卢昱辰怎么读

阴霾的天伴随着淅淅沥沥的雨，游客少得出奇，怕是赏不到卢沟桥的美躲在家中了吧。但我却认为，这样的卢沟有别样的魅力——除了水落在桥面上“滴答”的声音和落在河面上淡淡的“咚”声再无其他。世界好像被笼罩在一片白色之中，我静静地握着手中的伞，身后的宛平城像屏障似的保护着我，与卢沟相忘。

卢沟桥有种幽美、沉静的魅力，深深地吸引着我。它安静地伫立在河水中像一个不谙世事的老者，任雨水的冲刷，它身上的每一个部位都在轻轻颤动，在呼吸，在汲取水分。桥面的青石板被雨水清洗得格外透亮，似乎在诉说着灰白色的历史。桥的两边是在雨中静默的石狮子，栩栩如生地蹲坐在莲座上，把耳朵悄悄凑过去，你会发现它们在轻声交谈。它们卷曲的毛发张牙舞爪，铜铃般地眼睛瞪着要表达什么愤怒，短小的尾巴隐秘地趴在爪边，生动极了。最令我感慨的还是桥下的石墩。百年来，它们默不作声地托起整个桥身，没有怨言，但它们似乎也承受得太多太多却无法表达。雨敲击着卢沟桥，在它的青石板上，石狮子上绽出一条条小水花顺着桥墩而下，在和水这顽皮地留下一圈圈涟漪便销声匿迹了。一股股小风携了青草的芳香而来，耳边也只听得到树叶“沙沙，沙沙”

卢巧老师是一位和蔼可亲的老师，她讲的课生动有趣、丰富多彩。在学习生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。

记得在我刚开始上补习班的时候，我很胆小。上课时不敢积极发言，读书时不敢大声朗读。给我们上课的卢老师发现了这个问题，就总是让我来回答问题，但老师一点到我的名字，我就紧张，一紧张就回答得很小声，情况得不到改善。一天，在补习班第一节课的下课铃打响后，卢老师突然把我叫过去说话，我虽然一头雾水，但还是走了过去。老师让我坐在旁边的一把椅子上，然后说：“伟泓，我知道你其实是一个很聪明的孩子，但你太胆小了。你应该在上课的时候积极地举手回答问题，答错了也没有关系，同学们不会笑你的。读书的时候你就要放开声音去读，你要有自信，相信自己能做好。只要你积极举手回答问题，大声地朗读课文，你一定能把英语学得很好，老师看好你哦。听完这番话以后，我觉得信心倍增。在之后，我克服胆子小的弱点，积极回答问题，大声朗读课文，终于在英语方面取得了傲人的成绩。

老师教给了我们许多知识，无论是表扬还是批评，都是想让我们能学好知识。老师就像辛勤的园丁，辛勤浇灌我们这些祖国的花朵。我们要好好学习，回报老师为我们付出的汗水。教师节即将来到，我祝天下的老师都身体健康、万事如意。

今天，我和同学们一起来到松江佘山的辰山植物园，这里是一个鲜花盛开、水鸟飞翔、乐趣无穷、令人流连忘返的世外桃源，难怪它拥有“亚洲第一园”的美称！

一路上，我们说说笑笑，不一会儿就到了我们梦寐以求的目的地。一踏入辰山植物园的大门，我们就被这庞大的植物王国吸引住了。根据导游给我们分的小组，我们开始了神秘而有趣的“寻宝”活动。在组长小夏同学的带领下，我们五位同学齐心协力，以最快的速度用红钥匙打开了四个宝藏之门。

午餐过后，我们跟随导游穿过一片树林，展现在眼前的是连绵起伏的山峰。我们两人一组小心翼翼地拾级而下，忽然听到震耳欲聋的“隆隆”声，我寻声望去，只见一条大瀑布，一泻万丈，气势磅礴，真可谓“飞流直下三千尺。”接着，我们走上浮桥。不料，我刚踏上浮桥，它就随着水波左右摇摆，弄得我胆战心惊，胆小的女生不时发出尖叫声，生怕一个不小心掉下去。导游告诉我们，这里就是奇特的矿坑了。矿坑长120米，幽暗潮湿，有些顽皮的同学发出“鬼哭狼嚎”的叫声，真让人毛骨悚然。

走出矿坑，我们来到植物暖房。这里种植者各种各样的热带和亚热带植物。有见血封喉的箭毒木，让我

“啊啊啊！神啊！给我力量！让我做对这道题吧！”只见一个戴着眼镜的同学把双手高高举起，又放到作业本上。你问我这是哪位奇葩？当然是我们班的“精神病患者”沈辰泽啦！

一副方形的眼镜，一双小小的眼睛，一脸迷茫和不关己事的表情是这位“患者”标志性的外貌。还记得上次，他的作业没有写，老师把他叫到跟前。他一脸无辜地望着老师，眼睛眯成了两条缝，好像自己是一位可怜的受害者。直到老师翻开了他的作业本，点出他没写的那一页时，沈辰泽才突然把眼睛睁得比平日里那种昏沉的样子大十倍，简直快跟电灯泡差不多了，嘴里像是塞了什么东西似的，怎么关都关不上，脸也被拉得老长老长……

经过超长时间的“表情戏”后，他从嘴里蹦出一句：“哦哦！我忘记写了！”接着又回到了平时那种快要睡觉的样子，拿着本子，幽幽地走回座位。从此以后，沈辰泽就又得到了一个美名“奥斯卡表演奖得主”。

听别的同学说，沈辰泽还因多次在音乐课外培训班中唱着唱着就睡着了，被誉为“睡神”呢！

这就是我们班的沈辰泽，有着“精神病患者

当看到最后的夏日晚霞展现的时候，时间已从我凝固的眼神中溜过，当我仰面叹息时，时间又从我的叹息声中溜过，慢慢地，夜幕降临，来到了深秋……

秋的早晨，山林里异常宁静，空气凉爽而清新，浮动着一抹淡淡的半透明的雾气，几声婉转的鸟鸣带着清脆的尾声袅袅地从雾中飘来。草地上，近看有许多枯黄中带着青色的小草；远看草地上是一片碧绿。秋风用它的神奇画笔，在银杏叶上涂上了金黄色的颜料，有的只涂上了一半，又在枫叶上涂上了红色的颜料，有的也涂了一半黄色。秋风把美丽银杏叶摘下来，铺出了一张张金毛毯；把火红的枫叶摘下来，把地面染成红色。树林中，秋风一吹，那些叶子哗啦啦作响。那一片片、一簇簇、一团团的叶子看上去是那么可爱。秋风吹，落叶飞。这时，松柏便显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠般碧绿，点缀在茫茫秋光中，令人神往！

秋的中午，金黄太阳照耀在空中。山林中的湖面上，闪耀着阳光，秋风把胡米娜吹的荡漾。湖面上时时漂浮着一两片枫叶，或一两片银杏叶，叶子上有着两三滴小水滴，菊花露出了笑容，笑脸上有两滴露珠。山林中有着一只松鼠躺在阳光下嗮太阳，看着有些悠闲。自由自在地享受着它自己的生活。

我和山林有密切的关系，金黄的银杏叶、火红的枫叶、荡漾的小湖、一切都是如此的美好

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

我们班里有一个让我们印象最深刻的人，他就是汪宇辰。

他之所以让我们留下这么深刻的印象，不是因为他的学习成绩好，也不是因为他长得帅，而是因为他的一个永远改不了的毛病——暴力。

记得有一次，我背着书包来到学校。到了教室门口，正要穿过又窄又小的走廊时，我这又大又胖的书包可闯了一个大祸。当时汪宇辰正站在走廊中间背书，我看了看他，小声地说：“汪宇辰，可以让我过去一下吗？”可汪宇辰却说：“没见着我在背书吗？”我只好小心翼翼地从中间穿过去，可是我这又大又胖的书包就像个胖子一样，一个不小心，碰到了汪宇辰又大又肥的屁股。他猛地一转头，露出了一排又白又亮的大牙，瞪了我一眼，脸也涨得通红。我见情况不妙，低下头连忙说：“对不起，对不起，对不起，我不是故意的！”可是，汪宇辰根本没把我的话听进去，他举起自己那有力的拳头，用力地冲我屁股上打了一拳，我瞬间痛得“哇哇哇”大叫起来，心里很气可又无奈。

上体育课了，我和汪宇辰组成了一个足球队，与杨睿和刘子博来比赛。开始了，我们先发球，汪宇辰踢了一个又慢又没威力的球。我真想说他一句，可他是我们班的“小霸王&

昨夜雨疏风动，在忐忑与担忧中入睡的我一觉醒来，发现今天早晨的天空乌云密布，显得阴森森的，乌云中仿佛随时都会挤出雨来。好在秋游风雨无阻，我想，雨中的秋游一定别有一番滋味吧。于是，在对秋游的无比盼望中，我们出发了。

路上一个半小时的时间随着大家激动的心情一晃而过，我们不知不觉地就到了辰山植物园。

一进园，全班就分为九个小队，然后居然可以自由活动了！这是我从来没有过的待遇。

我们先去爬了辰山。虽然辰山是一座毫无名气的山，但这是我至今以来第一次摆脱了导游或家长，和同学一起爬山。一路上，我们有说有笑，比那种被压制的爬山轻松、有趣多了。同时，我也学会在山路上欣赏沿途的风景，学会享受过程的美，比以前只会在山顶俯瞰全景时感慨“会当凌绝顶，一览众山小”的那种爬山要好得多。

下了山，小队的一些人走散了，不过他们也都找到了新的队友，于是我们就和别的小队的部分人合并了。我们十人来到了科研基地旁的一大片草地上，这是我们选择的野餐地点。这片草地十分的宽阔，和辰山的山底同宽，又和巨大的科研基地同长，想走遍这个草坪，估计今天是怎么也走不完的。一条小河贯穿着整个草坪，虽然不深，也不宽，但它像一条丝带穿过绿毯，为它减了几分单调。草坪上的那几颗小树散布其中，当习习

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？