双骑卡带

微风轻轻拂过柳枝，阳光倾洒在河面。又一年夏。

我住在一个南方的小镇里，在我六七岁时，每个炎热的夏日，我都会和奶奶坐在家门前的长石板椅子上。奶奶拿着大葵扇，轻轻地摇着，摇着。有时，我会躺在奶奶的大腿上，在小脚边放上一台卡带录音机，旁边再放着几盘卡带，就这样静静地待上一下午。

知了在树上欢快地鸣叫，河水缓缓流过的水声和录音机里轻声播放的老歌美妙地融合在这个夏天里。

那时，奶奶总是会跟我讲哪首粤语哪个人唱得最好，哪首老歌与她的小故事有关。有时，录音机播放着那些动人的老歌，我就会望向奶奶，见她闭着眼睛，微微地笑着，那么的慈祥那么的迷人。有时我还会学着那些粤曲，模仿几句唱给奶奶听，她就会笑着望着我，待我唱完后就会摸摸我的头，对着我说：“我的孙女真棒。”而我便感到害羞，把头埋进奶奶的胸怀里。她那宠溺的眼神至今我还未忘，也许，是因为从她以后再也没有人用过那种爱的眼神看过我。

几个月前搬家，我拉开了那些尘封已久的抽屉，在拉开其中一个抽屉时，我看见了那一排排整齐放着的卡带，上面铺满了厚厚的灰尘，那一刻，我惊喜，我愧疚——那时我才记起它们，才觉得已经那么久了，时间过得如此之快！我拿起了其中一盒卡带，轻轻抹过那些灰尘，认真的

今天，我和同学们到叶店文化中心参加“双堂双进”德育实践活动。

一路上我们带着喜悦的心情迈着轻盈的步子走向文化中心，麻雀们在电线杆上叽叽喳喳，好像在说：“瞧，这一对人要去哪儿呀？”“当然要去文化中心学习去了！”“哦？咱们也飞去看看新鲜事儿吧！”说完，麻雀们就拍拍翅膀飞走了。

这次实践活动共有六个项目：写书法、捏陶泥、画漆画、印版画、缝布、剪纸。

首先我第一次被派到了写书法的地方。老师详细地为我们讲解如何写好毛笔字。我看着老师写得洋洋洒洒的字，心生羡慕，再想想自己从来没学过的毛笔字，心中暗暗对自己说，以后要好好学习毛笔字，一定要坚持不懈下去才能有进步。

接着，我被分到了学剪纸的地方。那一张张红色的纸吸引了我，那位老奶奶真是活灵活现，咔嚓咔嚓几下，不一会儿一张剪纸画便剪好了。接着，老奶奶便一步一步把怎么兼职的方法教给了我们：先对折，再对折，再再对折……对我而言，剪纸是种享受，咔嚓几下，一片雪花缓慢地落了下来。我将它展开来，呀！雪花的“花”真的开了！一朵美丽的“红雪花”绽开了，多么神奇啊！

直到如今，当我再次站在那条路上，还依稀可以看见和感受到那一条条的骑迹，我知道，它们将一直存在于我的心中，永远不会磨灭，因为那是一条条用爱筑就的骑迹啊。

我还很小的时候，学校离家有些距离，你就是这样每天用自行车载着我上学，一趟又一趟，不知道骑过了多少酷暑和严冬，其中辛苦，我是无法完全体会的。只是每天都很开心，因为可以坐自行车去上学不用走路，记得那一段日子，美好而又短暂。

每次将我送到学校，你都要嘱托几句，我匆匆应着，便跑进了校门。几乎忘了回头和你说声再见，回过头看你一眼，我不知道你在我走后又伫立了多久，我看不见你眼中的落寞，像是蒙上了一层尘埃，再看不见其中光彩。

我好像忘记了，你也曾经像我一样青春年少，像我一样无所畏惧，仿佛整个世界都在自己的手中，未来怎样，从不害怕，只是一往无前。但当岁月无情地催你长大，又推着你去远方，渐渐地，你才明白，所谓现实是怎样的一个字眼。再没了年少时的轻狂，也不再敢有，开始彷徨，怎么能不难过，原来这个世界从来没有想象中美好，作为一个人，只能按部就班地活下去，活成千万人中的一员，活成一个样子。

可是你知道，你没有资格去难过，去彷徨，因为你的身后有着一个家，于风雨中飘摇的家。

你只能向前，不能犹豫，用自己的肩膀扛起一个家的重担，曾经

今天我很兴奋。嗬！又带本子、又带笔的，这是要去哪呢？原来我们上午要去湖头的文化礼堂去参加“双堂双进暑期德育实践活动”，而且现场还有记者采访呢，这可是一次很难得的好机会啊！所以我今天早早地就佩戴好了红领巾，去学校门口集合。

跟着整齐的队伍到了文化礼堂，过了一会儿，就有一位老师来给我们讲课，我们认真聆听了关于乾西乡历史文化的知识讲座。

首先，他给我们介绍了一些关于以前人们用的东西，比如：扁担，这个大家应该很熟悉吧！它是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。无论是杂木，还是毛竹，其外形一般都是简朴自然：直挺挺的，不枝不蔓，酷似一个简简单单的“一”字。

鱼篓，是一种盛鱼或捕鱼的篓；饭篮，是一种用来装饭的篮子……他拿起让同学们熟悉又陌生的工具，让大家身临其境了一番农耕时的场景，使我们领悟了农耕工具原来有这么多的学问，以前的人真是太有智慧了，我们要多向前人学习钻研生活的能力。

除了给我们讲这些东西以外，还讲解了许多关于历史方面的知识，还让我们自己去参观里面的民俗文化馆和书画创作室。瞧一瞧，看一看，我们认识的农具可不少呢！在书画创作室，有一位书法爱好者现场创作，写下

我不曾见过家乡的历史。我从未看见过那破烂不堪的泥巴房，也未曾见过那泥泞不堪的小路，更没有看见过那些皱的发黄的粮票。而今天，我很荣幸能有机会，来了解家乡历史悠久的文化。

晴空高照，给人一种激动的心情，大家排着整齐的队等候在文化馆门口，享受着文化馆外围所带来的气势，建筑算不得高大，却隐约地透着点威严。

文化了解从听、看两方面进行。首先，由张伯伯为我们讲述家乡的历史文化。长湖环绕着风景绮丽的家乡，有清澈的河水，我的家乡，便以卖鱼苗为主。以前哪，捕捉鱼，用的是鱼套，它长长的，上小下大，两头镂空，呈梯形。捕捉好的鱼，放在鱼篓里，鱼篓有个盖子，实心，防漏水。捕好了鱼，又将它放在箩筐中，用扁担挑着去卖。不过，以前烧饭的调料哦基本是盐，不像现在超市里的调料琳琅满目。但是，以前的盐比较少，一整户人家一整年的盐都将储存在盐罐里。盐罐盐罐顾名思义，也就是装盐的罐子，它分为两层，中间隔着一层打着密密小孔的网纱，这样有助于防潮。盐里的水分自然而然就流出来，便不容易腐烂了

接着，我们去参观了文化室。中国画古色古香，那朵朵牡丹花，花心紧凑，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛笔字刚劲有力，笔墨运用流畅，十分雄健洒脱。书房有种书香的氛围，十分简洁、干净，显得十分安静，给人一种浓浓的书

星期五的早上，阳光灿烂，天上飘着朵朵白云。我和我们班的王义凡同学一起参加了学校组织的一个“校村结对，双堂双进”德育实践的活动。

活动马上开始了，我们按班级的顺序在校园里排成两列纵队，领队老师给我们每人发了一顶小红帽，我们带上帽子，个个兴奋不已，同学们激动的心情无以言表。恨不得张开翅膀，飞向不远处的大礼堂。

同学们欢呼雀跃的向大礼堂出发，不知不觉，我们就来到了目的地。首先，我们在院子里来个师生集体合影，最后，我们就分组去了各个地方。

我去的第一个地方是缝各种生活小用品的，当我来到高老师身边，看见她手巧灵活，飞针走线时，我不禁发出一声：“啊，好厉害呀！”不一会儿，高老师就缝了许多各种各样美丽的花朵。

接下来高老师说：“我们每人都来缝一个小东西吧。”同学们听了，个个都兴高采烈。终于轮到我了，我拿起针，一个一个慢慢地钻过去，啊，缝好了。我缝的是一个漂亮的小口袋，小口袋的样子是可爱的小猫型的。我把小口袋交给老师，老师说“做得很好。”我听了，心里比吃了蜜还要甜。我还去了剪纸那里，剪了一朵美丽的大红花。最后我又去了练字那里，写了一幅多姿多彩的字。

经过这次“双

暑假里，我们在老师的组织下去湖头村的文化礼堂参观学习，湖头村的张伯伯把我们带上三楼大礼堂。

我们首先进了民俗文化馆，我们自由地参观以前的物品。有陶罐、珍珠、观音等等，看得我眼花缭乱。让我最难忘的是那很大又笨重的风车，它不像我们现在的风车靠风力转动，而是让人使劲一圈一圈摇动摇杆，然后才能扇去谷壳，净化谷物。还有很多解放初期的布告，以及各类的票据，有粮票、布票、油票、饭票之类的。通过这一系列的古物使我们更加地了解了解放初期先辈们的辛勤付出，才让我们拥有了今天的美好生活。在结束了参观活动之后，张伯伯又在善美讲堂，用生动风趣的方式给我们普及了很多的农耕文化。例如在早先年，大人们为了能够更多的参与到生产中，为婴幼儿发明了站桶。更好更快地清理稻田所使用的工具——田耙，以及担助、鱼笼、饭蒸之类农具，让我们对农耕文化有了进步的了解。

之后，张伯伯还带着我们实地观看了五水共治的成果，为了更好地把水环境治理好，社会各界共投入几百万，把湖头脏乱不堪的“垃圾渠”变成了漂漂亮亮的人人赞美的“小西湖”。而且张伯伯更是介绍到说：在过一段时间还要把三谭印月放到水中，更是能够形成一道亮丽的风景线。时间伴随着张

屹立在风雨中的鸡足山，像是一位历经沧桑的老者，卧看着练登村的百年历史。练登村地处深山，四面环水，在水一方，亦是路居古桥。

路居村三面环水，在村子中，亦有百年前所修筑的水道。整个村子里的通道，也全是由河底洗涤了千年的鹅卵石镶铺而成的。村子里共有七座大桥，十余座小桥，如今现存的石拱桥还有五座。其中，最著名的便是双龙桥。

双龙桥是由两座石拱桥连接而成的，一座是横跨师里河水系的大石拱桥，另一座则是屹立在路居水系的小石拱桥。因为地处两股水系的汇流处，因此，得名叫双龙桥。

小石拱桥早在八年前就已经淹没在洪水中了，现存的只有那座横跨师里河水系的大石拱桥了。路居村的居民，大抵对双龙桥有着很深的情感，双龙桥建于清朝末年，距今已有三百多年的历史。

记得小时候，外公常常带我到双龙桥上乘凉，双龙桥左边的桥头，有一座石碾，那时，路居村还没有通电，吃的米都是从这儿碾出来的。每次，外公背着稻谷来到这里碾米，都带上我。外公把稻穗往水碾里一倒，再开了水闸，便把我带到双龙桥上，坐在一角，深深的吸一斗旱烟，再把我抱在怀中。

那时的双龙桥还是一座两边由篱笆墙围住的石拱桥，因为疏于打理，在篱笆墙的瓦菲里长出了几株芦草，像是南极仙翁的鹤发童颜一般。在右边的墙缝里，几株荆棘硬是探出了头来，把篱笆墙

骑乐无穷，骑行是一种健康运动，能充分地享受运动的过程。骑车的人，能轻松自我，便捷生活。爱骑车的人，挑战极限，享受速度，追求速度。

那一次，我真兴奋。我突破了自我，不仅是在体力上，更是在意志上。

那一次，让我发现，挑战极限，只是挑战极限，但突破极限是更深远的意境。

那一次，让我发现，突破极限，要的不是拼搏，要的是拼命，只有咬牙坚持才能突破自我。

枯藤老叶遍地黄，腥腥朱红斑驳墙。这里不是一处荒山，这里是大槐树底下。这里是骑行的起点，全程三十公里一路畅通无阻，十几个人组成的车队，已准备就绪。等待时针指八，分针指十二，惊心动魄的骑行就要快开始啦。

“十，九，八……二，一。冲！”心里嘀咕着，我似利箭般冲射出去。一路猛踩，看着前方的景物千变万化。公路两旁的植被在我眼里就像两堵绿色的墙，跟着我一并飞驰在公路上，看着车子上的电子表，“时速二十，二十三了！现在积累八公里！”我开始减速，因为我知道，这场游戏拼的是体力和耐力，到中途时要注意节奏，掌握呼吸的节奏。看着电子表上的时速慢慢变成十五，十……我慢慢静下心来。

看着到了上坡路，我左手右手协调并做分别调档，这样会好踩一点

“双减”后的第一个周末

开学啦！但这个学期可跟别的学期不一样，因为这个学期“双减”了。

可能还有一些人不知道什么是“双减”吧！“双减”其实就是全面减少作业量和时长，减轻学生负担。这下子我周末就可以去户外运动了！

开学的第一周很快，只上了三天学，就到了周末。

终于放假了，我飞快地奔向了汉城湖公园，虽然天阴沉沉的，可是我的心里非常的惬意。不知不觉，汉城湖就到了。可是刚来到公园中间的赛艇俱乐部这，天就下起了小雨，本来是想划皮划艇玩耍的，这下失算了。

濛濛的细雨飘洒在我的脸庞，忽然之间，感觉也是蛮舒服的，算了，我还是欣赏下雨中的美景吧，站在观景台上，眺望着湖对岸那一望无际的树木，感觉真像一片绿油油的大森林。

沿着红色的步行道继续往出走，就来到了水磨广场，这里因为有一个很大的水磨而得名。因为有雨，这里不同于往日，也正好让我能静下心来仔细的看看古代的水磨。

走过广场，继续沿着湖边的步行道向出口走去，两边各式各样的花草树木映入了眼帘，这中间却冒出了一些奇怪的绿色方块，走进一看，才发现原来是园丁在上面铺上了草，把它们伪装成了一个个草丛。不过在我看来，还是让这些花草树木自然生长更