原神旅行者百科

我喜欢旅行，旅行能给我带来不一样的心情和收获，尤其是去探索古城，那里有传承了几千年的文化历史，也能品味不一样的时代春秋。所以，做一个旅行者就是我的小理想。

第一次去旅行是和同伴一起，令我心仪的莫非就是百年老校的大学；当我跨进大门时，扑面迎来的是文化的熏陶，花坛里的石碑上刻着“厚德载物”，一时间，我竟愣在了那里，怪我读书太少，没能理解其中的含义。这里的大学生在花廊里的石凳上认真的看着书，也有的学生在操场上打着篮球，热情而奔放。呼，身边滑过的是踏着滑板的小哥哥，还有穿着汉服的小姐姐。原来这里有好多有才艺的哥哥姐姐们，看来自己还需要更多的努力，才能在大学里绽放属于大学的文化色彩。

走出大学，坐在公交车上，看到年轻的哥哥正在给老奶奶让座，原来爱心就在身边，也许这就是我们现在社会的文明，时代在进步，人们的修养和文化素养也逐步在提高。望着窗外，不由自主的对这所城市发自内心的敬佩和膜拜。

这所古城还留有几百年的古房子，虽然有现代工艺的补救，却依然有岁月的划痕，灰色的砖瓦，木质的大门，门前还有两座大狮子坐镇，显得格外气派。

民以食为天，听说这里的小吃很有名气，小吃居然可以传承下来，那么小吃的背后一定是制作的坚持和传承，不仅可以吃出小时候的味道

在我的家里，有一位没长眼睛，却可以看到异国他乡；没长耳朵，又能知道世界各地的新闻的小百科。

当我遇到难题时，我只需要拉着小百科的手，把我不知道的问题告诉他，然后他便可以帮我找到解题的方法：当我感到无聊时， 小百科可以让我穿越到三国时代，感受关羽的豪气冲天，刘备的神勇无敌……当我思念家人时，他又可以帮我传递家人的声音，甚至是模样。

说到这里，你一定已经知道了这位神秘的小百科。不错，他就是已经广泛存在于每个家庭当中的电脑，他也已经成为了我最亲密的好朋友！

你看过了夜的巴黎，你看过了下雪的北京。你熟记了地图上每一段你最爱的光明，这就是旅行的意义。

——题记

很多人都说，人生是一段终将走到终点的旅程。我们总是在不停地行走。我骨子里也是个不安定的人，心灵总是不停，寻寻觅觅，梦想成为一个红尘旅者。

但我认为，旅行是一种精神力，一种心态。

自由是旅行的信仰。渴望自由的人总是不甘被束缚。当你被束缚得越紧，就越想挣扎开。进入高中后，我感到一座座大山的压力。有时置身于教室里，手里的笔不停，心里却想逃。双眼望着窗外，想象自己冲出了这个小小的教室，在绿茵的草地上奔跑着，抬头是遥远的蓝天白云，低头是清香的如茵绿草，远处天地之交如此分明，感叹自己此时才真正睁开了眼，一呼一吸都如此顺畅，感受不到任何阻碍与堵塞，这即是自由啊！然而梦惊醒，我还坐在教室这个狭小的空间里，执着笔。同桌在十分认真地整理笔记，隔着两三排的地方有人在小声讨论，或许在私语。我怅然，此时也就明白了《进巨》中的艾伦盈着泪花的金眸是为了什么。

随性是旅行的灵魂。我一直很憧憬“随性”这个词，却也明白随性不属于现在的自己。随性，多美好的词汇，可能是美人起迟梳洗罢，临窗听风，神情慵懒；可能是少年策马奔腾郊外，细听鸟语，心情怅

我的家乡坐落在美丽的古城青州，说起青州的旅游景点，那可是数不胜数，声名远扬。我最喜欢的地方就是家乡的云门山，每到寒暑假，爸爸总带我去爬云门山。

正月十五那天，我们又去爬云门山，那天人特别多，还有不少慕名而来的外地游客。每走几步，就能发现一些随手丢掉的卫生纸、饮料瓶和食品袋。尽管每隔一段路就有一个垃圾筒，但是人们的自觉性还是有些差，不仅将垃圾随手乱丢，还将祈福的红丝带系到高处，折断了一些树枝；石壁上人们不讲文明，乱写乱画的现象也随处可见。我仿佛听到了大山的哭泣声，土地公公的叹息声，祈福树的呻吟声，石壁的愤怒声……各种不满的声音萦绕耳际。

作为家乡的小主人，我觉得有义务保护好云门山的优美环境。一个想法突然从脑子里冒了出来，我从爸爸背包里找来一个比较大的塑料袋，趁着和游客们一起登山的机会，一看到人们手中的垃圾，我就赶忙跑过去，一边伸出手中的垃圾袋，一边上前劝道：“叔叔，请把您的垃圾放进这个塑料袋里吧。”“小朋友，姐姐这里有个垃圾袋，你把垃圾扔在里面吧！”……我看到有些叔叔、阿姨往袋子里扔垃圾时有点不好意思。就这样，我边爬山边收集人们手中的垃圾，每到一

他是一个旅行者。

现在，他正在爱琴海边的咖啡馆的藤椅上，半醉在咖啡豆的浓浓醇香里，等待着第一缕跳出海面的金色阳光。他无所谓地瞥了一眼手腕上的防水表，哦，只有九分钟了。

这时，陆陆续续地来了一些游客。准确地说是来了一对一对的游客，他夹在中间显得有点不知所措。太阳快出来吧，看完就走。他在心里尴尬地催促着。终于，海与天的交际处轻盈地飞出了一抹晨曦。紧接着，太阳一点一点，一点一点地爬了上来。他都没怎么设计画面，甚至没来得及仔细看一眼，“咔嚓”，摁下快门，呼呼离去。

回到钟点房，心满意足地回顾这些日子的匆忙记忆，一张照片出现得有点猝不及防——半升的太阳为背景，一个身材纤细的女士和一个健壮的男士紧紧将对方拥在自己的怀中。因为是背光，所以只能印出两个人的大略曲线，整幅画面让他猛然发现一个很现实的问题：他是一个孤独的旅行者！

就在那一刹那，他哭了。也就在那一刹那，他决定去寻找自己的幸福，寻找她。似乎怕被人听到一样，他小心翼翼地问自己：这，也算得上是一个梦想吗？他自嘲似的摇摇头：梦想这东西，不分大小。

他马上清理好行装，向着太阳升起的方向，羞怯而又坚定地大步前进。

现在，他来到了中东地区。他认为，旅途中的所有都有它独特的美，

每个人都会有自己喜爱的职业，也许，有的人想要当一名飞行员，有的则梦想着成为一位老板，而我自己喜爱的职业则是当一个自由自在的旅行者。

如果是在炎热的夏天，那么，作为一名旅行者，到江南的一些小村庄去旅行也算得一个不错的主意。北方有北方的美，南方也有南方特有的秀气，一种充满柔情的美。南方风景怡人，有绿色的山，碧蓝的海，欢唱的鸟儿，可口的海鲜。

又或者是到农村的果园去走一走，与大自然亲密接触，近距离地欣赏花儿的美貌，静心地聆听一下虫鸟的歌唱，自由地品尝亲手采摘的新鲜可口的水果，这也是一种难得的体验。又或者是到独具乡村特色的小巷去，深入农村深处，亲身感受一下不一样的风土人情，体会一下乡村人特有的那种质朴，那种不为城市喧嚣所感染的纯真。与此同时，我们还可以尝一尝当地特有的小吃，实在令人开心！

我喜爱的职业就是当一名旅行者，到各地旅行，自由自在、无拘无束地过着一种简简单单的生活，游览各地美景，品尝各地美食，体验各地风情，那该是多么惬意呀！

说到百科全书，许多人都会想起五花八门的书，但我说的“百科全书”却是一位润物无声的时尚老师。

她脸上的痘痘挺多的，即使抹了一层粉底，也遮不住。她个子高高的，大眼睛小嘴，嗒嗒嗒嗒，说不停。她爱扎拼肩发，显得她又年轻又漂亮。

有一次我们班里有人吵架，他们争来争取，没法子了，只好去找老师求助。他们三言两语，诉说着自己的不满和愤怒，老师根本听不清，满怀疑问地说：“你们一个个说，要不挂个号，再说。”同学们个个捧腹大笑，甚至笑出了眼泪。上课了，同学们还在讨论上节课的问题，老师“啊”的一声叫唤，同学们都吓呆了。我们好一会儿才反应过来，同学们几乎一块儿回答：“啥意思呀？”，老师便说：“我看这菜卖场还不热闹，我也来热闹热闹，帮你们卖点儿菜。”我们听了，哈哈大笑，笑完，一点儿声音都没有了。

她不但幽默，还很时尚。她的左手上戴着六个镯子，有珍珠的、有水晶的、有鹅卵石的，有钻石的，有宝石的……美丽极了。

你用你那幽默的语言让我们收获满满，你用你那风趣的性格让我们倍感亲切，我爱你，老师！

从小我就喜欢读书，尤其喜欢读包罗万象的《百科全书》。坐着读，站着读……听妈妈说我晚上做梦时都在读呢，哈哈！也许你会有疑问——你怎么那么爱读《百科全书》啊？它有那么好吗？别着急，听我慢慢道来……

七岁那年寒假，妈妈带我去北京，一想到首都的繁华，我就格外兴奋。可谁知，刚到车站，我们就转向了。东走西绕了半天，怎么着也走不出这人山人海的车站了。先前的兴奋一扫而光，肚子里鼓鼓的全是怨气。

突然我灵机一动：“哪边是南啊？找到南边一切不就搞定了吗？”按捺住内心的激动，我慢慢地梳理思路：《百科全书》上说随着时间推进，太阳会从东方慢慢升到南方，现在十二点了，太阳应该在南方。还有一种方法是看树叶的浓密，茂密的一面是南，反之则是北。妈妈告诉我，姐姐家在车站的北边。按照刚刚想到的方法走了没多长时间，就找到了姐姐家。妈妈高兴的同时，很疑惑：“为什么小小年纪的我竟能如此神通？”当我把想法告诉她时，妈妈直夸奖我是活学活用的小智者。

谁成想，回家时，我这个小智者再次神通了一把。

只见站牌上一个向下的大箭头指着“车站”二字。妈妈再一次

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，没错，这句话说的确实对的。书籍能让你有丰富的知识，扩展自己的视野。

然而最让我着迷的却是百科全书。百科全书就像是一把钥匙打开了知识世界的大门，引领我向前探索。从小我喜欢看书，喜欢看一些百科的全书。主要是因为对那些事物的好奇吧。随着年龄的增长，我对百科全书的热爱也越来越多。

记得寒假时我有时看的百科全书废寝忘食。连觉也很少睡了，被百科书里面的知识所震撼到了。书里那一个个科学家的实验引领我向前探索。比如说牛顿，他发现了万有引力。至于他怎么发现的，就是因为他有次在树下思考时被苹果砸到了，他就这样想为什么？苹果会从树上掉下来呢？于是他就发现了万有引力。看到这我为牛顿的思想而震撼到了牛顿是这样的好学。而百科全书里面的一些实验也让我跃跃欲试，比如说鸡蛋能在盐水里面浸泡时能悬浮起来，听到这个我肯定不相信，于是我自己动手实践的起来，后来发现鸡蛋真的能在盐水里面浮起来，这真是太神奇了。

读书就像一种享受，它能给你带来很多有用的知识。这就是我读书的故事。

烈日下，沙漠中，两个疲惫的旅行者，已经连续两天滴水未进。这天，他们颤颤巍巍地取出唯一的小水壶，轻轻地摇了摇，里面发出了轻微的、水晃动的声音。两个旅行者顿时发出了自己的感叹，第一个旅行者水：“哎哟，太糟糕了，我们只剩下半壶水了，可是沙漠还有那么大！”而另一个旅行者却高兴地说：“太棒吧，上天太仁慈了！我们还有半壶水，可以支撑着我们走出沙漠了！”

上面这个小故事，我相信大家一定听过上百遍了，人们对它的常规理解是：第一个旅行者太悲观了，我们要学习第二个旅行者乐观的精神。可是你们有没有想过，第一个旅行者也有我们值得学习人地方；第二个旅行者也有不好的地方呢？

今天，我们来说一说第一个旅行者的优点。他懂得自己现在所处的环境，所以用悲观的精神来刺激自己，使自己想出办法，摆脱困境。举个例子，有一次，我和我们班的同学一起踢足球，眼见就要输了，队长激励大家：“现在，我们要用悲观的事实刺激自己，想出办法对战他们。”队长的话很有效，大家你一言，我一语，有的说最坏的结果不就是第二名吗？有的说咱们该换换战略方式，队员们想出了许多办法，最终齐心协力，战胜对手。事实证明，只要拥有积极的行动力，内心的悲观并不可