卢麟元在国内什么水平

阴霾的天伴随着淅淅沥沥的雨，游客少得出奇，怕是赏不到卢沟桥的美躲在家中了吧。但我却认为，这样的卢沟有别样的魅力——除了水落在桥面上“滴答”的声音和落在河面上淡淡的“咚”声再无其他。世界好像被笼罩在一片白色之中，我静静地握着手中的伞，身后的宛平城像屏障似的保护着我，与卢沟相忘。

卢沟桥有种幽美、沉静的魅力，深深地吸引着我。它安静地伫立在河水中像一个不谙世事的老者，任雨水的冲刷，它身上的每一个部位都在轻轻颤动，在呼吸，在汲取水分。桥面的青石板被雨水清洗得格外透亮，似乎在诉说着灰白色的历史。桥的两边是在雨中静默的石狮子，栩栩如生地蹲坐在莲座上，把耳朵悄悄凑过去，你会发现它们在轻声交谈。它们卷曲的毛发张牙舞爪，铜铃般地眼睛瞪着要表达什么愤怒，短小的尾巴隐秘地趴在爪边，生动极了。最令我感慨的还是桥下的石墩。百年来，它们默不作声地托起整个桥身，没有怨言，但它们似乎也承受得太多太多却无法表达。雨敲击着卢沟桥，在它的青石板上，石狮子上绽出一条条小水花顺着桥墩而下，在和水这顽皮地留下一圈圈涟漪便销声匿迹了。一股股小风携了青草的芳香而来，耳边也只听得到树叶“沙沙，沙沙”

卢巧老师是一位和蔼可亲的老师，她讲的课生动有趣、丰富多彩。在学习生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。

记得在我刚开始上补习班的时候，我很胆小。上课时不敢积极发言，读书时不敢大声朗读。给我们上课的卢老师发现了这个问题，就总是让我来回答问题，但老师一点到我的名字，我就紧张，一紧张就回答得很小声，情况得不到改善。一天，在补习班第一节课的下课铃打响后，卢老师突然把我叫过去说话，我虽然一头雾水，但还是走了过去。老师让我坐在旁边的一把椅子上，然后说：“伟泓，我知道你其实是一个很聪明的孩子，但你太胆小了。你应该在上课的时候积极地举手回答问题，答错了也没有关系，同学们不会笑你的。读书的时候你就要放开声音去读，你要有自信，相信自己能做好。只要你积极举手回答问题，大声地朗读课文，你一定能把英语学得很好，老师看好你哦。听完这番话以后，我觉得信心倍增。在之后，我克服胆子小的弱点，积极回答问题，大声朗读课文，终于在英语方面取得了傲人的成绩。

老师教给了我们许多知识，无论是表扬还是批评，都是想让我们能学好知识。老师就像辛勤的园丁，辛勤浇灌我们这些祖国的花朵。我们要好好学习，回报老师为我们付出的汗水。教师节即将来到，我祝天下的老师都身体健康、万事如意。

突然让我谈谈跟风的问题，我竟不知道从何说起，毕竟，跟风是一个很大的问题。现在的人们，早已无法脱离社会生活了，在融入社会的过程中不管是出于什么目的，也会不自觉得去跟风。这种现象的的确确很普遍，普遍到它甚至可以被理解成一种生活必需品现象。

既然跟风似乎是不可避免的了，那么有些人就乱跟一气，自以为跟上了时代的步伐，其实被时代所玩弄，成为了笑柄。所以我要说，要跟风，就要跟出点水平来。

在网上可以看到很多讽刺国人凑热闹的言论，比如说：“我们国人爱看热闹，某处围了一堆人，看着别人都揍过去了，自己也就跟着去了。那地方或是撞车了，或是在下围棋，或是夫妻吵架，或是遗失了东西等等。观后，有的人失望了，唉声叹气，头摇的象波浪鼓；有的满足了，笑的前仰后翻。这好象是一种病态。”不错，这种凑热闹的跟风是很没有水平的，显的很低俗，低俗到让人好笑却又笑不出来。

对于我们学生来说，在校园的生活中，渐渐地也接触到了社会，来自社会的形形色色的风也吹进了校园，吹到了我们身边。有的人则轻易放纵了自己，选择了跟风。这些风往往是不能在精神上让人得到升华的，而是娱乐化，甚至是庸俗化。那些人往往不是崇拜某个偶像到昏天黑地，就是玩某款游戏到神魂颠倒，从而无法集中精力去做真正该

【篇一：在离别中成长作文】

我们站在操场，对着那一个圆圆的镜头微笑。在“咔嚓”的声响下，我仿佛觉得一切都结束了……

真的就这么地毕业了吗？我听见时光的齿轮的确已经转了六圈，它很残忍的在和我说，毕业的日子来了。我伫立在操场上，和同学一起，伫立在记忆的深处，伫立在刚开始的一年级。往事一幕幕犹如放电影在我脑海重现。六年的同窗好友，六年的启蒙老师，六年的班级，六年的母校。忘不了，抹不灭……

为什么人总是在快要失去时才懂得珍惜呢？我们在一起的两千多个日子里，曾有过的欢笑与泪水，曾有过的失败和胜利，都回荡在我的母校蓝蓝的天空上。这一切，犹如一列火车，一列终究会到终点站的火车。如今的我们要下车了，也许向左走，也许向右走，只是不会在一起走。

卡卡说：“天下不会有不散的宴席，有离才有聚。”真的是这样吗？我们都在一天天长大着。当我们知道地球是圆的，当我们知道总有一天会碰见时，会不会忘记了彼此而擦身而过呢？恩，不会的，我对自己说，不会的。我们有回忆来支撑我们的友谊，即使时间不留情地冲走了一切，相信也冲不走我们一起有过的酸甜苦辣。

秋风萧瑟，落叶如枯蝶在空中大着圈儿落下。我

“唉！真可惜呀！你只得了个二等奖。”妈妈又开始想我“走数”考砸的事了。我无地自容，如果地上有个缝，我恨不得马上钻进去，再也感受不到空气里无奈与叹惜。如果我有别人的水平，那该有多好！首先，在语文方面，我想有林晓老师的水平，如果我会编书，每次语文考试考全校第一，每次都考一百分，那么同学就会跟我这个“语文天才”套近乎，如果有些同学向我“求助”，我教他们，那种感觉该有多美妙！

然后是数学，如果我像国家数学队的队员一样，那么我们老师就会请教我，然后我上过的学校会以我为骄傲，而我又会被称为神童，那我不就可以上电视了？我妈一定会笑开了怀，我一参加竞赛就是一等奖，那上中学就不用愁了。

最后是体育方面，如果我有奥运健儿刘翔的速度和身高，我就会成为中国第二个巨人，报纸上会有我的名字和奖项，整个世界都可以看见我。在街上，大家看着我，就会情不自禁地说：“哇！叶林东来了！”……

我脸上露出了愉快的笑容……

“你又在想什么？”我妈妈喊到，这句话将我从幻想拉回了现实。我叹了口气：看来

只有经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

——题记

忆初一上学期，最喜自己乐在钻研里。

我的数学老师刘老师是一个幽默风趣的老师，但某些时候她又高深莫测，经常出其不意“坑杀”我们。就像这次一样，我和同学们就被老师的一份《一元一次方程解》的试题给彻底打败了。

这份题中单单是第二题就像一只来势汹汹的“拦路虎”一般打败了我们班众多好汉。放学后，我和同班的小刘共同挑战这只“拦路虎”。两人趴在桌子上，手边是一张张用过的或是被揉成一团的草稿废纸和一份被画得已经不成样子的卷纸。教室里已经没人了，静悄悄的，只听见我俩嘴里小声的嘟囔声：“2x+16+2。5x-6……”试了好多种不同的思路，可总是在最关键的时候卡住了，不得不退回重来，不知道经历了多少次失败和纠正。我心里想：不行，我不能放弃，我必须把它做出来。我终于发现了问题的所在：有一个点的表示方式有问题。我告诉小刘我的发现，他顿时茅塞顿开，就这样我俩终于有了解题的方向。我尝到了“钻研&rd

一个小女孩坐在碧山环绕的“世界”里，她用迷茫的眼神看着周围。

“我在等待什么？”小女孩小声地问自己，这声音很小，被寂静的空气吸走了。

“我在等待微风。”小女孩告诉自己，她等啊等，却没有一丝微风吹来。“也许，风儿找不到我？”小女孩站起来，对着天空大声叫唤：“风儿，你在哪里啊？”

没有回答。

小女孩又坐下来，“我在等待什么呢？”她又问自己。

“我在等待太阳。”小女孩抬起头来，看着天空。天气很好，天空是水蓝蓝的，云朵是白茫茫的。但，却没有太阳。“也许，太阳躲起来了？”

“云儿，你能不能请太阳公公出来一下？”小女孩望着云朵，问道。

没有回答。

小女孩失望的坐下，又问：“我在等待什么？”

“我在等待花儿。”小女孩低下头来，看着小草。地下只有绿油油的一片草地，“也许，花儿在和我玩捉迷藏？”

小女孩用细嫩的小手轻轻的拨开草丛，生怕把花儿吓跑了。但，仍然只有绿油油的一片。

她没能忍住泪水，眼泪似断

傍晚，在我们清水公寓诵读点的勤学堂里，响起了琅琅的读书声。小朋友们个个精神抖擞，气质轩昂，仿佛要像战士一样林如战场。今天是王斌老师给我们大家上课。

首先我们进行了拜孔仪式。跟往常一样，小朋友们都很认真的向孔子行了拜孔礼，然后端端正正的坐回位置上，等待王斌老师讲课。小朋友们都特别开心，把王斌老师的每一个字都记在心里。今天讲的是滕文公章句下第一和第二章节，讲的就是礼仪。王斌老师首先把这个礼字写了下来：“禮”。

里面有一句话最让人难忘：志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。最后一句话让人最敬佩“勇士不忘丧其元”。元，指的是头。是勇士，就不害怕被斩首。陈代，你竟然让我受小委屈，就获得大利益，齐景公又没有礼仪，我为什么要去呢？你难道不让我做勇士吗？你说‘枉尺而直寻’。王斌老师提问了：“什么是枉尺直寻？”同学们个个踊跃举手。一个小朋友回答：“受委屈只有弯曲的一尺，获得的利益却有八尺。受点小委屈就获得大利益。”说完就又端端正正的坐回位置上，继续听讲。一个人没有了礼仪，天下什么事都做不好。赵简子曾经让王良给嬖奚开车，嬖奚要去打猎。结果这一天都没有打到

曾经听说过一个故事，一个关于10000元钱的故事。

那曾是妈妈跟我讲的：曾经有一户贫穷人家，家里养有一个儿子，生活过的很是拮据，但却幸福，平静。随着时间的流逝，拉长，儿子渐渐地长大，到了适婚的年龄，经过她的爸妈商量，决定去银行取出这十几年来，所存的所有积蓄--10000元钱。那天是儿子的爸爸去取的，他把取出来的钱，小心翼翼地放在妻子提前为她准备好的布袋里，一路上都战战兢兢，小心的保护着。走到半路的时候，看见路边上躺了一个孕妇，正在地上打滚，看起来特别痛苦。儿子的爸爸想，这应该是快要生了，心软的她赶紧走到，孕妇旁边询问她的情况。可是任谁都想不到的是，那名孕妇在儿子爸爸蹲下来询问她情况的时候，突然站了起来，把挂在儿子爸爸身上装有1万元钱的，布袋抢走了。儿子的爸爸猝不及防的被摔了一跤，等反应过来后，那名小偷已经不见踪影，他在周围疯狂地寻找小偷的身影，无论怎么找，也找不到……儿子的爸爸绝望地坐在地上，痛哭起来。给儿子娶媳妇的钱，没啦；家人一辈子的心血，没了。他浑浑噩噩地回到家，把今天事情的经过通通给妻子讲述了一遍。妻子听后，接受不了这个消息，晕了过去，紧急送去医院后，经抢救无效，去世了。儿子，爸爸认为这所有的一切，都是他所造

那清欢依然在

我坐在戏台前，观看生旦净末演尽喜怒哀乐；

我立在霓虹间，仰望星灯灿烂照尽繁华幻灭；

我走在花海中，欣赏百花齐放开尽烂漫凋零……

仿佛一切都在，只是清欢不见了。

在这个快节奏、快效率的社会，寻找清欢似乎越来越难了，我走在茫茫人海中苦苦追寻……

那个古香古色的小村庄依在，墙上的沧桑依旧，只是墙角多了些垃圾与苍蝇；那个海风徐徐的沙滩依在，翻腾的浪花依旧，只是海水的清澈渐渐浑浊；那个明月朗朗的夜空依在，婵娟上的玉兔依旧，只是夜空中响彻着各种发动机的吵杂声……

世俗的琐碎，生活的苟且，过度的开发，金钱的利诱，让那种“清淡的欢愉”慢慢隐退，留下的是以浊为欢，以清为苦的种种生活。

也许“书中自有清欢处”。于是，我走出人群，独坐一隅，轻轻翻开墨香的书页。那清欢，存在于东坡“雪沫如花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”中这种平淡的滋味；存在于李清照“争度争度，惊起一滩鸥鹭”中这种闲适的时光；存在于辛弃疾“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”中这种意外的惊喜。

此时，