卢醒寒

夏天虽热，但下起雨来却总是一连好几天，闷热感便变成了寒冷。夜晚的星星也没有了，只剩下一轮月亮在天上高高的挂着。

孤单的女孩，和孤单的夜，呵，的确很相配。

一个人在角落里，伸手仿佛就能摸到月亮。风嗖嗖的灌进了衣服里，脑子仿佛被寒冷懂得清醒了些。一个人的夜色，一个人的孤单，一个人的安静，黑色的夜，无尽的寒冷。此刻的我如同迷了路的孩子，多么渴望黑暗中的光，哪怕只有一点也足以指引着我向前走下去。

考试失利，友情迷茫，时光匆匆我又该何去何从，我们都还是个孩子，但我们身上又背负了多少，学业，成绩，升学率，甚至连家庭和睦都可以和我们的成绩扯上关系，可我们还是个孩子啊。

一个人躺在冰冷的床上，窗外一轮明月孤零零的挂在天上，给漆黑的夜带来了一些光亮，但心底的寒冷却无法抹去。

清晨，看着桌子上一杯牛奶，一张纸条“孩子，妈妈先上班去了，把牛奶喝了，乖，晚上妈妈一定回来”。心中涌起许些温暖，打开门，雨早已不再下，雨洗刷后的世界仿佛单纯了些，明媚的阳光温暖了心底。

心底的寒冷仿佛就这样散了。

新的一天又开始了。

我漫无目的地在街上信步走着，淅沥的小雨随着暮色的降临越加迅猛，但我却顾不上那么多，烦躁与愤怒的阴霾早已将我填满。

是从什么时候开始的呢？大概是她总是那么的漫不经心，每次跟她说话都要重复数遍；她强迫我要把每一件事情做好而全然不顾我的劳累；她要求我穿上笨重厚大的外套…。最终琐碎的溪流汇聚成今日愤怒的狂风巨浪，乃至最后的摔门而去。

视线不由地触及到一对母女。这对母女正共撑着一把雨伞焦急地行走着，显然是在寻找避雨的地方。女儿故意将雨伞倾向母亲那一边，但却没有注意到自己的半边大衣早已淋湿。她用自己并不高大的身躯尽力为母亲挡住一边风雨。

我的心里一阵懊悔，我从未为母亲做过些什么。默默地加快了脚步，却不想迎面撞上了那个熟悉的身影。她衣冠不整，头发凌乱，脚步跌撞而又带有几许慌乱。她着急地四处张望，口中喊着我的名字，原本独立强大的气焰踪影全无。她的双手紧紧握成拳，睫毛细微地颤抖着，皱纹下的双眼被雨水淋的有些睁不开。她的脸颊几乎惨白，边跑几步边是不是停下大口大口地喘气。她没有拿伞，甚至连件外套也没有披，雨水顺着她的脸流了下来，头发紧紧贴着头皮。

我再也忍不住，向她跑了过去。我总是不记后果的做事，从未想过自己的行为举止会对母亲产生多大的心理负担。这真的是母亲

阴霾的天伴随着淅淅沥沥的雨，游客少得出奇，怕是赏不到卢沟桥的美躲在家中了吧。但我却认为，这样的卢沟有别样的魅力——除了水落在桥面上“滴答”的声音和落在河面上淡淡的“咚”声再无其他。世界好像被笼罩在一片白色之中，我静静地握着手中的伞，身后的宛平城像屏障似的保护着我，与卢沟相忘。

卢沟桥有种幽美、沉静的魅力，深深地吸引着我。它安静地伫立在河水中像一个不谙世事的老者，任雨水的冲刷，它身上的每一个部位都在轻轻颤动，在呼吸，在汲取水分。桥面的青石板被雨水清洗得格外透亮，似乎在诉说着灰白色的历史。桥的两边是在雨中静默的石狮子，栩栩如生地蹲坐在莲座上，把耳朵悄悄凑过去，你会发现它们在轻声交谈。它们卷曲的毛发张牙舞爪，铜铃般地眼睛瞪着要表达什么愤怒，短小的尾巴隐秘地趴在爪边，生动极了。最令我感慨的还是桥下的石墩。百年来，它们默不作声地托起整个桥身，没有怨言，但它们似乎也承受得太多太多却无法表达。雨敲击着卢沟桥，在它的青石板上，石狮子上绽出一条条小水花顺着桥墩而下，在和水这顽皮地留下一圈圈涟漪便销声匿迹了。一股股小风携了青草的芳香而来，耳边也只听得到树叶“沙沙，沙沙”

“今天作业是什么？”“老师上课要默写吗？”“唉课代表，这个……”又来了。我心里闷想着，越想越烦。“我不知道！”四个字再次飞出口中，回答那些没完没了的问题。

责任是什么呢？我不曾想过。虽然有很多人不止一次提到过责任，但我一直认为我并不用负责那些无聊的问题。

窗外飘着小雨，太阳已经开始往下落了。我终于帮老师记录完了近几次的成绩，一脸无奈的走出办公室。出了教学楼，忽然想起有作业没带，急忙跑回去，幸好班里还亮着灯。应该是值日生吧，我心想。班里的卫生委员是出了名儿的负责，甚至达到了吹毛求疵的地步，一点儿橡皮屑都不放过这么晚了。一定是值日，没有合格。

想着便到了班门口，令我惊讶的是，我并没有看到两三个值日生，只有一个瘦小的身影站在黑板前努力的跳着，试图擦掉黑板上面的红色粉笔印。她就是卫生委员，那红笔印儿好像是我写作业时不经意画上的一道，明知道红粉笔最难擦，我为什么要在那么高的地方留下一道笔印？我不尽有些愧疚。

“你怎么还不走，值日生呢？”我问道。“哦”她看了我一眼，继续擦黑板，“让

在琴声中，我重新找到了原来的自我。在琴声中，我感受到了一把熊熊烈火在我心中燃烧。有一股久违的滋味直冲面门，我从一场长达四年的“睡梦”中“醒”来。

一次偶然的机会，我在幼儿园与一架钢琴相遇，幼小的我对它充满好奇与渴望。谁知，从那天起，我便与钢琴签下了一条长达六年的契约。

六年苦练中，前四年还算顺利，我弹得十分快乐，发自内心的快乐。但是后来，学习的压力开始逐渐地蚕食起我对它的兴趣，到了小升初那年，我便彻底抛弃了它。

盖上琴盖的时候，我只是以为那是千万次日常动作之一，全然不知下一次相会将在何年何月。那时，我对钢琴已然怀恨在心，不知弹练了六年的意义，似乎它浪费了我的大好时光。陷入迷茫的我有些懊悔。

近日，看完了一部历史题材系列剧之后，我深深地对它的背景音乐着了迷，网上到处搜索也没有能找到曲子。那首曲调悠长的乐曲让我念念不忘，深深地勾住了我的灵魂，我内心深处的一扇门突然打开了：我自己把它弹奏出来。

我小心翼翼地掀开钢琴的盖子，撤去蒙在上面的红布，轻轻拂去一层灰尘，黑白相间的琴键在光的照射下闪闪发光，像极了一双眨动的眼睛，在向一位久违的朋友问好。我双眼微润，原来，她在这一段漫长的时光中，一直在静静地等待着我。

我坐在钢

泉者冷也，月者寒也。泉月交融，尽是人情冷暖世态炎凉，正如春去秋来花开花谢。心似泉水冷更似月光寒。泉与月，皆是天地极冷极寒之物。正如阿炳的人生处于寒冷的、无边无际的黑暗中，让人闻者皆啼听者皆泣，无不动容。

初听二泉映月，只觉琴声森森。声起、情动。

大雪纷飞，天寒地冻。阿炳衣衫褴褛，背背琵琶斜挂二胡。咿咿呜呜地拉着，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。似乎除了把对生命的幽怨尽注曲中而并无其他。

再听二泉映月，有觉其音天籁。月籁、泉韵。

曲声中，虽无十面埋伏的慷慨激昂；也无阳春白雪的高贵典雅；亦无高山流水的君子之交。但就是这种特殊的壮美深深的吸引了我，使之刻骨铭心。看似绝望实则希望。大多数人都只听出了阿炳对生活的绝望，却忽略了他对生命淡淡的的希望。若是真正的绝望那其琴声又何必高低起伏跌宕不定呢？

此曲只应天上有，人间能得几回闻？

一曲终了，人去楼空……

唯有冷泉寒月与他相伴一生……

卢巧老师是一位和蔼可亲的老师，她讲的课生动有趣、丰富多彩。在学习生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。

记得在我刚开始上补习班的时候，我很胆小。上课时不敢积极发言，读书时不敢大声朗读。给我们上课的卢老师发现了这个问题，就总是让我来回答问题，但老师一点到我的名字，我就紧张，一紧张就回答得很小声，情况得不到改善。一天，在补习班第一节课的下课铃打响后，卢老师突然把我叫过去说话，我虽然一头雾水，但还是走了过去。老师让我坐在旁边的一把椅子上，然后说：“伟泓，我知道你其实是一个很聪明的孩子，但你太胆小了。你应该在上课的时候积极地举手回答问题，答错了也没有关系，同学们不会笑你的。读书的时候你就要放开声音去读，你要有自信，相信自己能做好。只要你积极举手回答问题，大声地朗读课文，你一定能把英语学得很好，老师看好你哦。听完这番话以后，我觉得信心倍增。在之后，我克服胆子小的弱点，积极回答问题，大声朗读课文，终于在英语方面取得了傲人的成绩。

老师教给了我们许多知识，无论是表扬还是批评，都是想让我们能学好知识。老师就像辛勤的园丁，辛勤浇灌我们这些祖国的花朵。我们要好好学习，回报老师为我们付出的汗水。教师节即将来到，我祝天下的老师都身体健康、万事如意。

我曾以为游客可以在游玩中无拘无束，反正也有人收拾，尽情享受其中，但自从我去了狮子林，让我改变了这个想法。

我一进这个林子便看到了石头与树木完美结合的景象，到处奇山怪石，组成一个非同寻常的迷宫，可见设计者为此呕心沥血，把景色布置的淋漓尽致，我兴奋地冲入这个“迷宫”，但这迷宫可真是厉害，四个口有三个是死胡同，那一个出口又有四个去路，着实让人头晕目眩找不着，我便一路上把垃圾洒在几个难找的角落，终于费了一个小时才走到一个休息的地方。这时，我看到一位清洁工。

这个清洁工几乎满头白发，粗糙的双手见证了老人昔日的沧桑，眼睛眯着可能视力不好，唯一的工具是一个大夹子，身上背着个大袋子，他步履蹒跚的正在捡垃圾，此时下起了小雨。多孔而精致的石头很快便让雨水落进“迷宫”中，雨滴打在地上仿佛像各式各样的垃圾从天而降，雨滴打在老人的身上越来越多，雨下也越来越大，好像雨水比那个袋子还沉，天空已经被乌云笼罩，本来已是所剩不多的阳光，再经过狮子林的过滤照在老人身上已是没有几缕了，没有想到的是，老人仍旧一步步去寻找，一个死胡同一个死胡同的搜，但是步子渐渐慢了下来，显然清洁工并不熟悉路，已是被“迷宫”折腾的晕头转

家里的老辈从我出生开始似乎周周带我去戏院儿里看戏，我却十分不明这咿咿呀呀的声音有什么好听的。老辈们却沉迷至此，日复一日，年复一年。

有时心情不好，会径直走上楼去对老辈们吼叫将自己憋了一天的气全部发泄出来。我有时候又会感到诧异这老辈的生活中只有秦腔，她的内心充实吗？

这天又来到了古香古色的戏楼，四边角落里金黄色香炉散发出温柔如水般的感觉，精致小巧的紫砂壶散出缕缕乌龙茶香浸入我的鼻中。可这看似平静如水的环境在我心中并不是如此，这空间仿佛是一间拥挤着十万人的小屋，那种闷燥和单调充斥着我的整个大脑，秦腔的咿咿呀呀声频率时高时低的挤压着我的内心，这里时光无聊又烦闷—我反感这里的一切。

我坚持着自己努力坐在硬硬的木椅上，头来回转动看着周围的人，身体内时不时有几丝困意袭上胸口，脚不停地烦躁的敲打着地面，想宣泄些什么，我转过头，瞥了一眼老辈。

我从未见过之前那慈祥的奶奶—我们家族里最坚强的女人会有如此感性的表情，她的身子向前探了探，她的双眸闪闪发光如同孩童一般，眼珠如同磁铁一样紧紧地锁定着舞台。

这时场上的音乐忽然变柔如同那潺潺流水抚摸着我们的心灵，前面换急骤的快板和二胡逐渐变得柔和，营造出寂静夏夜的美景，我仿佛看到闪亮纯真的星星在我的头顶上，

岁月留下的斑驳阴影，镌刻着生命成长的历程。

——题记

常常感叹：我不是一个出众的人，一无好看的外表，二无超群的才华，既不能像影视明星一样出现在银屏上，也不能像那些优生一样出现在奖台上，甚至连在班级的成绩排名时也只能屈居中下名，鲜花与掌声注定与我无缘。那么，我该如何去改变？

古人常说：“书中有路勤为径，学得无涯苦作舟。”的确如此，我有很深的体会。

学校的生活是不轻松的，每天都笼罩在一种“枯燥”的氛围中，这会儿为这道题冥思苦想，那会儿又为那道题写满整张草稿纸。但面对那叠写满草稿的纸，我品尝到经失败后的甜。终于在期末考试，我使出浑身懈数，摘得物理满分奖的果实。

我们要想在学习上有所进步，就必须勤奋认真，脚踏实地的去做。成功不是一朝一夕就能换得，我们要用辛勤的汗水，不辍的耕耘才能换得到。

史铁生在他“最狂妄的年龄”失去了双脚。曾一度坠入深渊，但他并没有因此消沉，而是用自已的努力和顽强开启了文学的大门。用一篇《我与地坛》唤醒了无数失落的人们，当然也包括我在内。在地坛中，他找到了自已心灵的归宿，以一颗从容的心，顽强拼搏地与命运抗争。

如果一个人没有辛勤耕耘，没有努力付出，没