双杠读音

双杠依旧在雾里沉然。

一季又一季的风蚀了它鲜黄锃亮的漆皮。生锈的齿轮还在嘎吱嘎吱地响，艰难之中，缓缓蹭过一节又一节。

垂髫幼年，不得不要掂足脚尖才能碰到杠上。有时甚至还要牵动几缕侥幸的心思，才能把这小小的身体悬于两座高塔之间。双手常被突袭而来的冰凉冻得抽搐几下，一时间又难以忍受，只得遗憾松开，怄满腹的懊悔。所以才像是一架秋千，晃晃悠悠地荡在春夏之交柔软的风雾中，陶醉怡然。

有时玩性大起，便会义无返顾地撑起被骂的风险，吊起两只短胳膊，翻坐上杠去。外公时常会守在旁边，可他也与我担着同样的风险。他着实是真切的好人——从不把我从杠间生生地拽下，总站在身边，只是静静地护着。小臂一抻，身体直直离在空中，右腿再往对面的杠上一揽，确定一只脚已实实挽住，才再勾上另一边。不过是十几秒间转瞬，我却早已居高临下，傲视身下这片自己平夷的土地。

夏季的槐树上窝着数不清的知了，燥热的午后嘈杂地混成一片。仰头，阳光从叶缝里挤进来，如琥珀轻落衣襟。

幼小的年纪，成就感却早已浪潮般在心底哗哗响起来。而我的心，我的欢喜，我的兴奋，是胀饱了风的帆船，总想远一点，飞的再远一点——

一个午后，我拉着外公噔噔跑下楼，凝望着那熟悉的两条双杠，暗暗下了决心

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我们小区有一个健身广场，里面有一个双杠。每当看到有人灵活地爬上去时，我总是很羡慕，却一直不敢去尝试，也没有爬上去的技巧。

有一天，我又来到了那里，遇到了一年级的“乐乐”，他虽然年纪很小，但身体灵活，能够轻松地爬上双杠，甚至还能爬上两米多高的单杠。他那完美灵活的身姿，令我羡慕不已。于是我便问他：“你可以教我爬双杠吗？”“当然可以。”他笑着说，“首先将两只手抓住其中一根，接着把腿抬到另一根上面，用膝盖夹紧，然后把整只胳膊放上去，使劲一撑，就可以上去了。”说完，他就示范了一遍，“你试试看。”我看着他那从容的神情，不由得跃跃欲试，可真到我来，我却有些害怕。但我还是鼓起勇气，咬咬牙，双手用力一撑，两腿夹紧，眼看就要成功，我却不小心把手一松，整个人“嗖”的一声掉了下来，膝盖擦破了皮，手也跌得不轻。但我并没有放弃，而是继续坚持，一次、两次、三次……当我第六次尝试的时侯，我终于成功了，看着双杠下面的人，我的心情十分开心，也十分激动。

这件事让我体会到了“功夫不负有心人”

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

人人都有自己的特点，我也不例外。今天我就说说我的拿手好戏：玩双杠吧。

我们家附近有一个公园，那个地方并不大，只不过有200多平方的样子。娱乐设施也不太多，只有两个单杠，两个秋千和两个用来仰卧起坐的东西。第一次接触的这些东西，是在我九岁的时候和爷爷奶奶一起去公园玩，看到了双杠。双杠是有四根大铁柱在下面支撑着，上面有几根小柱子在上面横着，还有两根长柱子在两侧竖着摆放。那时候我很矮，够不到上面的柱子，我就让爷爷抱着我够。我没有太大的力气，所以爷爷就不敢放手，抱着我让我双手往前走。那天去了公园，觉得双杠很好玩，我就经常去，大多是在晚上。因为上午和下午要去上学，所以只有晚上有空。

我练了几个月，在已经会的时候，由于上了五年级，没有太多时间来，一个星期大多时候只来两次，有的时候不练双杠，只是和朋友在一起玩玩。直到前几个月之前，我放了暑假，才想起来玩双杠。我去试了几下，发现自己不会了。原因有两种：我的身体不像之前那样轻盈了，还有就是缺乏练习。之后我就每天都来，也是之前学会的原因吧，过了几天就又学会了，我就感觉没什么意思了。我就去问爷爷还有没有什么新的玩法。爷爷说我可以爬上去，在上面走。我听了就赶忙让爷爷教我，爷爷说没什么窍门，只要在上面稳住重心。两手把杆抓紧了

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

我永远不能忘记三年级的那个下午。

那天我忙完了，跑到单双杠去玩，遇见了安杰——一个无聊的人，在一个单杠那儿爬上爬下，像个猴子般倒挂金钩，后来他的脚试着往上跃，而且一次比一次高，弧度很大。

我刚从双杠下来，放松了一下，却不知身后有像两枚炸弹似的飞毛腿在向我招手，只见那两枚“炸弹”在眼前愈来愈大，最终砸在了我脸上……一片空白……只感觉脸火辣辣的痛，让我鼻子一酸，表情愈发狰狞，接着耳边回响哭声，我瘫坐下来呆滞了。

这是旁边操场上有我们班的人在玩球，看见了我，立即有三个同学跑了过来，一人在身边安慰着我。“安杰，你干嘛？你干嘛踢他？他惹你了？”只听一个尖锐的声音不断出现，抬头一看，原来是肖静怡。

“我喊他让开一下，他又没动。”安杰结结巴巴地说。“那你走过去说呀。”肖静怡让安杰上气不接下气。安杰说罢，“你干什么？“我又不是故意的”！只见安杰一副漫不经心的样子，而肖静怡却‘恶狠狠’的和他杠上了。“你没觉得你踢到了什么东西

成长是每个人必须经历的过程，然而在我看来，成长并不是一味地只有辛苦，而是有一种奇妙的感觉。

力气变大了

一天又一天，小学的我每天坚持上双杠，可是每一次都失败，每一次都上不去。

上中学了，又是一个星期天，我从学校回到家，刚踏入家乡的土地，我一眼便看见那边的双杠，我的脑海里开始了战争，去还是不去？一个多月了，我已经成为一名初中生了，一个多月了，我没有碰过双杠，不知是否还像以前那样。背着沉沉的书包，两腿向那儿飞奔而去。“嘭”一声，沉沉的书包掉在地上，溅起一地灰尘。我两手一伸，双腿一蹦，我竟然抓到了，两手一用力，竟然作出了引体向上，没有了以前那种沉重感，心里轻松多了，这就是我长大了吗？再次背上书包，似乎书包也轻了许多。长大的感觉真奇妙。

我变懂事了

转眼间，星期六的放学铃响了，我以迅雷不及掩耳之速收拾好了书包，踏出校门，望一眼，好明媚的阳光。

人真多呀，来到车站，不禁吓了一跳。我迅速向人群多的地方涌去，凭我的直觉，这辆车要开门了。果然不错，门开了，我以个子小的优势，迅速窜了上去，找到一个靠窗的位置坐了下来。

路程走了一半，车上的人也越来越多，车厢里也越来越热。车猛地刹了一下，全车人都歪了，只见车门大开，上来一位老奶奶，她弓着背，满头白发，脸

今天，我看了一篇叫《五月MAY》的文章，有许多感受。

文章中宇和琪是一对好朋友，她们在一起相处愉快。但是渐渐地，宇变了，变的沉默，不再快乐。琪常常在双杠那里和宇聊天，希望她快乐。可是宇有几次没有去双杠，并不知道琪在她的那边贴了4个笑脸。琪走了，宇很伤心，宇想把笑脸一张张地扯一下。在宇看来，没有琪，便不再有笑脸。当她扯下第一张笑脸意外地发现笑脸背后居然写着这样一句话：“你快乐，是我唯一的心愿。”这句话让宇很感动，也重新找回了快乐。五月的最后一天，下了一场雨，五月结束了。

快乐是生活的根本，追求完美还不如好好的快乐生活，不是吗？单纯一些，就不会那么寂寞；简单一些，活的就更自在。抛下不愉快的事情，尽情的快乐吧。琪对宇说的话，都是让宇意识到快乐的重要性。这个五月，有人离去，我听见有人在哭泣。在看完这个故事后，我明白了不管在多么寂寞的时候，都会有人来提醒你快乐是你的，不能放弃它。一旦放弃了它，就等于放弃了自己。懂得快乐，善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远。只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。

“耶，我撑住了！”我爆发出一声欢呼，只见，我那两条瘦弱得像小棍一样细的胳膊牢牢撑在双杠上，那一刻，我明白了想要创造奇迹就要刻苦练习。

这学期，第一节体育课，老师就公布了我们要学在双杠上做动作，有体育健将欢呼雀跃，也有像我这样的体育课唉声叹气，愁容满面。

我从小就瘦瘦小小的，还曾被老师赐予美名“胡萝卜”，我如何能够用两个小细胳膊撑在双杠上，撑住身体呢？何况还是在双杠上做动作呢！况且，就连平时做个俯卧撑我都撑不住！

终于，我的末日还是到来了，站在双杠前排队，我们一个班的女生推推搡搡，谁也不愿意往前站，只有几个胆大的自告奋勇地站在了前面，而胆小的我更是要往后跑了。

一个接一个的女生上杠了，有的一撑就上去了，毫不费力，惹得我们在后面直羡慕，但绝大多数的同学还是上不去的。有在老师的扶持下上去的，也有蹦半天也撑不上去的。看到这么惨烈的景象，我的心就像拨浪鼓一样“咚咚”地敲着。

轮到我上杠了，我鼓足了气走到杠后，学着其他人的样子先蹦几下，再借力一下撑上去。奈何我力气太小，每次都是刚撑上去就掉下来。老师无奈，在我又一次撑上去的一刹那，扶住了我的腰，终于扶稳了，老师问我：“准备好了吗？&