友谊元素的手工

在我刚开始记事的时候，周围很热，到处都散发着一片红色的亮光——包括我自己。我什么都不知道，脑子里只有自己的名字——铁。

过了一会，周围除了一股股热浪发出的声音以外再没有其他声响。我实在是太无聊了，便大喊起来：“这儿难道就只有我一个吗？”

不一会儿，一个飘忽的声音回答了我：“笑话，虽然这里什么都看不见，但是我们都在这里待了几百亿年了，还能只有你一个？你是新来的吧？”

“新来的吧？……新来的吧？……”周围附和着响起了许多声音。

“好啦，姐姐们，你们不要再吵了，你们年纪最大，你们是氢，但他毕竟是新来的，你们不要嘲笑他了吧。”终于，一个温和的声音响起：“小弟弟，你叫什么名字呀？”

四周的声音一下子都停了。

“铁。”我回答，“那您叫什么名字呢，姐姐？”她笑着回答：“不用这样子称呼我，我叫钙，你以后叫我钙姐姐就行了。”我回答：“好的，钙姐姐！”

就这样过

今天早上十点，我突然想起了老师交给我的任务——做手工。

要做什么手工呢？我想了很久，终于想到了，那就是用橙子做一个笑脸。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑选了一个容易做手工的橙子。这个可怜的小橙子，一定想说：“为什么偏偏就要选我来做手工，气死我了！”

然后我拿来了笔，在这个可怜的小橙子上画了两个小小的圆圈，当作这个“橙子笑脸”的一双眼睛，并且还看了下这一双眼睛有没有画好，是不是完全对称的。

然后，我又开始给这一个“橙子笑脸”画嘴巴了。为了这一次能画得更好，我特意换了一支画画专用的笔。我先画了一条弯曲的线，并且在两边各画上一划。

嘴巴画完后，我就开始涂颜色了。我先涂眼睛，拿起了一支笔，然后就在眼睛里面涂颜色。然后，我又在这个未完成的“橙子笑脸”的根的那个地方，画上了一个边框，然后就在那里涂上了颜色。

涂完颜色以后，我就开始给这个“橙子笑脸”剪叶子还有根了。我先把叶子给剪掉了，这一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把这个“橙子笑脸”的根给剪了，然后就完成

今天下午，我们社区举办了“手工品制作”的比赛，参赛对象是小学生，不过，我即将要上幼儿园大班的妹妹也破格参赛了。

奶奶带着我们早早地来到了社区三楼会议室等待，两点的时候比赛正式开始了，我们用自带的材料开始了自己的创作，由于材料都是自带的，所以我们做起来都比较得心应手。我将空的矿泉水瓶的上半部剪掉，然后用各色彩纸将瓶子进行包装，最后制作出了一个环保花篮。妹妹由于还小，不太会做手工，但是她用自己的小手画了一幅精美的画。

比赛大概进行了一个小时左右，选手们差不多都完成了自己的作品，虽然是比赛，但最后并没有给我们评奖，社区的阿姨给我们准备了好多的学习用品，而且每人可以选择三样呢！

我想这大概是社区以比赛的名义，给我们即将开学的小朋友们提供的福利吧！

几年前曾到过淹城，当时给我的感受是现代化的建筑，现代化的布局，今天再次光临淹城，这里的一切真的让我耳目一新。

景区门口依然是老样子，进入检票口，抬头便望见两根粗壮的铁柱子，它们之间夹着一块很大的铁板，上面刻着一些符号足以引起游客的遐想。

进入景点后我们就进行了分组活动，各自沿着不同的路线走去，我们来到了一个小山洞里，石壁上刻着奇形怪状的东西，有的似月牙形，有的似冰凌柱，有的就是圆环……要不是导游告诉我们这是人工雕刻的杰作，我们还以为是天然雕饰的呢！

拐了几个弯，我们来到了诸子百家的遗址，先进入代表儒家的小屋，这屋子外观很小，可在里面却感觉宽而不挤，屋内摆放着一张已无光泽的木桌，显然有些陈旧，桌旁矗立着一尊铜制的人像，面目和善，似乎在欢迎我们的到来。我想也许那就是闻名古今中外的圣人孔子吧。仔细看来，他手中拿着一本书，眼睛炯炯有神，似乎盯着书，又似乎看着你，让我马上想起他“有朋自远方来，不亦乐乎”的言论，我们悠闲地欣赏着，仿佛跨越时空进入了这种意境，我们快乐地游访了一个又一个古人的屋子，真是赏心悦目。

“哇——真刺激！”循声望去，那是高科技制作&mdash

友谊是支笔，让我们留下回忆。

友谊是回忆，让我们想起快乐。

友谊是快乐，让我们记得朋友。

友谊是朋友，让我们广交诤友。

友谊是诤友，让我们明确目标。

友谊是目标，让我们充满力量。

友谊使我们明白朋友，

友谊使朋友支持我们。

友谊使我们勇敢面对困难，

友谊使我们微笑地生活。

友谊使困难在我们面前变得弱小，

友谊使我们变得更加坚强。

友谊使人懂得分享，

友谊使分享时常光临。

友谊使人们积极向上，

友谊使向上人格传递。

友谊使我们同甘共苦，情同手足，

友谊使我们共同奔赴美好的明天。

我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩，有钢琴、有舞蹈、有阅读、做手工、画画……要说我最喜欢做的事，那还得是手工串珠，自从我一开始接触它的时候就爱上了它。

手工串珠就是把各种各样五颜六色的珠子串成各种各样的物品。说起来好像很简单，实际做起来比较难，要经过选珠、串珠、过线、回穿打结等步骤，不仅要有动手能力还要会看图纸。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓，由于看错图纸，做出来的蜻蜓身子非常短，尾巴又很长，整个头重脚轻的样子。我有点灰心，但是看着它丑丑的样子，我心里也有一丝欣喜，毕竟这是我的第一个作品，我对它非常珍惜。后来我又陆陆续续地串了许多作品，有小草莓、玫瑰花、Kitty猫、纸巾盒……随着我串珠水平的不断提高，做出来的作品越来越精致，我也从中体会到了串珠的美妙乐趣。

手工串珠丰富了我的课余生活，它不仅锻炼了我的动手能力，还提升了我的审美观。我会一直坚持下去。

刚到教室，只见意气风发的刘老师抱着一堆貌似是手工材料的东西朝我们走来。我兴冲冲地跑到讲台一瞧，彩纸、胶棒、剪刀、便利贴、双面胶……手工工具一应俱全。我很好奇：刘老师今天要在作文课堂上干什么呢？

我这心里正嘀咕着，只见刘老师一边指着讲台上的手工材料一边声音洪亮地说道：“谁来猜猜，本次作文课堂我们要做什么呢？”老师话音还未落，我的擎天魔掌早就举在空中。“封雨泽，你这是神速啊！来，你说说我们这节课要干什么？”刘老师刚说完，我就迫不及待的大声说道：“我们这节课要做手工花！”“厉害了，神机妙算啊！”刘老师朝我竖了竖大拇指。我刚一坐下，班里就响起了欢呼声。只见女同学个个都神采飞扬，摩拳擦掌，跃跃欲试。可男生呢，脸上没多大惊喜的神情，有几位男生反而皱起了眉，“手工……手工花？这怎么做呢？”郁闷的脸上多了点困惑。我内心却暗暗庆幸起来：看我的吧，我一定会做出非常精致的手工花。

做手工的时间到了，刘老师非常耐心的将做手工花的流程向我们展示着，紧接着我们排着队非常有秩序的到讲台前领彩纸和小工具。

如果是友谊是一杯水，那水一定要纯洁。如果友谊是半个地球，那这半个地球绝对不能于另外半个地球分割。如果友谊是一棵树，那这课树一定要永垂不朽。如果友谊是一棵草，那这棵草一定要野火烧不尽。如果友谊是一快石头，那这块石头一定要坚硬无比。如果友谊是一杯茶，那这杯茶一定要是浓茶。

今天我去震旦教育补习班上作文课，开始上课了，老师说道：“今天我们一起来做手工吧。”老师说完就开始发手工用品。我万万没想到，这次老师发给我的是诗词贴画。一开始，我小心翼翼地撕开了包装。

开始做了，我先把树枝撕下来，贴在相应的地方，再把黄色的花蕊撕下来，贴在了花瓣上。我把剩下来的七个花蕊都贴在花瓣上了，然后把花朵贴在了相应的地方。我再把《梅花》这首诗的诗词撕了下来，我拿起双面胶把诗词贴在了双面胶上，再把诗词贴在了相应的地方。最后我把支撑的地方做好了，一幅诗词贴画，就这样做好了。看着自己做出的作品，我高兴地一蹦三尺高。

我做的诗词贴画是宋代诗人王安石写的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

这真是一次没想到的手工课，大家一定很想一起来做诗词贴画吧。不过我真的想再做一次，这一节手工课，真是太有趣啦！

今天，我正在看书，突然我从凳子上一下子跳了起来，自己对自己自言自语的说：“张老师要我做一个手工，不然就会扣我那可怜的小印章呢！”

我马上开始了一种用蔬菜做手工的模式，皇天不负有心人啊，就做苦瓜船。我马上像一匹发狂的马一样跑到冰箱前。我一打开冰箱，里面的东西都争先恐后地说：“用我，用我。”可是我还只是选了苦瓜。

我拿出一把锋利无比的刀，我先比划了一下，这样就可以要宽还是要窄了，还是要均匀。我均匀的一刀慢慢砍下去，而苦瓜像一个小孩一样非常兴奋。我切开了苦瓜以后，我先观察了一下，这个观察是为了保全这个苦瓜。

我观察好以后，我用我的双手不会不用力的，慢慢地把子掏出来，这样就不会伤到主体了。我开始了最难的一步，把里面的肉给掏出来。这时我心里想：如不成功该怎么办呢？想着想着我头上的青筋都冒出来了。

开始了第一次尝试，我小力地去掏，光阴似箭，日月如梭，我掏了很久，可掏的一半都没掏到，搞得我哭笑不得啊！我开始了第二次的尝试，我这次吸取了上次的狠狠教训，我这就用了中等力度，我用双手飞快的掏着，一刻都没休息。

30分钟过去了，已经掏了一半了，我立刻从呆若木鸡变成炯炯有神的了。又不知不觉的过了30分钟，终于全部掏完了，我向天大