历史学考研难度分析报告

爷爷是个特别的人，他不像别的老人那样，他喜欢钻研历史。

家里收藏着许多历史书：《史记》、《上下五千年》、《三国演义》、《蒋介石》等。这些书全是爷爷买的，他就是我家的“历史学家”。

一有空，爷爷就会走进书房，坐在书桌前，拿起一本书，戴着老花眼镜，翻开书，用手指字，一字一字地看起来，还时不时地拿起笔在纸上写着什么。有时，光翻一本还不够，他将几本书放在一起，拿着笔记，东翻翻，西找找，一定要把问题弄清楚。爷爷在看书时，嘴里总是叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话，有时又紧皱眉头，像是遇到了什么奇怪的事，他似乎已经沉浸在书中，连奶奶叫他吃饭，都没听见。

几年下来，爷爷成了名副其实的“历史学家”。每天吃饭时，便成了我们家的“历史小讲堂”。爷爷坐在桌前，一边吃饭，一边给我们讲历史。从“盘古开天地”开始，每天讲一卷。爷爷就像个评论家，不仅将书上的内容详详细细地讲了下来，还将自己的观点也讲了出来。我们无论问什么，他都对答如流。有时遇到讲诗人或作家时，爷爷还会摇头晃脑地吟上几句诗，或是背上几段作家的作品。听着爷爷的讲解，我感觉像是在看电视版的《上下五千年》，一个个生动有趣的民间故

【考试分析】

作者： 李浩森

我对这次考试有些不满意，因为我的数学只考了全班第4名，以我的水平，我应该考第二名，因为我错了三道不该错的题，一道是判断，只因我看错了小数和整数；一道是比大小，我没有看到循环点，所以我错了一道送分的题，真是不应该；还有一道是解决问题，我因为最后写算式的时候，抄错了数，所以减了我一分，我要是加上这三分，我就成第二了，我有一点不认真。

英语我考了94。5分，我虽然考得不好，但是还算行，我下次还要再努力，争取考上100分。

语文我只考了89。5分，我的语文主要扣在阅读题，因为，我把第五题，没有按生活实际而解释，只是说了说意思，我扣了两分，第四题，我没有写神态，只写了动作，我又减了2分，作文有扣我4。5分，我前面又减了2分，我一下就到89。5了，我还要审题在认真。

我一定要改过我不认真的毛病。

【考试分析】

作者： 李兴哲

这次我考试了，我觉得考的非常的不好，语文考了82分，数学考了67·5分，英语考了71分，这次就是数学考得不好，只是考了67。5分，如果不是我粗心大意，最少我也能考到八十多分的成绩。语文我也觉得不太好，一般我都考的比85分多的成绩，可是这一次考的比以前少。

我考得不好都是因为我粗心了，还有就是一二大周的时候都

前段时间看了一个视频，里面是专门采访别人说绕口令的，绕口令的句子是：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，就这简单的几个字，居然十个有九个读不准，看着视频，我和妈妈笑得前俯后仰，因为他们真是太搞笑了。

看完之后，我也想试试看，一开口：“红鲤鱼与绿……”额，失败，再来还是不行，一到红鲤鱼与绿鲤这里舌头就打结了，根本进行不下去，我让妈妈也说说看，妈妈也一样说不准，我不死心，我一个字一个字的慢慢念，分开慢慢念还挺准的，然后试着一句话念完，还行，比刚才好多了，反复练了不知多少次，终于可以完整的念出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴了，哈哈，我向妈妈炫耀我的练习成果，妈妈说：“不错，学得倒是挺快，不过就这几个字太简单了，给你加点难度。”

于是妈妈从另外一个视频里找出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴的升级版给我看，内容是：红鲤鱼家有头小绿驴叫李屡屡，绿鲤鱼家有头小红驴叫吕里里，红鲤鱼说他家的李屡屡要比绿鲤鱼家的吕里里绿，绿鲤鱼说他家的吕里里要比红鲤鱼家的李屡屡红，不只是红鲤鱼比绿鲤鱼的驴绿，还是绿鲤鱼比红鲤鱼的驴红。

天啊，我仿佛看见我头上一排乌鸦飞过去，这个……也太难了吧！

2013-2014学年度，在各级领导的亲切指导下，又加上我本人的不懈努力，我克服了种种不利因素，圆满地完成了八年级教学管理等各方面的工作，现具体汇报如下：

一、在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。特别学校领导经常与大家一起讨论、探索教学理念和实践，剖析课堂教学。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。跟大家谈听课和看课间操的感想和体会，努力去转变大家的教育教学观念。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。

二、 在德育工作，级部管理方面。抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。一是学。利用开学第一个周的班会和活动课时间，再次学习《中学生日常行为规范》、《常规纪律评分细则》、《校园常规、课堂常规、自习常规》、政教处的德育专题教育计划等法规文件，结合总结假期工作，进行认真地自查、互查。并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自

今天，期中练习的卷子发下来了，结果却出乎我的意料。

语文试卷上整整错了六道题目。而有一道题目，问题出在基础部分的看拼音写词语。这说明我的识字量不达标。我觉得这道题我不应该错的。以后需要每天默写一课生词。剩下的五道题目错在阅读部分，这让我大大地失分。我一定要每天都阅读书本，做一些阅读理解。我本来以为自己不会错到三题以上的，可是我还是太骄傲了。在班级里，我身为一名中队长，语文成绩竟然只是中间偏上，太不应该了。下次期末练习，我一定要争取回到之前的成绩。

数学的试卷上一共错了五题，正确率比原先下降了一些。其中一道错在计算部分，计算我一般是不会失分的，可这次粗心大意，马马虎虎。对于这一方面的问题，我应该多做计算小练习，提高成绩。这次的大部分数学错误出在概念部分。概念的问题，我准备用概念练习卷来解决它。在班级里，我的数学成绩排名中等，期末还要加强努力。

英语练习我比之前进步了许多。书写部分全对，只有听力的部分错三题。听力的题目，我认为每次做完听第二遍时，一定要好好检查。因为听力听完了，就没别的办法再检查了。对于我们班的英语第一名来说，我还差那么一点点。

我一定要加油，为了下一次练习，加油！

人生百态，在漫漫的人生征途之中，我们总会遇到很多很多的选择，而有些关乎人生的选择一旦做出了就会贯彻一生，影响一生。因此，无论如何，我们都要三思而后行，尤其是要做出一些抉择的时候，我们更要谨慎小心，反复斟酌，唯有这样，我们才能在生活的漩涡中走得更平稳一些，活得更顺畅一些。

而对那些即将毕业的学子来说，面对学历的迫切要求，面对就业的严峻形势，面对社会的残酷竞争，考研毫无疑问的成为了一个最好的选择，也成为了一个最大的抉择。众所周知，考研是一个长期备战的过程，它不是一朝一夕可以完成的事情，因此，一旦做出了考研的决定，一旦踏上了考研的征途，那么你就必须做好完全的准备，必须拥有坚韧的毅力，必须承受长期的孤独，必须忍受非人的折磨，唯有这样，你才能攀上高峰，走向成功。

我没有打算过考研，自然而然也没有踏入考研的竞赛场，但是奇妙的是，我的的确确融入了考研的大部队，也切身实地的感受到了考研的紧张气氛，也明白了考研的残酷竞争。事实上，我今年是一个尽职恪守的陪考人员，因此，当我陪同学去了考研现场时，我从一个旁观者的角度，清清楚楚的感受到了什么是竞争，什么是压力，什么是差距。

你永远无法想象，当我站在原地，眼睁睁看着那些考生进入考场的时候，我莫名觉得有些感伤，也有些无措，我

【考试分析】

作者： 王雨霏

考试结果出来了，每次考试结果出来的时候，几乎都是语文英语考好了，数学没考好，这次也不例外。

发下来数学试卷以后，发现有一个题是我会做的，却做错了，一共就五分，就减了五分，唉！这样的话，就可以考86。5分了。真粗心！真马虎！真大意！

发下来语文试卷以后，发现“课内阅读欣赏”这道题一分也没有扣，“我是小小推销员”这道题也是一分也没有扣。一道题14分，一道题10分，哇！这么多分这么快就到手了。《同步阅读》、《水浒传》这两个题也是一分也没有扣。作文扣的分数有点多，唉！还是作文写的不好。

发下来英语试卷以后，发现有好多单词我都会，却都写错了，唉！还是单词没有背过呀。

今后，我要好好学习数学，让数学进步再进步。语文写好作文，在作文这一方面下功夫，也要学习别的。英语好好学，好好背单词。

我的目标：语文考试以后上90分以上，英语考试以后争取考95分以上，数学考试以后努努力，一定要考到90分以上！

考试也完了，后悔也来不及了，以后一定要好好学习！

【考试分析】

作者： 申嘉宁

我拿到考试试卷的时候感到十分惭愧。

我的语文成绩竟然是61。5分，我从来都没有考过这样的分数，我拿到试卷后就认真的分析起来，我的作文

我第一次认识SWOT分析法是因为看了SiliconValley《硅谷》，其中主角们就猜采用这种思维分析法来探讨问题。SWOT原本是企业自身的竞争对于优势Strength和弱势Weakness的内部环境分析，机会Opportunity和威胁Threat的外部环境分析。其实这个思维分析模型可以应用到很多方面，任何商品评估，贸易竞争等，而人也可以是一种商品。

有时候选择很困难的，尤其是在几个选择中选出最佳的那个。常常每个选择都有其优劣势，这就需要我们对此进行分析。比如在纸上划下个大十字将分为四个空间，正好用来写下该选择的优势、劣势、机会以及威胁。这样，就方便我们进行对比，从而做出更好的决定。

金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思维表达方式。金字塔形象地表现出：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。轻重缓急分明，先重要后次要，先结论后原因，先全局后细节。怎么为自己的想法构建金字塔呢？具体做法是：自上而下表达，自下而上思考。比如如何自己的记忆更加深刻牢固，最上一层是视觉记忆，之后是听觉与视觉并用记忆，再来是动作记忆，最后是给他人讲授知识。也就是说，从上至下，每一层占的百分比逐步增加，给他人讲授自己的知识内容，能让自己的记忆更加巩固。

还有一

祥子是作家老舍笔下的人物，通过他的一生使我懂得了许多的人生道理。而其中最可贵的，莫过于“坚持”二字。

回顾祥子的一生，不知有过多少艰难困苦。从他进入北平，成为一个拉车夫开始，祥子就有了一个梦想：有一辆属于自己的车。为了这个梦想，他开始了辛勤的工作。每天回厂，他都要把所有车擦一遍，以此来换取自己在厂里的居住权。日子平淡地过去，祥子始终在为梦想努力。几年后，祥子终于攒够了钱，买了第一辆属于自己的车。

梦想虽已实现，但祥子并未懈怠，仍十分勤奋地工作。但不幸降临：一天，祥子在拉车途中被大兵抓住，车也被扣留了。但经历了最初的失落后，祥子没有放弃逃出去的希望，坚持寻找着机会，终于在一次大乱中逃了出来。可是，祥子的车已经无法拿回，他便顺走了三匹骆驼凑数。

祥子把骆驼卖了35元，又回到了车厂继续工作。他一如既往的勤劳，每天拉车、擦车，风吹日晒却又风雨无阻。他甚至拉上了包月，并遇到了他生命中的贵人——曹先生。同时，车厂主的女儿虎妞也爱上了他。一切都在往好的方向发展，因为曹先生的关心，祥子很快又集齐了买车的钱。

就在这时，第二次打击来临：曹家出事了，曹先生被通缉。祥子的钱也被孙侦探敲诈一空。生活又一次给祥子以打击。他终于发

报告册记录着我们的成绩，记录着我们的成长，凝结着老师的心血，父母的期望！

接报告册那天，我早早的起床了，想去和同学一起玩儿一会儿，交流一下自己的成绩，毕竟有几天没见了，来到学校，显然没以前那么热闹，放假了，不像以前，要跑步的跑步，要读书的读书，一切都像被石化了一样寂静。我迫不及待地跑进了教室，有的同学绷着脸，呆呆地坐着，仿佛天都要塌下来了，有的三个一堆，五个一群兴高采烈的讨论着什么……

这时，只见老师笑眯眯的抱着一大堆奖状和奖品走进了教室，眉飞色舞地讲开了，老师喜颜笑开的说：“今年我们班的语文成绩是全年级第一，只有九个没上九十分的，数学也有很大的提高，有四十个上九十分的……”我们一个个自豪极了，为自己班感到一阵骄傲，讲话过后，就是发奖状的时间啦，我紧张极了，生怕自己和奖状无缘。有些人干脆趴到桌子上不敢抬起头，老师报着一个个名字，我细心的听着，生怕漏掉那一个“彭韵娇”，当老师报到我的名字时，我一路小跑过去，双手接过奖状，给老师敬了个队礼。看着同学们投来羡慕的目光，我自豪极了，老师把报告册发给了我们。我急忙自己的成绩，考的不错，继续努力我在心里默念