危艰的意思

暑假的一天，我和家人来到了危峰兀立的石林。刚踏进石林的大门，第一反应是：哇！好险啊！抬头望去，几乎都是石头，因有很多形态各异的石头排成一列一列的，所以称之为石林。神奇的石头仿佛是守卫着国家的士兵，在向游客们致敬呢！

危峰兀立的石林两旁，长满了野果和奇花异草，无论是果实还是叶子，都比一旁的小草显得有精神。神奇的野花正在开放，这儿一丛，那儿一簇的，让我看得眼花瞭乱。银灰色的石头个个都精神抖擞，仿佛是一群魔鬼一样，将我们团团围住，只有眼前的一束光线，照亮了我们前行的曲曲山路。

石林的山真奇啊！有的像老人、有的像巨象、有的像骆驼、有的像小矮人……奇峰罗列、形态万千；石林的山真秀啊！像高大紧固的盾，像银灰色的屏障，色彩明丽，倒映水中；石林的山真险啊！危峰兀立，怪石磷峋，好像一不小心就会栽倒下来。

夕阳夕下时，我们恋恋不舍的离开了危峰兀立的石林。

人生漫漫如海，而青春如舟。尽管有着家庭、学校和社会为我们保驾护航，但我们依然步履维艰。青春的我们就是如此，有些人躲避在港湾里，有些人渴望从家庭、学校和社会中突围出去。

顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”是的，青春给了我们太多。如果说人生是一条大河，那么青春就是涓涓的细流；如果说人生是一棵大树，那么青春就是盘结的细根；如果说人生一条大路，那么青春就是坚硬的地基。是的，只要我们青春，就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，可太阳还会照样升起；只要青春尚在，就不会迷茫，纵使陷身茫茫荒漠，可希望会指引我们找到绿洲。是的，因为青春给了我们激情、勇气和力量。

海明威在《老人与海》中塑造了桑提亚哥这样的硬汉形象。他48天没捕到鱼，他没有放弃，当捕到一条比自己渔船还大的马林鱼时，又遭到鲨鱼的围攻，他依然奋力拼搏，拖着巨大的骨架回港。

青春之舟在汹涌澎湃、潮起潮落的人生之海中难免会遇到鲨鱼，但我们也一样可以喊出：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭，可就是打不败他。”的确，生活中不会总是阳光灿烂，一帆风顺，青春之路唯艰唯险，但我们有信心、有胆识，也有魄力拨开云雾、乘风破浪。

我们年轻，有着美丽的梦想，

现在社会交通工具发达了，汽车成了人们的代步工具，可方便的同时也遇到了不少的麻烦。

我家楼门前的马路，道路狭窄，原本是人行道，因为有了更多的汽车，狭窄的马路就成了拥堵得马路，后来交通部门规定是单行线。这样，不管是行人还是车辆的出行都方便了许多。

每天夜幕降临的时候，忙碌一天的人们都差不多都休息了，可狭窄的马路还在忙碌，除了行驶的车辆外，马路又成了一些人的停车场，你看，车辆大小不一，颜色各异。有一点是相同的，那就是，马路成了免费的停车场。

由于人们都享受这样的快节奏，所以，早晨，上班的，上学的，一般都是坐车出行，还有出租车为了谋生，也算是早起的“鸟”。妈妈的一个同事，一家人出去旅行，车上都是自己家的亲人，可正常行驶的途中，发生了意外，一辆出租车为了抢速度，超车行驶。如果仅仅是正常超车也就算了，出租车还不走正道。后来可想而知，车辆发生了碰撞，妈妈的同事一车人都同时住进了医院。尽管是出租车是全责，可遭罪，后怕，等等一些列的折磨谁又能算得清呢？

还有一个问题：就是尾气的排放，有些车辆的汽油超标，等等我说不清楚的原因，导致了空气的污染，这是一个重要的原因。

看来，真的还需要有改进，看到最新的报道，对汽车的污染，行驶的安全都有重要的规定，这样

或许你的人生充满坎坷，或许你总感觉命运不公，或许你觉得周围的环境十分糟糕。但是在逆境中最重要的不是怨天尤人，自暴自弃，随波逐流。

或许你的人生是缀满繁星的天空，或许你总感觉自己处于优势，或许你不必付出任何努力就有着无忧无虑的未来……但是很多悲剧的根源就是没有居安思危。漫步云端，便忘记跌落的危险。

那一簇簇无人采撷的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣，却能在不毛的石缝间丛生出倔强的生命。那温室中沁人心脾的花儿，楚楚动人，惹人怜爱，但一阵狂风暴雨便能把那弱不禁风的花儿连根拔起。

只有顽强不屈的拼搏才能改变命运的不公，只有居安思危，才能不陷入“死于安乐”的深渊，繁华的外表，富裕的条件，顺境有时不能使你取得最终辉煌。

生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己，认识自己，从而锤炼自己，最后升华自己，去创造多姿多彩的世界，开创各自绚烂的人生。

所以，当你满心欢喜地舞步云端，要常常居安思危。不要以为占据了优势，就等于成功，就以为未来将一帆风顺，当你的人生充满眼泪，辛酸，荆棘，还有无孔不入的孤独，就要做自己命运的舵手，努力奋斗，最终会看到上帝的微笑，领略生命中那份特殊的美丽。

不要总以为自己是轮皎洁的明月，不要以为自己是永不褪色

自古政坛多星斗，受用与不受用，只看政见合与不合罢了。而众多文人墨客就不受用发表感慨。表面看是时运不济，无明君赏识，实则志大而量小，才有余而识不足也。

晋有陶渊明。陶渊明独爱菊，爱菊之隐逸、谈泊、超然。而在我看来，隐逸不如说是“安逸”更贴切些。晋，天下纷争，皇权飘摇：菊，超然于世，自得于己。晋，万民于水火之中，哀鸿遍野；菊，隐逸于山水之间，自诩清高。这就决定了陶渊明一生仕途的潦倒，还有后来人不绝的惋惜与赞赏。

但处于乱世之中的晋，需要的也许不是一个超然脱俗的隐士，而是千千万万个致力于民生的仁人志士。不能为君分忧，何谈君臣忠义？不能为民请命，何谈仁爱天下？不能救民于水火，何为志士仁人？窃以为，陶渊明身为一名儒士，却辜负了儒家出仕济民的本愿。

陶渊明为一己之不遇吟出“不为五斗米而折腰”，错矣。作为父母官，应心怀仁爱，济泽百姓，敢于担当别人无法承担的重任，而他竟受不了些许讥讽。他放浪山林，悠然自得，美曰“隐逸”，其实不过是“逃避”，逃避现实对他那微不足道的不公。作为有才能的人，当然能够脱俗离世，悠然自得，而那些处于水深火热之中的黎民百姓，又要靠谁去拯救呢？

如若说

周末下雪，本是最好的时光，窝在家里，红泥小火炉，睡到自然醒。可是，我哪有这样的好命啊！

和平常一样，早上五点多就爬起来，去参加一个开始的监考。好在一大早，我们的班级群里，也热闹的很。在我这个丧心病狂的班主任的要求下，孩子们纷纷早起，在微信群里打卡签到。平时周一到周五，都是我晒照片给家长们看。周末了，换家长们晒照片给我看。家长肯定最懂我等孩子照片的心情了。看到孩子们一个个起来背书，就是对我这个周末最大的补偿。

六点二十的时候，菁菁准备过来接上我，一起过去考场。刚到楼下，突然发现忘带口红了。天啊，这简直比忘带手机还恐慌。菁菁还没有过来，要不要立刻回去拿。说时迟，那时快，立即联系菁菁，恰巧司机要加油。我撒腿就往楼上跑，带上我的口红们，更有底气抵御寒冷和苟且。

七点钟到达考试地点，在餐厅早餐没吃完，我就意识到今天是要被冻死在这里了。早餐吃着吃着，感觉都要结冰似的。

用过早餐，就是考务会时间了。讲完相关事项，上交过手机，这就进考场了。

我以为考试的教室会有空调，盲目乐观地裹了件大衣。到了考场才知道，空调这种东西就跟孩子们的考试成绩似的，发挥不稳定啊！所以，接下来，除了听考生们五花八门地讲课，就是和寒冷交战。

其实考生们更是不容易，有的小姑娘紧张的手直哆嗦，有的小姑

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了