印象最深的一课作文400字怎么写
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印象最深的一节课作文600字
那一节语文课,让我改变了对她的印象。
升入九年级,听同学说换语文老师了,是传说中“很厉害”的老师。虽说是新老师但并不陌生,她和我们之前的语文老师在同一个办公室。她常常一脸严肃地教育我们“进办公室要先敲门”,“不要在办公室说笑”对她的印象只有严肃,刻板,不近人情。
第一节语文课,因为本能的对陌生事物的畏惧我们静静地趴着等待着她的到来。“哒哒、哒哒”随着脚步声地逼近,我紧张到了极点。“二班同学表现都这样好的吗?真是给了我个惊喜。”她的语气中带着喜悦、欣慰,我稍稍松了口气。
“上课!”
“同学们好”
“老师好。”
我们站得笔直,丝毫不敢大意,只见她秀眉轻轻一拧:“你们这个‘老师好’喊得太拖沓啦。要是换成‘老师,您好’听起来会更加整齐,有精神。再试一遍。”她讲话的声音很好听,字字句句都铿锵有力,让人不容质疑。
同学十分配合。她的心情也似乎格外的好,眉眼弯弯的,仿佛看着自己的孩子,眼中满是爱意。我不禁出了神
仿写《最后一课》
那天早晨,我去得很早,怀揣着沉重的心情走在校园外的李花大道上,地上铺满了花瓣,我却没有欣赏的欲望。
校园里不同于以往的喧闹。教学楼前的路上散落了几片绿叶,我走到教室门外,很多同学都已经到了。我心情无比复杂,脚步如灌了铅一般的沉重,慢慢走进教室。有五六个同学正在默不作声地打扫卫生,还有的同学红着眼圈,却硬生生挤出一个比哭还难看的笑容——老师说过不论什么时候都要微笑。
我把将要夺眶而出的眼泪逼回了眼睛里,走到了闺蜜的身旁。她转过身抱住了我,勉强微笑着说:“闺蜜一辈子,我们都不哭。”“嗯,不哭。”我拍了拍她的肩膀,轻声说道。
不一会儿,老师进来了,不同于以往的严厉,老师今天很温和,她也红着眼眶。“今天我们来上最后一节班会课。”说着,她打开了课件。老师给我们讲,“海内存知己,天涯若比邻”,“天下没有不散的筵席”,别离是为了更好的成长……我们认真地听着,回味着老师的每一句话,感觉是那样的有哲理,都说到了我们的心坎里。
上完班会课,老师让我们自己看书。她在教室里来回踱着,不时走到一个个学生身旁
最后一课续写400字
小弗郎士精神崩溃,快步走到韩麦尔先生身旁,抱着老师哭了出来。
过了一会儿,小弗郎士与老师告了别,垂头丧气地走出这间令人“讨厌”的教室。他依依不舍地离开,回了家。
小弗郎士不肯学德语,赖在家中,不去上学,街上的小学儿都称他是英雄。他不去读书,而是跑去练功夫,为的就是将普鲁士兵全部赶出法国。
几年后,普鲁士兵依然在法国境内为所欲为,无恶不作。小弗郎士带领着和自己一起练功的数百名朋友一起,他们拿着枪,穿着防弹衣,齐声喊着“法兰西万岁”出发了。
三年前,小弗郎士的母亲和父亲,试图反抗普鲁士兵,被他们乱枪打死,这些他并没有忘,今天就是他报仇雪恨的时候。他们来到普鲁士兵占领的政府大门口,分头行动,合力将看门的士兵全部刺杀。小弗郎士带领队友秘密潜入府邸,悄无声息的爬进办公室,用枪口对准了普军头目。可原来,看似“威风凛凛”的普军老大,也只是个缩头乌龟,面对枪口只能跪地求饶。他们挟着他下命令,让普军退出阿尔萨斯,退出洛林……最后,小弗郎士杀死了头目……
家国土地就是这样一点一点回到了法国人民的手中。
印象最深的奥运英雄作文400字
奥运圣火熊熊燃烧,奥运会在如火如荼地进行中,各种欢呼、呐喊,声声入耳,奥运场上时而安静,时而沸腾,电视机前的我如痴如醉地观看着。
我印象最深的就是我国射击运动员00后的杨倩姐姐。
她才刚刚21岁,青春可爱又美丽的她竟为我们伟大的祖国夺得了第一枚金牌。
当看到她脖子上挂着金光闪闪的金牌,高高举起挥舞着的鲜花,我激动地一下子从沙发上跳起来,弟弟快速地跑了过来:“姐姐,姐姐,是中国赢了吗?是中国赢了吗?”我的头点的跟捣蒜似的停不下来,只回答了“嗯嗯……。”
杨倩姐姐领奖时的比心动作更是萌得不得了,这个动作足以萌化全世界。我也不受控制似的做起了比心动作,逗得弟弟哈哈大笑。杨倩姐姐奔放自信,坚毅如铁,无所畏惧的青春模样真是光芒四射。
杨倩姐姐是我心目中的英雄,从她身上我学到了成功没有捷径,有的只是热爱和刻苦训练。虽说成功了也不能骄傲,要不忘初心,砥砺前行。
中国运动员你们是祖国的骄傲,更是我们的榜样。
最后一课续写500字
“亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话一直在我脑中回响。我舍不得这一切。新老师在班里上课,我偷偷地在厕所里学习法语。下了课,我逃出这地狱,大口大口地喘着气。我躲在伐木场的草堆附近练习法语,普鲁士兵从这儿经过,我的心“砰砰”地跳动,脑门是凉的,却不断流下汗珠,好像身边有颗即将要爆炸的定时炸弹似的。“不会发现我的,不要找到我!”我默默祈求着。可是已经没有用了。普鲁士兵还是发现了草堆后面拿着法语课本的我,他们立时把我抓了起来,我顽强抵抗,想用脚去踢那个混蛋的屁股,可再也来不及了。
第二天,我感觉手脚很不自在,睁开眼,只看见眼前一片漆黑。手脚动弹不得,似乎是被绑住了,呼吸也不是很轻松。隐隐约约间,我仿佛听见了爸爸和妈妈的哭声。怎么了?突然,一阵沉重的脚步声慢慢逼近,有人粗暴地拉开了我的头套,冲我说了一堆可能连鹦鹉也学不会的德语。随后他掏出枪,黑洞洞的枪口对着我的脑袋。我要死了,我想我真的是要死了,但我不怕,我一咬牙,大声喊着:“阿尔萨斯万岁!法国万岁!”虽然我明知道等待我的将是死亡,可我也要让法国人民的心
印象最深的老师作文500字
要说我的老师,印象最深的是语文老师。
语文老师的特点就是会唱诗!为什么呢?因为老师把音调控的非常的好。在上网课的时候,我们第一次听到了老师唱诗,都觉得老师很厉害,简直可以称为唱诗第一人了。老师还教了我们吟诗时每个字的手势,我们觉得语文老师更厉害了。老师也从来不因为我们做错事而打或骂我们,我也觉得这个语文老师跟往年的语文老师很不一样,我也因此很喜欢语文老师。
班里昨天发生了一场大事,事情的起因是这样的:在英语课时,我们默写完英语单词上交的时候,杜小源同学因为没有听清楚第10个和第11个单词,所以就问了一下同桌。同桌觉得他要作弊所以就没给他说,于是他又问前桌,但是他前桌的同学也觉得他是要作弊而没有告诉他。没办法他又提出想要看同桌的默写纸,可是他们都不让看,但杜小源看到了汉语,便写了上去。可他们组却因此落在了最后,英语老师问他是不是在对答案,他组员说是。老师直接说这张纸作废了,杜小源心中的小野牛忍不住了,他一下把桌子推了很远。这时,语文老师进来了,她把杜小源叫出去,跟他讲道理、谈心,使他的心情总算平稳下来,又开开心心地回去上课了。有办法处理班级问题,化干戈为玉帛,语文老师是不是很厉害呢?
我真是太喜欢语文老师了,也很喜欢这门学科。
最后一课续写700字
昏暗的教室里有了一点儿光芒,大家忘了时间,也忘了冲出教室。一切都是那么安静。
亲爱的上帝呀,请再给我们一点时间,让我再听一听黑板上悦耳的板书声,让我再像往常一样吧——哪怕是挨戒尺也好。难道注定要如此可怜吗?
韩麦尔先生径直走到我面前:“小弗郎士,你是个好孩子,我,我希望你能好好把握这把钥匙。”他握紧我的手,尽管微微颤抖着,我却能感受到他手心里的坚定。最后他昂起头,用尽全身的力量,喊出了“法兰西万岁!”,大家一同跟着喊,铿锵有力。窗外红霞碎开,金光一道一道,横的是霞,直的是光。枝上的白鸽,唱起和平的曲子。他第一个走出大门,他自由地走着,柔和的光照着他高大的影子。那身服装,很适合他,我从没有看过他像今天一样穿的这样好看。他严肃而又慈祥,他当时的眉眼带着笑意,看着我们,是希望,他将希望寄托于我们。
他真的走了。往后的几十年里,我始终没有再见过他,我亲爱的韩麦尔先生。
教堂的钟声再次敲响,我跨着大步奔向图书馆,从未如此疯狂地想去我那之前厌恶至极的地方。路上的普鲁士兵从我身边经过,其中一个指着我,嘀嘀咕咕地不知在说些什么,尽是些我听不懂的话,旁边人的笑声如此刺耳,我知道他们是在笑话我。我毫
最后一课续写300字
韩麦尔先生呆在那儿,头靠着墙,一句话也不说。尽管身体累已累得无力动弹,可眼神没有一丝一毫涣散,依旧坚毅无比。他在想什么呢?
“砰”,随着一声巨响,教室的门被踹开了。是他们!那群在广场上练操的普鲁士兵!黑板上的几个大字立刻吸引了他们的注意,当这群暴躁的侵略者认清这是“法兰西万岁”时,无一不暴跳如雷。他们怒视着韩麦尔先生,端起手中的枪,黑洞洞的枪口令人生畏,但韩麦尔先生视死如归,丝毫不畏惧。
终于,枪声响起了,韩麦尔先生倒在了血泊之中……
黑板上那几个刚劲有力的大字在阳光的照射下熠熠生辉,停在屋顶上的鸽子在叽叽喳喳的叫着,它们不停地叫着——法兰西万岁,法兰西永远不灭!
难忘的一课作文400字
【难忘的一课】
周三,张老师告诉我们一个特大的好消息,明天和后天都要去录课,我们班要代表全校同学去上公开课了,太好了!
回到家,我迅速写完作业,然后开始预习准备录课的课文,之后把不认识的字注上拼音,在百度上搜集关于水的资料,对着镜子反复练习我的声音和表情,为第二天的发言做好准备……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是录课的事情。
第二天早上,我们准备上课了,我的心脏砰砰直跳,像一只受了惊吓的小兔子,快要从我的嘴里蹦出来了似的。我急忙安抚着我的“小兔子”说:“别紧张、别紧张”这时,我向四周看了一圈,发现这个教室里的摄像头还真多呀,我看见我的前面,天花板、左边、右边和后面都有摄像头,这么多个摄像头啊,我的“小白兔“又忍不住上窜下跳起来,手心开始出汗。这时,一个熟悉的声音从前方传来,“同学们好,上课!”只见张老师精神饱满的站在讲台上,用那双炯炯有神的大眼睛看着我们,好像再给我们打气加油,顿时我感觉不那么紧张了,我又变回了真正的自己,课堂的活跃气氛中又多了一个人……“水是人体进行新陈代
我印象最深的老师400字左右
我印象最深的老师是语文老师,他每次都对我们非常好,可以说他是校园第一大善人呢。
“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,同学们像一只只箭一样飞奔出教室,由于同学们你推我搡,有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去,跑向医务室,为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母,一边打电话一边安慰他。
还有一次上晚自习的时候,有些同学肚子饿得咕咕叫,根本写不动作业,这一切都被语文老师看在眼里,为了让同学们打起精神来,语文老师说:“同学们打起精神来,只要你们做得好,明天下午我请大家吃包子。”“哇哦!”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声,大家都兴奋不已,一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了,可能整个年级的人都听到了我们的叫声,语文老师让我们欢快了一会儿,随后说了一声:“同学们安静,现在认真写作业,明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来,可内心却还是非常的激动。
这就是我们的好老师——邱老师。