为青奥会举办地点是多么不容易啊！这是多么值得骄傲的事情呀！但是，我们并没有沾沾自喜，而是踏踏实实地做好准备工作。一个城市最重要的是什么？是绿色，是环保！环保是跟青奥紧紧相连的一个重要因素。有关环保，我们也做得是相当不错的，为响应青奥会号召，南京地方都纷纷进行了绿化建设。我们也不甘示弱，不信你们看；

南京大大小小的街道，小路都被清洁工扫得干干净净，不留一点灰尘；高速路两旁都载上了大树，种上了草坪，远远望去，一片绿色，就像铺上了一层绿色的地毯；街上也挂起了醒目的“大干一百天，环境大扫除”的条幅，时时刻刻提醒我们每个人要做一个文明守法的好公民；还在每家每户的门前放了一个垃圾桶，也提醒我们不要乱丢垃圾……看到这么多事例，你能不能看出政府对青奥的重视？

离青奥会开幕时间不远了，让我们为每一位青年参赛者加油，打气，期待他们杰出的表现。2014，南京，青奥，让我们一起畅想未来！

亲爱的小朋友，你读过《流浪狗奥利奥》这本小说吗？你一定很好奇——狗为什么叫奥利奥，是不是奥利奥饼干的那个奥利奥啊，呵呵，恭喜你，你猜对了！

《流浪狗奥利奥》这本小说的主人公奥利奥是一只边境牧羊犬，因为他的脸一半是白色，一半是黑色，对比特别鲜明，像极了奥利奥饼干，所以他的第一个主人就叫他奥利奥，但是这个主人呢，特别迷信，认为奥利奥的脸更像阴阳脸，不吉利，所以选择遗弃了他。

可怜的奥利奥过了一段颠沛流离的悲惨的流浪生活，幸运的是，有一个叫端木小龙的外卖骑手小哥，在一次送外卖的途中，不慎丢失了自己的电动车，在寻找电动车的过程中，端木小龙偶遇了正在寻找新主人的流浪狗奥利奥，在奥利奥的帮助下，小龙找回了自己的电动车，之后还一起经历了许多有趣的事情。令我印象最深刻的是奥利奥竟然可以为有雀盲眼的小龙导路和作伴，让有点胆小的小龙在漆黑的夜晚可以做一个勇敢的黑夜骑手。读到这里时，我真的好羡慕小龙，真想自己也有条像奥利奥这样勇敢的狗狗。

就这样，小龙和奥利奥成为了最好的好朋友，小龙准备带奥利奥一起回老家，可惜，因为奥利奥没有卫生证等证件，不符合收养条件，在火车站被管理治安的人追赶。为了奥利奥不被抓走，小龙只好和奥利奥分开，让他朝着和自己相反的方

“首先，我们设多少米为x，再列方程……”这是我的奥数老师黄老师在讲一大堆深奥难懂的题目，把好多人包括我的头都给讲晕了。

奥数，看表面就是奥林匹克数学，其实，这是一种让人晕头转向、让我不知所措的数字！因为你永远也不知道，出题老师的意思是什么，到底是列方程式还是画图。

一次奥数课上，黄老师来了个“突击检测”，让我们大吃一惊。我拿到了卷子，开始思考了起来：（1997×1996）-（1996×1995）+（1995×1994）-（1994×1993）+（1993×1992）=多少？哟！这题真奇怪，该怎么写啊？算了，下一题一定没有这题难。我写起了第二题，应该是这样算的吧！不对，应该是这样才对。再检查一遍吧！我细细地又看了一遍第二题我给的答案，似乎错了。再检查一下。另一种思路，呀！也错的！我苦恼地想着。算了，随便填一个吧！反正填了总比没填好。接着，我匆匆来到第三题，嗯——比较简单。我用50%的信心写了第三题。我接着往下看——还有十几题，这怎么能写得完啊！于是，我继续&ldquo

“青奥在哪里啊？青奥在哪里？青奥在那路边的横幅里。青奥在哪里啊？青奥在哪里？青奥在那路边的土坡上。哩哩哩哩哩哩哩。我们占了那青奥的光。“我一路上边走边唱着我新创的“杰作”心情好的那是无法形容。原因？只要是中国人都知道！青奥到了嘛！好实在我们国家的石头城——南京举行呢！但是，我心情好的原因不光是这个原因哦。什么？你想知道？那我就大发慈悲告诉你。因为——为了青奥，政府花了巨资，美化了南京，而美化主要就是环保！

青奥，顾名思义“青年奥运会”而我却理解成“美化环境的奥运会”。可能大家看了会觉得可笑，而我却不以为然，因为我觉得青奥与环保是息息相关的。不信，你瞧！

马路边：

一颗颗大树拔地而起，为我们在空气，为我们吸“污气”。一块块草坪排成队伍，为我们按摩，为我们美化。

人家旁：

一条条水泥路伸向远方，车子开上去平坦安全。一桩桩垃圾房肩并肩。从此，垃圾不在耀武扬威。

电线上：

横幅飘扬，红光满堂。横幅飘扬，植物健康。横幅飘扬，人们自觉……。

聚了这么多例子，大家还热不为我的想法

我妈妈给我报了好多补习班，但令我印象十分深刻的是奥数。

奥数班要做的内容很多，而且还很难。有时候我们想得脑子都要裂开，手都写麻木了，老师还一个劲儿地加题，加深难度。有些题要在一排乱的数字里找顺序，有些题把你绕得拿不定答案，还有些题让你写出已经学过的所有公式……反正，上课时你如果听落了一句话，这些题目你看都看不懂。

刚进门就要解一道奥数题，解不出来就要站在门口一直想，出门时，还带着一道奥数题“送”你出门，我上次就被罚站了，感觉很头晕……

不过，我也喜欢上奥数班，老师很幽默，上课时总是说几个奥数笑话，把我们逗得哈哈大笑，还教我们学魔方。上奥数班还可以让我们考试的加星题做得更好，数学成绩也上升了呢！

那孤灯下苦读的学子，那学富五车的明内阁三杨，那凿壁偷光读书的匡衡，身上都有一种良好的学习品质。几个星期前，我开始学习奥数。奥数，为何？自乃深奥之数学。

首先，我们学习了加减巧算。我们先学习了其中的凑整。凑整，就是把多个十分零散的数字拼凑成一个整十货整千数，如果不能凑整的话，可以把差多少就凑齐了的总和加在一起，再找个比它大的数拆分方便计算，再一加，就可以了。不过，如果硬是没有可欺负的数，那你就得找数字银行贷款了。到底如何“贷款”呢？就是借一个数方便凑整。不过，一定要记住，有借有还，再借不难，凑齐了之后还要还款的哦！巧算加减还有种方法，就是定基准数。不过，这些数字都十分接近，到头来多加少减就可以了。我们又学习了乘法巧算。先认识了25家族，它们有三位成员：2*5、4*5、8*125我们一算就知道，得十、百、千。当然，我们不能只用这3个算式把！我们还可以把这些的倍数按大小来相乘。例如：16*125=2*8*125，24*25=6*4*25、乘法巧算方法还有很多，我今天就不一一多说了。我们又学习了和倍问题，做和倍问题要先画图，再把少了的加上，多了的减去，再用求和方法，求出一倍数，再乘某倍，加上减去的，再把补上的减去。

除了以上三种之

我学了几个月奥数，现在对学奥数有了许多认识。

在老师让我们自己思考题目时，我抓着头发，绞尽脑汁地思考。但一个数字也想不出来。过了一会儿，我还是没有进展。可真烧脑啊！在我无能为力的时候，老师开始讲解这道题目了。

在老师讲解这道题目时，我认认真真地听着，仔仔细细地看着。但我又听不懂老师讲的方法是什么。过了好一会儿，我才明白老师讲的窍门。这些思路这么复杂，就像许多绕口令，又好像进了个迷宫，让我十分费神。

在写家庭作业时，我又常忘记奥数题的思路。我在那费劲地思考，都快抓狂了。过了好一会儿，我才写下了半对半错的答案。这让我脑子都快炸了。

奥数题这么难，这么烧脑，但我还是坚持了下来，因为我越学倒越有“味道”了。