卢旺达国歌历史背景介绍

有很多人在咖啡厅里，一边聊天一边听音乐，贝多芬和莫扎特便成了背景。很多人在博物馆里，一边看展览一边忙着留影，秦砖汉瓦青铜玉石便成了背景。很多在会议室里一边想心事一边开会，领导的讲话便成了背景。很多人在饭桌上一边交易一边吃喝，满桌的菜肴便成了背景。很多人在办公室里，一边炒股一边上班，日常的工作便成了背景。很多人在知识的讲台上，一边盘算收益一边传授“知识”磨动嘴皮，教书育人便成了背景。很多人在电视台的演播室里，一边估算着对方的身价一边相亲，美丽纯洁的爱情便成了背景。

当人们的日常生活渐渐丰富，总想去一块儿把该做的事情一并完成。这让人的眼前不自觉地弥漫起污浊的灰尘，对一些事情的本质看得愈加模糊。人们想出各种各样的方法来满足自己的欲望，却让自己离本真朴质越来越远，隔着屏障看不清现实，也看不透自己。

中国人自古有“请客”的款待礼，招揽酒席和客人，一切完毕后，就进行一轮轮的敬酒礼，并且如火如荼没完没了。我站在一个晚辈的小角色观察十六年后仍然无法领会其中的“奥秘”。一顿饭就应该单单纯纯，虽少许的祝福是必要的，可也不应该让这种风气肆虐，一餐饭中填饱肚子的却是酒水。那么既然是“吃饭

语文课上，老师怕一连两节课会使同学们无聊，便提议让我们唱一首歌提神。同学们各说各的歌，但都是你会唱的我不会，我会唱的你不会。于是，继续讨论。

老师见我们没有统一的答案，便说道：“那就唱国歌！”“可是国歌我们也不会啊！”一位调皮的同学说道。我同桌瞥了他一眼，接着用厌恶的口气小声对我说道：“国歌都不会唱，死了算了！”我有点儿心虚，但是还没表现出来

“起来，不愿作奴隶的人民，把……”刚唱完这句，我就卡壳了——因为，我不记得歌词了；准确的说，是我从来没有认真记过！同桌依然在认真的唱着，而我，此时正傻傻地盯着课桌。我抬头看了一眼老师。老师神色严肃，正紧紧的盯着我们。我赶紧地下头，努力回想歌词，试着跟上同桌的节奏。

尽管每周都会听到这首歌，但却没有认真记过歌词，记忆中只有那一句。我小心翼翼地抬起头，四处张望，尝试找到一位同样不会唱的同学。但刚抬头看见同桌能唱得一句不漏，我又心虚地底下了头——也许所有人都会唱，只有我一个人不会吧。于是，我无奈地看着同桌，冷笑着……于

我有一位极其热爱足球的基友，我和他从未发过一条短信，也并未见过一面，而且我们相距甚远。但他就像一位老师在默默地教导我：“父母给的是背景！自己打的才是江山！”也唯有这句让我没齿不忘！这句话和其他鼓励我的东西一样，就像一个个拐杖，让我能够在狂风暴雨过后坚强地站起来，不再畏惧背景，沉思江山，而是欣赏江山，唾弃背景！

如今的社会上，有不少同学仗着自己父母的背景来欺压一些家中并不富裕的同学。我也是那其中的一员，在我的学习生涯中，我极不愿意走到人群密集的地点，就像一只老鼠，从来不敢行走在满是猫的大街上。自卑心理让我直不起来腰，而拥有宏大背景的同学却不以为然，这让我也更加反感，极力想要成为像侠盗罗宾汉那样的神秘人物，扶贫济困·惩奸除恶……我就像一只囚禁笼中的鸟儿一样，尽管我可以挣扎着出去，但我却不想展翅高飞。情愿巴望着那蓝天白云，渴望着那雨后空气，欣赏着夜空星点……并不是害怕软弱，而是某种原因。我也比任何人更需要像梁山好汉那样的朋友，也会更加珍惜这份友谊。因为他们就是我的精神寄托啊！他们就像一个超大的能量蓄，能给我源源不断的提供正能量！

他的这句话也让我受益匪浅！我开

奶奶，一个似曾相识却又如此陌生的称呼。我经常排斥她，也不曾叫过她一声“奶奶”，总是以一个“喂”来敷衍她，因为是她，让我的童年留下了不可磨灭的阴影，从此我与她心里便有一条不可逾越的鸿沟。

她，身材矮小，脸角的皱纹皱得想五线谱一样，她身子瘦得可怜，似乎一阵风便可以把她吹起来。父母长年在外工作，很少回来，家里就只剩下她在照顾我和弟弟。她每天总是起得很早，帮我们煮好早餐后，还要到田里去干活，干完活还要出去卖菜。每天放学，我和同学结伴同行，总能看见那熟悉的身影，她在呐喊着以邀更多的人来买菜。这时，一位同学说：“那不是你奶奶吗，看她多累，你去帮帮她吧！”我瞪了同学一眼，眼角往奶奶那边瞟了一眼。她额上的汗珠不停地往下掉，脸颊通红通红的，声音也都有点嘶哑了，我心里有种心酸的感觉，但我还是没有走过去，直接往家里走。

冬天来了，天气非常寒冷，每一阵寒风吹在脸上都是一阵刺骨的痛。但奶奶没有畏缩在房间里，反而更勤劳。她每天都准备很多好吃的等我和弟弟放学回去吃，有什么好吃的都留给我们，而她吃的都是我们吃剩的、不愿意吃的，她也从来没责怪生活的艰苦。一次，我起晚了，早餐没吃便穿着单薄的衣服上学了。上课的时

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《唱响国歌》。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”当这首熟悉的旋律响起时，同学们，你们是否也跟我一样，心潮澎湃、热血沸腾呢？这首《义勇军进行曲》，是中华人民共和国国歌，是1949年响彻北京天安门上空的旋律，是每一个炎黄子孙心中永不停歇的革命号角。我们是“不愿做奴隶”的民族，是“万众一心”的民族，是“冒着炮火前进”的民族！

一个民族的强大力量来源于祖国，祖国的强大力量来源于人民，来源于人民对祖国发自肺腑的深爱。爱国，是每一个有所建树的人的坚定信仰；爱国，是他孜孜不倦追求真理的信念源泉。

郑和为了祖国，七下西洋，出使各国，一路劈波斩浪，历经千辛万苦，终于促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来；顾宪成身处深山，却发出“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的呐喊，抒发了一个封建文人报国无门的无奈心情；伟大的共产党员刘胡兰，面对敌人的严刑逼供，大义凛然，临危不惧，坚决不说出其他党员的下落，在生死攸关之时，她怒吼

年纪小的时候，还不懂国歌，就是跟着掺和，唱的时候根本无动于衷。后来，随着年纪的增大，对祖国苦难历史了解的加深，便越来越被这首平凡、质朴的歌曲所打动。如今，我坚定不移地认为：这便是我心中的圣歌！

现在，就让我们来听听这首国歌的前奏部分吧：

一开始什么配器也没有，一支孤零零的军号吹出“冒着敌人的炮火”，它是那么的孤单、决绝，仿佛千年前孟子的名言“虽千万人吾往矣”；而后，应和的鼓声如同雷鸣，排山倒海一样，让人感到气力陡增，感到得道多助，有信心战胜一切内外敌人，藐视一切困难。

这个前奏部分，就是国歌两大主题的缩影：孤零零的军号代表“中华民族到了最危险的时候”，雷鸣般的鼓声就是“我们万众一心”。在我们最危险的时候，全世界都背弃了我们，看着我们孤立无援的对抗武装到牙齿的敌人；只有团结的中华民族才是可靠的中流砥柱，为自身的生存，也为伸张正义反抗压迫，同法西斯匪徒作殊死斗争。

我们中国的国歌，没有俄罗斯国歌里对祖国山河的歌颂，没有美国国歌里对自由的追求，也没有法国国歌里对光荣的向往，甚至没有半点对胜利的信心，有的只是忍无可忍，退无可退，死中求活的绝望中的抗争，只有拼命&m

我曾经读过朱自清爷爷的《背影》，也看过不同人物的背影，如写板书时老师的背影，指挥交通时警察叔叔的背影，追逐玩耍时孩子们的背影，但哪一个都没有我看过妈妈的背影令我如此动容。那一刻，我的思绪也随之飘向远方。

那是辽宁省实验中学北校开学的第一天，我坚持不让妈妈送到门口，并告诉妈妈先走，我才肯进校门。当我提着重重的行李将要走进校门的那一刻，眼睛的余光不经意间捕捉到了妈妈背影，我再也控制不住自己的情绪，仔细的端详妈妈远去的背影，泪水夺眶而出。那是怎样的一个背影呢？是每天清晨在厨房里忙碌的背影，是深夜里为我检查作业的背影，是操劳一天后整理家务的背影，是我生病时为我端水拿药的背影……

小时候，总喜欢坐在妈妈自行车的后座，和妈妈到公园玩耍，把脸贴在妈妈的背上，特别温暖。长大了，妈妈开着车带我去学琴，总不忘提醒我坐在她的后面，她说驾驶员后面的座位是最安全的位置。如今，妈妈转身离去的背影是把信任和担当传给了我。妈妈不可能管我一辈子，她一定是希望我能尽快适应一个人的住校生活，起居、冷暖、学习、人际关系等等都要靠我自己。此刻，也许在妈妈的背影前面，是她一个人正默默的流着泪，心中五味杂陈的煎熬。但她没有回头，是怕我看到她的脆弱，留给我的是一个永

“起来，不愿做奴隶的人们……”当唱起这雄伟又激昂的国歌时，我便想起了第一次听到国歌的情景……

小时候，妈妈常带我到小学校门外玩耍，我很疑惑，但妈妈却不告诉我为什么。那天正好是星期一，各间小学里都会举行严肃的升旗仪式，那便是我第一次听到国歌的地方。

只听一首歌曲在校园里响起，旋律听起来很激昂，很好听。学校里的大哥哥姐姐们都扯着嗓子，发出深沉的声音，像老爷爷一样，“起来，不愿……”

操场上响起一片庄重的歌声。“他们在干什么？”我不解。这时几位哥哥在一根柱子下，不知道干什么，然后将印有几颗星的红布一扔。红布不断往上升，观看的同学们都做出警察敬礼的样子。

“这就是少先队员的升旗仪式，以后你上了小学，成为少先队员。参加这种仪式一定要严肃，绝对不可以当儿戏玩，这样是对革命先辈的不尊重！”妈妈严肃地对我说。“哦！”我认真地应了一声。

那时我第一次真实见到升旗仪式，第一次听到国歌。

上了幼儿园，我终于会唱那首庄严而又激人奋进的歌。记得老师教我们唱的时候，我可算是最用功的

音乐是世界上最动听的生意，音乐可以陶冶性情，净化心灵。静听舒缓音乐，可以使人消除疲劳，解除烦恼；静听感人音乐，也会使人振奋，给人力量。

我们学校每周一晨跑后，都要举行奏国歌升旗仪式。每当这首中华民族的义勇军进行曲演奏时，我相信每个有良知的学生都会激动不已，甚至跟着一起动起来，都会在心里默念歌词，轻轻跟着哼唱。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来、起来、起来……”

听着这振奋人心的曲调，我仿佛又回到了那战火纷飞的年代，为了不当亡国奴，许多中华儿女拿起各种各样的武器，与日本帝国主义进行了不屈不挠的斗争，他们有抗联红衣女侠，经受了各种酷刑，仍能坚守民族信仰的赵一曼；转战白山黑水，最后弹尽粮绝，誓死不降的杨靖宇、狼牙山五壮士；还有不怕牺牲，把敌人引导我军埋伏圈的小英雄王二小；爱国华侨陈嘉庚……是他们，是他们这些民族的脊梁，为国家为民族，舍小家，牺牲自己才赢得了今天的民族独立与富强。

听着这首歌，我想起了中华民族五千年的发展历程，五千年的道路像一条滚滚奔流的长江水，有激流，也有缓流。它又像一首歌，有高音

各位老师、各位同学：

大家好，今天，我演讲的题目是《当国歌响起时》。

同学们，每当震撼人心的《国歌》响起时，你的感觉如何？思绪怎样？我是每次都心潮澎湃、热血沸腾的。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族，正因为是这样的民族，所以到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战，《国歌》，不正是中华民族发出的吼声，前进的号角吗？

国歌，不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天，它们雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，促人向上。每当我听到那雄浑的《国歌》时，我的思绪仿佛飞越了时空隧道，飞向了古时候的中国，是的，我们中华民族是一个古老而伟大的民族，有着悠久的历史，灿烂文化的民族，爱国主义一直是维系我们这个民族的精神力量，在我们中华民族几千年的发展历史上，曾经经历了无数次的风险和灾难，但我们都从困境和挫折中，一次又一次的昂起了头，求得自己的生存和发展。这靠的就是世代相传的爱国主义传统，听着气势磅礴的国歌，好像看到了那弥漫着硝烟，闪动着战刀的战场，体验到了在那个时期的同志们为祖国的独立富强而抛头颅，洒热血的民族感情。

今天，在声