友谊的高级英文说法

这几天天气还不算热，早上也很凉快，我晚上上完跆拳道又和往常一样穿过广场，感受一下这夏夜的热闹。打羽毛球的人，光着膀子，精力集中，跳广场舞的人，衣着整齐，精神抖擞。小孩们有的骑着滑板车，还有的骑着自行车，飞快地从我身旁行驶过。

突然从广场的一个角落——蓝花楹树下散发出一点点光亮，我向光亮那边寻去，是一个带光的圆环，银白色的光环照射着我的眼睛，这个圆环引起了我的无限想象：这是新安装的高级路灯吗？这是通往某个时代的时光穿梭环吗？这是外星人派来的UFO吗？……

走近点儿看，哦，看清楚了，光环前边站着一个人，人的前边又放着一个手机，地上一个调声器，原来是个大妈在开直播，这大妈穿着有些奇怪，一身红红绿绿的花布衣服，一头卷卷的头发上还插着一朵红花儿，两边都扎着一根长长的辫子，四五十岁，旁边放着一双蓝色的拖鞋，一瓶农夫山泉矿泉水，光着脚站在一张瑜伽垫上，这大妈不像是在跳舞，也不像是在唱歌，更不像是在练瑜伽，这时我注意到他的手中抱着一个土黄色的大坛子，装喝酒的样子，在瑜伽垫上摇摇晃晃，摇摇晃晃，嘴里也开始唱起歌来，但曲不成调，凑近一听，你猜我发现了什么惊天大秘密！这居然是个男的，男扮女装啊。

他还是继续摇晃着，手往

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

我五岁的时候，六月八日那天是我的生日，我十分想看看爸爸妈妈给我买了什么礼物，我想要的礼物很多，比如自行车、变形金刚等各种玩具，但我就是不想要益智玩具。

咚、咚、咚，听见了爸爸和妈妈上楼的声音我就立刻飞奔回我屋里去装着看书看的很认真的样子，我看着，等着等了很长时间。爸爸小心翼翼的推开房门，看到我正在假装看书，爸爸也就没打扰我，忽然我听见咔嚓一声我就说：“谁？”我看见爸爸走过来，拿出了五个盒子，我说：“爸爸，这是什么呀！”爸爸没有说话，只是把东西放下然后就走了。我急忙跑过去看，哦，这原来是五盒积木，其实我一点也不喜欢积木，所以就随手放在一边了。直到有一天，我哥过来了，随手拆开其中一盒，拼了不一会就拼成了一个很大的飞机，这时激发了我的兴趣，我也拆了一盒开始拼。第一次，我只拼了一个很小很小的车，但我不放弃，一直拼，随后拼成了小飞机、小船，之后拼成大卡车、大飞机、大船，甚至还拼出了一个大的机器人，从此我爱上了积木。

积木给了我很多快乐，我爱拼，因为爱拼才会赢。

譬如满天繁星闪烁，它随处可见，仿佛刚刚抽芽的柳条蘸了一丝雨露的滋润，清新可爱，更犹如整装待发要出嫁的新娘，羞涩却不失含蓄。它正如“语文”二字，涵盖了语言与文化，更延续华夏文明五千年的历史，耐人寻味。

语文注重修养与蕴涵，就好像白落梅写林徽因一样，她写到林徽因像梦中的白莲，清新脱俗，优雅动人。说到这，我想用《你若安好，便是晴天》来解释语文独特的美。

“徐志摩为她徜徉在康桥，深情的等待一场旧梦可以归来；梁思成与她携手走过千山万水，为完成使命而相约白头；金岳霖为她终身不娶，痴心不改的守候一世。”可她懂得人生飘忽不定，要学会随遇而安。

一个人，一本书，一杯茶，一帘梦，几场梅雨，几卷荷风，诠释了我爱的林徽因是一个优雅闲隐的弱女子，更是一个站在风口浪尖上的女汉子；是一个在诗情画意中独自吟唱的才女，更是一个在属于自己空间里呼风唤雨的魔女。语文亦如此，有时如小桥流水，炊烟袅袅的山水画；有时好像是肆无忌惮的抽象画，令人捉摸不透，但是心如止静时，阅读几页优美的文章，则又别有一番滋味。

我爱林徽因的《这深夜的乐声》：“这一定又是你的手指，轻弹着，在这深夜，稠密的悲思……”。

友谊是支笔，让我们留下回忆。

友谊是回忆，让我们想起快乐。

友谊是快乐，让我们记得朋友。

友谊是朋友，让我们广交诤友。

友谊是诤友，让我们明确目标。

友谊是目标，让我们充满力量。

友谊使我们明白朋友，

友谊使朋友支持我们。

友谊使我们勇敢面对困难，

友谊使我们微笑地生活。

友谊使困难在我们面前变得弱小，

友谊使我们变得更加坚强。

友谊使人懂得分享，

友谊使分享时常光临。

友谊使人们积极向上，

友谊使向上人格传递。

友谊使我们同甘共苦，情同手足，

友谊使我们共同奔赴美好的明天。

如果是友谊是一杯水，那水一定要纯洁。如果友谊是半个地球，那这半个地球绝对不能于另外半个地球分割。如果友谊是一棵树，那这课树一定要永垂不朽。如果友谊是一棵草，那这棵草一定要野火烧不尽。如果友谊是一快石头，那这块石头一定要坚硬无比。如果友谊是一杯茶，那这杯茶一定要是浓茶。

友谊，

就如一盏明亮的灯，

照亮我心中的迷雾，

指引我未来前进的方向。

友谊，

就如一双温暖的大手，

在我痛苦、烦恼、甚至自卑时，

用仅有的热量，

温暖安抚我这颗 受伤的心灵。

友谊，

犹如一台隐形的电脑，

在我迷茫时帮助我，

让我热爱探索的动力 更加强大。

同学们，从现在做起，

从此时此刻做起，

让我们拥抱友谊，热爱友谊吧！

新任的台湾地区领导人蔡英文：

您好！

话说您在选举时，便声称“要独立”，台湾人民大部分反映的都很响！果不其然，在马英九退位后，您直接同日本、美国交好，决心脱离大陆。

但“台独”对您和台湾有什么好处呢？

在您胜任之前，台湾人民与大陆交往甚好，不少大陆人飞往台湾欣赏美景，也有不少台湾人在大陆落地生根安居乐业，您为何要打破这种平静美好呢？

当然，您会觉得您不是大陆人，而是台湾人，但是你不能连累整个台湾岛。

您难道没有发现美国、日本虽然和你有来往，但他们却没有和您走的太近吗？在他们眼中，您和台湾就一棋子，台湾根本不是大陆的对手。

没错，台湾是后来才回归大陆的，你们虽然一直不认为自己是中国人，要独立，但大陆却一直把你们当做自己人呐。

你再想想，台湾如果真的独立了，中国身为“世界第二大经济体”，你们的日子会好过吗？

但如果您和台湾回归大陆，大陆必定以礼相待。虽然在短时间内台湾民众会产生怨念，说你“骗了他们”，但日子长了，他们就会感受到这样做带来的好处。

两岸的关系更进一步，是台湾和大陆都希望看到的。

大陆和台湾就像兄弟一样，之间不应该有缝隙。

大陆和台湾就像母子一样，大陆张开双臂，如

我有一份友谊，只能珍藏在心里，无论我怎样迫切的想重拾这份友谊，可是，不知道为什么，这份友谊早已物是人非事事休！

还记得四年级的时候，我们班转来了一个女生。我想，从那时起，她的身世便注定了我们只能是陌路人。她当时十四岁了，身世是一个孤儿，也正因为她是个孤儿，她才变得那么神秘，神秘得令我想接近她。

我这个人心思细，她又有十分敏感的，于是，几番交谈后，我与她便无话不说了。

我们俩产生分歧的时候，是在四年级下册竞选班干部之前。当时，我便私下打听了，班主任中意的班长人选是我，听到这个消息以后，我暗暗窃喜。可是，最后，公布班干部名单时，别说是班长了，连个小组长都没评上，我最后看了看评上班长的人，是她！那个转校生！

我也许是丢脸到了家，怒气冲昏了头脑，便直接跑到办公室去质问班主任！班主任也没好气的说：“你当初自己干了什么，自己清楚！”经过一番了解后，我才知道，今天早上，班主任让那个转校生把我叫到办公室，商量班费的事情。而那个转校生并没有找我，而是在外面逛了一圈，就直接告诉班主任我有多么骄傲自大，不愿意来了……

也就为此，我和她闹翻了！

不过现在想来，班长一职又有什么好的呢？在好，能好过我和她之间的友谊吗？我倒是想和她

我的学校，嗯，是一个非常大的学校，学校里有许许多多的高楼，还有一个大操场，总之，就是一个字，大！

我们的班级就很大，班级里有四十七个同学，但是在教室里却不会觉得拥挤，还余下了很大的区域可供我们下课娱乐，教室也干净整洁，桌子排放非常整齐，我们的班级，真是又大又美丽！

接着，就是我们的教学楼了。我们小学部的教学楼一共有三栋，每栋都有四层楼，每一栋楼都是橙白相间的，这更给我们的教学楼拿下了高大和好看这两个成就。

哦，忘记介绍校园门口的那个“地球”了，它又大又加圆，旁边还有一个环形铁圈，圈子上还有一个小球，那应该就是月球，它是一个喷泉，每次有领导来我们学校，它就会洒出清纯的水，好看极了。

我们的操场可大了，四百米的环形跑道，足球场被包在里面，也是非常大，如果我们踢球得来回跑很长时间，而我们的体育馆，也是一个大型的娱乐场地，里面一共有四个房间，第一个都非常大。

这就是我们的学校，一个平静，美丽的学校。