双面的拼音怎么写的呀

人生当中，如果没有接触或感受过母爱，那么，我想这不是一个完美的人生。都说母爱是伟大的，母爱是温暖的。我觉得母爱是双面的：一面是红色的，一面是黑色的。红的代表着温柔的爱，黑色代表着妈妈严厉的爱。

那是一次难忘的体验——红色的爱。在我五岁那年，我和妈妈、姐姐一起去一家离家不远的餐厅吃饭。当时是国庆节，餐厅正在举行活动，每个小孩都发几个气球，那时候气球是我们小孩子值得去炫耀的玩具。可是，当我们吃完饭，走出餐厅时，一阵大风把我小手上的气球给吹飘走了。妈妈毫不犹豫地冲出去跳起来抻手抓起气球线，等妈妈跳落地面时，脚脖子拐伤了。痛得妈妈直咧嘴，站不起来了，气球也随空气中风飘走了。当时，我心里难过极了，不就是一个气球嘛，何苦要去追呢？飘走就飘走吧，害的妈妈的脚都受伤了。我扶着妈妈回到家，学起了如何护理病人的事。拿冰块消肿，用手按摩，拿毛巾护理。妈妈满脸笑容眼睛一刻不离开

地看着我。妈妈让我坐在她身边，拉着我的手说：“儿子，气球是你最喜欢的玩具，妈妈宁可受伤也要把它检回来。”原来，母爱就是在平时自己都不在意的小事中呈现温暖的爱意啊！

那是一次深刻的体验——黑色的爱。一个放学后的晚上，作业不多，我

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我们班上有一位双面性格的人，只要一说起他，便会让人既想表扬他又想批评他。

他叫彭浩然，不仅胖而且成绩也很差。每次作业没有写完的名单中总有他的名字，所以他久而久之地成为了老师们关注的头号重点对象，只有在老师的监督下，他才会交一次整整齐齐的作业。

虽然他学习很差，但是他还是有一个优点，那就是“爱劳动”。

每周一次的卫生大扫除总是他表现的大好机会，这不，他又出现了。他左手拿着拖把，右手提着装满水的大水桶，正一步一步慢慢地走上楼来，可是我们毕竟在五楼呀！谁走上来都是气喘吁吁的，何况他还“身负重任”呢？果然不出意料，彭浩然刚走上来，便累得坐在了地上，呼呼也喘着气。休息片刻后，他站了起来，拿起拖把和水桶向教室里走。他把水全部洒在了地上，顿时，教室的地板成了水花们的地盘，他又拿起拖把开始拖整个教室，一滴滴豆大的汗珠从脸颊上滑落下来，浸湿了身上的衣服。但他胖胖的身影依旧没有停下。几十分钟过去了，整个教室也地板都被他拖的干干净净。他用手抹抹脸颊上的汗珠，静静地看着眼前自己的辛勤劳动成果，像在欣赏着一道美景。

彭浩然，我们班双面性格的人。

我长着一双水汪汪的眼睛像葡萄一样亮晶晶的。我长得很高，老师经常夸我长得帅！帅帅的我是怎样的呢，让我来介绍介绍吧。

我是个爱看书的孩子。虽然我下课后跟其他孩子一样，但是没有事的时候，我就会像书虫一样“啃书”。“啃书”并不是吃书，而是看书，疯狂的看书，并把喜欢的地方记在读书笔记上，记完喜欢的地方后，我便会狂热地读上五六遍。自从我知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话之后，我读书更带劲了。写完作业后，我便会快速地把课外书拿出来，并像一匹饿狼，贪婪地读着，看得很入迷。有时候，妈妈叫我吃饭，叫了半天，我也没有回答，直到妈妈破窗而入，阿不，是破门而入，我才会在书的海洋里苏醒过来。

虽然我很爱看书，但我也是个爱玩电脑的孩子。

玩电脑时，我最爱玩的是4399迷你世界，在玩的时候，我都会叫上哥哥一起来玩，他是我的游戏玩伴。因此，我哥哥也喜欢玩电脑，可能这是男孩子的天性吧。有时候我会访问一些网站，并看一会儿动画片和小品，找到好看的，我会用眼睛死死地盯着电脑，直到放完为止

这就是双面的我，一个爱读书也爱玩游戏的帅男孩。

家长眼中的成长，就是需要懂得理解、独立、自立等等。但我，往往就是不想抹掉那一块童年的烙印，我觉得孩子就要有自己独特的想法。

有一天我放学回家，天已经黑了，我开开心心地坐在座位上写起了班里的回家作业。

“这道题要用31乘31的平方π，结果是……”静静地思考着。“结果是九百……六十……”当我刚要想出最后一个数字时，突然“砰”的一声打乱了我的思路。

我拿起手中的笔，用力抓住，好像要把它捏断似的，心里愤怒地想：“又是谁”！哪个人又来吵我做作业啊！烦不烦！

“姐姐，不——-赵瑞敏”我，我要一支笔好不好啦！我刚想愤怒地回她一句“不行”！但她却先开口了“嗯，好的啊，我拿走了啊！”我看着她拿了一支笔快速逃跑的样子，不禁怒火中烧，连忙跑过去抢了我的笔。

我看了她一眼，她的眼神里满是悲伤，过不了几秒，她就开始放了大招——哭！

妈妈连忙跑过来，看了看我手中的笔，对我说：&ld

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。

那年花开月正圆，月圆人团圆。

十五的中秋之月，终于是那般得圆，些许灵动、些许皎洁。宁静的夜空沉默着，皎洁的圆月映衬着，我抬头仰望夜空，内心瞬间流露出一丝苦涩、一丝甜…

这苦涩和香甜倒令我回忆起那年中秋。小时候，住在乡下老家，一到中秋奶奶总是带着我，早早地把小竹椅、短木桌搬到四楼天台上去，事后，我依旧用手背抹着额头的细汗，笑呵呵地上厨房拿月饼。到了晚上，等爸爸妈妈回来，迎着他们上天台赏月。“妈！你看月亮出来了！”我看到月亮就兴奋地叫着，笑得甜腻腻的。“快来吃月饼吧！”爸爸赏着月感叹着。我撕开月饼包装，小时候不懂挑口味，就随手拿一个，没料到却是当年新上市的“清新抹茶”味！绵绵香甜的可口月饼让我终究还是忘不了…

长大后回忆起儿时只顾着玩乐，但一直没注意过的一个细节，那就是节日的祭祀活动。祭祀的时候，奶奶总是让我帮忙从柜子里拿出烧香用具和供品，焚香跪拜，祭拜先人，一种隆重的仪式感油然而生。每当这时候我总是傻傻地站在一旁看着奶奶三拜九叩，不敢作声，望着那徐徐上升的青烟，我忍不住那种苦涩的滋味…

我细细品味着嘴里的抹茶味儿月饼，就着桂花茶，闻着满院的

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责