反战招贴草图

以前经常抓蜗牛，现在我已经“改过自新”了，决定给蜗牛建一个“保护区”。

我先去小仓库找来了一个中等大小的棕色纸箱，然后又去柴房找了几块方形木块，还去楼上拿来了剪刀和胶水，一切准备完毕就绪。

我先把棕色纸箱拿起来，在上面画了些草图，用胶水在草图上涂好，把木头贴上去，还用彩纸装饰了一下，“保护区”终于做好了。哎呀！忘记准备食物了，我赶紧飞也似的跑到草地上，拔了几根杂草，有序地放在“保护区”中的“储藏室”里。

做完这些，看着“保护区”，我总感觉少了些什么，“呀，对了，“保护区”里还没有动物呢？赶紧出去找只蜗牛回来。”我自言自语道。话语未落，我便一溜烟地跑了出去，好似一道闪电。

我兴致勃勃地菜地里找蜗牛，可蜗牛却跟我躲猫猫似的，找了半天，才找到一只。我垂头丧气地说：“人人都说雨天蜗牛蚯蚓多，到我这儿怎么那么少呢？”

我低着头，一步一步挪回家，“等等！我惊讶地喊道，“蜗牛？”只见我家门口的墙上正趴着六只小蜗牛，看着

“同学们认真做，老师期待你们精彩的手绘帽子哦！”在一片热闹中，我盼待了一个星期的“手绘帽子”活动终于到来了。

老师刚发下来洁白的帽子，我就拿起铅笔，迫不及待地开始画草图。万万没想到草图并没有那么好画，我在帽子上竟然连一条线都画不直，而且画错的话，擦都擦不下来。我急得抓耳挠腮，最后还是老师走过来，帮我画好的呢！

接下来该勾线了，我学着老师的样子，用勾线笔的笔尖，蘸了点黑色的颜料，小心翼翼地把“哆啦a梦”的轮廓勾勒了出来。只不过勾线的时候，总是画到铅笔线外面去，真不容易呀！

终于到上色的环节了，我把“哆啦a梦”的脸涂上了蓝色，把它的嘴巴涂成了橙红色，再把它小巧的舌头涂成了黑色。一个调皮又可爱的“哆啦a梦”就出现在了帽子上。

虽然结果我没有被评上奖，但是我依然很开心，因为这次活动不仅开发了我的想象力，还提高了我的动手能力，平时可没有这样的好机会哦。

晚上看了一部电影，是宫崎骏2014年的作品——《起风了》。宫崎骏是一位反战争但又喜欢战争武器的人，主人公“希望可以制作美丽的飞机”但又不希望“飞机成为杀戮和破坏的道上道具的最后宿命。”

故事讲的是一个叫二朗的人，一个有飞机梦的孩子。从小就研究飞机，甚至因为自己是近视眼以为没法开飞机，而只能当一位飞机设计者、发明者，设计好的飞机。他梦到了一位设计飞机的高手，那个飞机设计师告诉他，设计飞机就是把飞机创造的更完美、有素质、漂亮又有质量。二郎从此记住了这个人说的话。

长大了，他发奋研究飞机。

二郎喜欢上了一个人，名叫菜穗子。二郎与菜穗子在多年之后再次相遇，并且双双坠入爱河，两人共同经历了一段快乐的时光。但是表面乐观快乐的菜穗子，实际上身患重病，有一天在画画的时候止不住的吐血，随时都有可能离开这个世界，这个时候二郎正在设计飞机，菜穗子只能到医院去治病。二郎制作了一架顶尖飞机，终于到了飞机试飞的那一天，知道自己时日不长的菜穗子决定在这一天悄悄地离开，而此刻，二郎迎来了自己的人生巅峰，却在这时候永远失去了菜穗子。菜穗子临死之前还对二郎说“你要活下去，你要一直活下去。起风了，但唯有

五岁时的春天，太阳高高地挂在空中。巨幅广告招贴画鲜艳夺目，阳光把玻璃窗装点的像水果糖亮丽的糖纸。穿粉红公主裙的小姑娘，羡慕地看着戴红领巾的哥哥姐姐嬉戏着踩着阳光走向远方，盼望自己也能步入校园的大门。

七岁时的夏季，女孩如意系上了红领巾，蹦蹦跳跳地进入学校。小小的女孩，背着小小的书包，和小小的同学许下小小的梦想。踏着小小的脚步走向青涩的未来。

十岁时的秋风，把我带入了五年级。门前银杏如金蝴蝶翩翩而下，落在行人的脚旁，落在学生的画板上，落在泛黄的草间。而此时，我却在教室中黯然神伤。考试的失败像一把尖刀，把我的开心毁得一干二净。

十二岁的冬季，大雪下在异国他乡。雪纷纷扬扬地落下，把世界涂成一片雪白。坐在窗前的女孩有些失神，电脑里飘出一声声外文。现在她不用担心作业与考试，却仍觉得不开心。此时，她面临一个选择。

十四岁，又逢春暖花开。当年那个穿公主裙的小姑娘脱去稚嫩的外衣，蜕变成一名初中少女。穿着宽大的校服的她，依旧走着儿时那条道路，却小时欢快，大时愁苦。她已习惯过多的作业和频繁的考试。每天拖着沉重的脚步来到学校，不为作业而分神，不为考差而不快。她踉踉跄跄地走着坎坷的人生道路。

未来的道路已为我铺好。时光扭转，那个五岁的姑娘似乎在对我青涩地笑。一切恍如昨日。记忆

我刚刚把黑板报的草图放在讲台上，宣传组的小伙伴们就拥了过来看。“希晨，我来画这个吧！”“这种字体我会写！”“这个边框我负责！”……不过几秒，小伙伴们都找到了自己负责的板块，姑娘们一个又一个爬上凳子，挑着粉笔，那本沉默而冷峻的深绿黑板上便映上了伙伴们的笑脸，不一会儿，又有彩色的图案融化那冷酷的深绿，偌大的黑板上每一笔都洋溢着青春的活泼与朝气。其实这面黑板得奖与否不重要，曾在黑板上留过字迹的人都知道，每每回头都能看见属于自己的那一笔，那是属于自己的青春，那种欢乐与自豪是无法言语的。

可在这活泼的宣传组中却总有那么一个人，她每次最早来却又最后走，看这黑板报，却又找不到她留下过的任何一笔。她能写也能画，但她的字，她的画也都像她的人一样，不够大气。而他天性中的沉默与腼腆又无法使她抢到一个板块。可每次在大家创作时总有她的身影，很认真地把洒在讲台上的粉笔一一收拾好，放进盒内，即使我们一而再地无意弄乱，她仍然不骄不躁地收拾好，她的脸上除了认真就再也没有别的情感。也不曾看见她的难过灰心，或是一点点快乐，我们总读不透她的心。

那天做黑板报时，我创造性地提出一种小标题的

五岁时的春天，太阳高高地挂在空中。巨幅广告招贴画鲜艳夺目，阳光把玻璃窗装点地像水果糖亮丽的糖纸。穿粉红公主裙的小姑娘，羡慕地看着戴红领巾的哥哥姐姐嬉戏着踩着阳光走向远方，盼望着自己也能步入校园的大门。

七岁时的夏季，女孩如意系上了红领巾，蹦蹦跳跳地进入学校。小小的女孩，背着小小的书包，和小小的同学，许下小小的梦想。踏着小小的脚步走向青涩的未来。

十岁时的秋风，把我带入了五年级。门前银杏如金蝴蝶翩翩而下，落在行人的脚旁，落在学生的画板上，落在泛黄的草间。而此时，我却在教室中黯然神伤。考试的失败像一把尖刀，把我的开心毁得一干二净。

十二岁的冬季，大雪下在异国他乡。雪纷纷扬扬地落下，把世界涂成一片雪白。坐在窗前的女孩有些失神，电脑里飘出一声声外文。现在她不用担心作业与考试，却仍觉得不开心。此时，她面临一个选择。

十四岁，又逢春暖花开。当年那个穿公主裙的小姑娘脱去稚嫩的外衣，蜕变成一名初中少女。穿着宽大的校服的她，依旧走着儿时那条道路，不为作业而分神，不为考试而愁苦。她踉踉跄跄地，但是确坚定地走着自己的人生道路。

未来的道路已为我铺好。时光扭转，那个五岁的姑娘似乎在对我青涩地笑。一切恍如昨日。记忆是一条通往曾经的路，但时间的滚轮总是以一种坚持不懈的态度前进，它

每个人都有数不清的优点，我也一样，我最闪亮的优点是爱动脑筋。

上周六我们金笔作文学校安排了一个户外活动，叫做“手绘帽子”。

我想在我洁白的帽子上画条小鱼，可是画草图的时候我总是画不好。之后我问妈妈怎么办，妈妈说：“不能光问别人，自己想想看。”我听了妈妈的话，就自己想啊想，终于想出来了一个好办法：我开始把帽子扣到膝盖上画草图。果然，这样画出来的好看多了。画好后，我就开始给小鱼身上的鳞片涂鲜艳的颜色。

不一会儿，一条五彩缤纷的小鱼出现在帽子上。

我身上还有很多的优点，如果你想知道的话，那就快来和我交朋友吧！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富的心灵，开发我的智力，为我点燃希望的光芒。我还记得您那坚定的眼神，是您的眼神让那次失败的我“重反战场”。

那是一次数学考试，刚拿到卷子的我看了一下上面的题，当时我觉得这些题很简单，便拿起笔写了起来。旁边的同学都看愣了，我看到他那惊呆的眼神，我便得意洋洋起来：认为自己很了不起，这次肯定能拿满分。但是现实往往是残酷的。出乎我的意料我考了78分，这下我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。看那个看呆的同学考了多少，我一看他竟然比我多20分。那时我感觉我的世界都崩塌了。心里开始质疑：是不是他改了我的试卷名字？把我试卷写上他名字？

老师走进来说：“这次数学考试有人进步很大，也有人退步很大”老师向我这里看了看。我的脸瞬间红的像西红柿，老师讲完话便开始讲试卷了。课上老师讲的我都没听，一心想着：自己为什么会考这么差……

下课了，老师说：“娄欣帅来办公室。”我害怕极了，怕老师处罚我。到了办公室老师说：“骄兵必败，你应该知道。如果你这次不自

我们生活在一个充满了创新的世界。在初中的第一节创新课后，我收到了一份创新作业，——制作一个地球仪。

回到家中，书包一放，便马不停蹄地跑到了杂物间，在这里，我总能找到许多“宝贝”。早在进门以前，我的脑子里便已画好了一份草图，为了保持稳定，我需要一个比较重的底座，但底座又必须要与地球仪的支架相连，所以，我决定用木头来当底座，用铁丝来做支架，而地轴用什么呢？木头？太粗糙，影响转速，细针？太光滑，不容易固定。经过几番材料比对和思考，我决定：先将乒乓球的孔用针弄大一点，再用铁丝串上，这样就克服转速慢的问题。

正当我着手准备做时，“地心引力”这个问题却如一头“拦路虎”横空出世，挡在我面前。因为，如果孔太大，球就会因为引力而下滑，碰到底座，转速反而更慢。怎样才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看见了铁丝的末端稍稍凸起。对呀！我可以将铁丝末端凸起，这样的话，球就不会落下，而且与铁丝的接触面积小了，转速也就快了。

我立即动手，不一会地球仪便完成了。当我用手轻轻拨动时，地球仪的整个支架都摇摆得厉害。原来，我将地球仪的支架同地轴连到了一起，而支架的铁丝又非常细，所以即使我

父亲是职业油画家，我曾随父亲一起构思画作主题，我看他坐在桌前用铅笔画出草图画出多种场景，我看他潜心研究主题，挖掘其深处内涵浏览各种网页，翻阅数十本书籍，尽管花去数月的功夫，也仍不厌其烦地完成每个细节，时间在这细腻的准备中过去，使得佳作在时间中得以提炼。

记得看父亲作画总会着迷地忘了时间。看他将各种颜料混合调出极其响亮饱和的色彩：群青，耦合，木乃伊棕……起初用暗红色打底，照着相片将轮廓勾勒。着色时一层盖着一层，等干了，在一层覆上一层。时间一分一秒过去，画中映在墙上的皮影戏仿佛诉说着年迈艺人的沧桑一生，演绎着古典故事的悲欢离合，更透露着艺人在时间长河中对传统文化的顽强坚守；画中的乌镇青砖灰瓦，水迹斑斑的石桥仿佛嵌在望不到头的时光中散发着清幽古朴的味道，令人不禁发问，这水乡数百年间人们是如何仍保持着这份本真的心，画中屹立高耸的寺庙映衬着穿红袍僧人的背影，更加烘托出台阶尽头的神秘与神圣的力量，迸射出西藏文化的激情，更体现出历史宗教在时间中的积淀；画中躺在花瓣中的楼兰女子身着蓝色的丝绸，丝绸的高光刺痛心灵，不禁让人叹惋时间的残忍，感叹时间是怎样将繁华侵蚀使之灰飞烟灭……我沉浸在时间的感悟中久久不能自