取长补短的例子
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“取长补短”的来历作文
我们现在都认识“取长补短”这则成语,也明晰了它的基本含义:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。通俗地说:就是要善于发现他人的长处,学习他人的优点,来弥补自己的不足,达到完善自我的目的。可是,大家知道“取长补短”的来历吗?那就让我来告诉大家吧!
这要追溯到古代战国那个时期,有一个非常弱小的国家叫滕国。由于那时特殊的历史环境,弱小的国家总会受欺负的。为了自身国家的安全,滕国只能寻求大国的帮助。当然,滕国的国君意识到:要为滕国的未来着想,只有自身富强起来,而不能总依赖他国的庇佑。
就这样,他思来想去,和大臣们探讨商议,也没有想到可行的办法。后来,他听说著名的思想家孟子经过这里。孟子非常有学问,而且见解独到,必定有强国良方。
孟子就劝滕国的国君施仁政,效仿尧舜,而且又说到:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”意思就是要他发挥地区优势,截取长的地方补上短的地方,必然使滕国强盛起来。滕国的国君听了没有妄加评论,只是微笑应付。
此后,“取长补短”一词就一直沿用下来。
取长补短作文400字
在一片茂密的大森林里,住着长颈鹿和小山羊,长颈鹿脖子长长的,身体高高的,身上还有漂亮的花纹;小山羊腿短短的,身体矮矮的。
有一天,小山羊出来散步,当小山羊走到一块绿油油的草地上时,它低下头吃起了草。正巧,长颈鹿也出来吃东西,它看到远处有一棵高大的树,树上长着许多茂密的叶子,于是长颈鹿走了过去,当它快走到大树前的时候,听到一阵叫声,于是低下头来一看,看到小山羊,便生气地说道:“你眼瞎呀!我这么高的个子你都没看到!小山羊反驳道:“你才眼瞎,你这么高的个子,在远处应该早就看到我了。”长颈鹿大声说:“我高,可以看得更远,你却只能看眼前,没有见识。”小山羊不服气地说:“我矮,可以看得更细致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。一旁出来散步的牛伯伯听到了,把它俩叫了过来,语重心长地说:“别吵了,每个人都有长处和短处,没有哪个人是十全十美的,发现自己的缺点后,应该取长补短,争吵永远解决不了问题。”
说着说着,旁边的小山羊和长颈鹿都低下了头,正
取长补短作文450字
下午,牛爷爷请了长颈鹿、小山羊一起去牛爷爷家做客。因为长颈鹿的脖子长,脚也很长,所以它就想:我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、脚也短,所以它也想:我一定比长颈鹿能吃到的多。
长颈鹿和小山羊同时到了牛爷爷家,牛爷爷高兴地说:“你们来了,饿了吧,房子的左边和右边有好多水果,你们想吃就去吃吧。”长颈鹿和小山羊听见了,像离弦的箭一样冲了过去,看见了有一个大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一个闪闪发光的紫宝石。长颈鹿看见了大口大口的吃了起来,但小山羊一跳起来只咬到了一个小葡萄,可掉到了地上摔得四脚朝天,长颈鹿看见了,摘下来一串给了小山羊,然后把他扶了起来,小山羊开心地说:“谢谢!长得高真好。”他们又去了房子的左边,那里是一个蓝莓园,深蓝的蓝莓像一个蓝弹珠,小山羊看见了冲了上去,也是大口大口地吃了起来,长颈鹿脚分开成八字,可是两分钟后才吃到了两个蓝莓,并累得气喘吁吁,长颈鹿叹了口气,小山羊看见了,去拿了个袋子,摘了二十个蓝莓递给长颈鹿,长颈鹿说:“谢谢,长得矮真好。”并吃了起来。
牛爷爷看见了说:“你们会取长补短,真是太好了。”最后,它们俩个成了最好的好朋友。
平凡中的不平凡作文500字
每个人都有自己的优点和缺点。优点我们要一直保持下去,而缺点呢,我们就要把他改掉。我们应该向他人学习,取长补短,做一个不平凡的自己!
在一个集体中,不是每个人都是十全十美的,她们也有缺点,只不过她们一直在向他人学习,取长补短让自己变得更好。那么问题来了,怎么样才能让自己变得更好呢?!其实很简单……
在一个平凡的集体中想要脱颖而出,那么你就要比别人更努力!我们不知道人的极限在哪,所以我们要挑战它。我们要懂得利用时间,不能让它在我们的眼前流过,我们要与时间赛跑,争分夺秒。在下课的时候,同学们在玩的时候,我们更要用这个时间来复习,遇到不懂的地方可以去问老师,我们也不用觉得害怕,可以把老师当做一个朋友,既然是个朋友,那么我们也不会那么的紧张。在上课时,我们要积极发言,答错了没事,至少我们知道我们哪里的知识点比较弱,可以利用这一点弥补自己的不足。
想要做一个不平凡的自己,首先就要把自己的成绩提上去,树立一个目标,我们要从起跑线上冲向终点。也许在这条路上会遇到许多的挫折,但是我们不能放弃。牛顿曾经说过:失败乃成功之母。人唯有善于从失败中吸取经验教训,才能获得成功。既然我们选择了这条路,我们就一定要走下去,永不放弃!
如果你坚持了下来,你
我的伙伴作文600字
伙伴在我的生活中是非常重要的,因为伙伴可以给我带来欢乐;伙伴可以给我带来美好的回忆。我们可以一起学习,一起游戏,一起大笑。也能互相取长补短。
我最好的伙伴就是她。
她相貌平平,学习成绩也很一般。至于她吸引我的,是她的气质。她的气质属于那种不傲,不高贵。只是非常朴素,稳重。她曾卑微的把自己比作丑小鸭。她告诉我,丑小鸭对她而言是一个褒义词。因为丑小鸭经过努力,最终蜕变成了一只白天鹅。所以,她也正经过自己的努力,让自己变成一只白天鹅。
有一次,我和她来到郑州的“点点梦想城”游玩儿。她蛮喜欢美食的,拉着我的胳膊往“蛋糕制作店”跑去。大概排了十分钟的对吧,我们走进了店,静静地坐在那儿,听着指点师的讲解,我认为非常的无趣,就用手托着下巴发呆。而她坐在那儿,聚精会神地听着讲解。指点师讲了好久,到了实际时间了。我傻了,而她却熟练地操纵着。估计是她看出了我的心思,就把她那个快要完工的蛋糕递给我:“这个,给你!”我说:“谢谢!”她闪闪长密的睫毛:“咱俩谁跟谁呀?”
她还有一个优点:不爱慕虚荣。我非常欣赏她这点。从来不挑剔,家里买了什么,就穿什么。从来不
学最好的別人,做更好的自己作文350字
学最好的別人,做更好的自己,这是我的座右铭,这句话伴我经历了风霜雨雪,伴我尝到了失败与成功的滋味。
做一件事很简单,但是要想把一件事做到最好可不简单,这就需要向做得最好的人学习,取长补短,深刻领悟,做更好的自己。
在一次校运动会上,我参加了200米跑步比赛。在预赛中我得了个第二名。但我不甘心就这样被别班的同学打败,我急中生智突然想起了我的座右铭——学最好的別人,做更好的自己。于是我马上去观察得了第一名同学的跑步方法,我发现她的跑步姿势十分标准,摆臂很快,步子也跟着很快,但她的跨度不及我大,我边看边学习她的动作,领悟要领,在接下去的决赛中我加快摆臂,快速迈步,奋力拼搏,终于打败了对手,坐上了冠军的宝座,为班级争了光。
“学最好的別人,做更好的自己”这句座右铭是我不说话的老师,更是我漫漫人生路中的一盏明灯。
既做当局者,何不为他人鼓掌作文1000字
“尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。”寸与尺都有各自的长短处。虽说人不可能十全十美,但我们仍需要去为他人鼓掌,他人的人生也有意义,也需要别人评价。
因此我们应该找准自己的位置,学习他人的长处,反省自己的短处,用别人的长处来弥补自己的短处,以此取长补短。
以不带任何偏见的眼光看待他人,以最善意的行为对待他人,赞美、学习、接纳他人是我们成功的必由之路。
掌声是平凡而又伟大的,它的力量能够改变一个人,鼓励我们发展,给予我们信心,鞭策我们奋进。掌声犹如灯塔般无处不在,我们在为他人喝彩时,自己也能够在从中感受到前所未有的动力。
我们是自己生命的“当局者”,而他人便是自己生命的“旁观者”。自是因为“当局者迷,旁观者清”,每个人都有每个人自己不同的见解,需要听取其他人的意见,我们才能够知道更多。
何不为他人鼓掌呢?为他人鼓掌并不是一种羞耻、难堪的事,它不需要牵强附会,也不需要曲意奉承,只需要怀着一棵公正无私的心,去真心实意地评价他人。永远不要用最大的恶意去揣测别人,从而失去正确的评价观念。
瘸子和瞎子在一个崎岖不平,坑坑洼洼的山区小路里碰面了。瞎子时不时绊倒,后来瞎子
人性的优点读后感800字
世界上没有一个人能够完全个人生活,总是要过群体生活的,在不同时间,不同的地点,我们也可以结识良友,或许还可以通过朋友来走向成功的道理。因为朋友可以取长补短,朋友可以互相照顾,朋友还可以分担痛苦,分享快乐,朋友扩大了你的生活圈和见闻。还可以探索许多的世界未知。但要交卓越人士,变成见贤思齐。反之,若交程度远逊于自己的朋友,那就该想后果了,那就是同流合污。关于友谊,爱默生说过一句经典的话:一个真的朋友,胜于无数个狐朋狗友。
有一句话说得好:笑一笑十年少。愁一愁,白了头,微笑胜于言论。我们所指的微笑,是一件发自内心的微笑,一定要记住。微笑不是用来欺骗他人的,我们需要的是那种人见人爱的笑,微笑胜于言论。每一个人都在寻求快乐,而有一个方法保证你寻找得到。那就是控制你的思想。快乐并不决定于外在条件,而是决定于内在情况,事情无好坏之分,而是思想创造了好坏之分,在生活中又要维持一种良好状态——勇敢。坦白、明朗、愉快等,能正确思考却是一种创造力,只要坚持,事情就会如我们所愿。因为我们都像孕育在蚕蛹里准备再生的神之子,要做到经常微笑。我一直在想,当我们来改变他人时,为什么不用赞许来代替斥责呢,这样会更激励人们不断进步,每一个人都有他值得赞扬的
加法的智慧作文800字
加法,是一个苹果加一个苹果等于两个苹果的运算,加法,是一杯清水加一包配料等于一杯可乐的创意,加法,更是一斤芝麻加一斤黄糖等于一斤芝麻糖的智慧。
我们身边的事物是不可能件件完美的,但若我们让它们相互组合,取长补短,那么它们相加便会创造比他们本身更高的价值,只有灵活运用人生的加法,才能事半功倍,取得成功。
加法的智慧,是将不同事物的优点集聚,去创造完美。
兰亭临帖,行书如行云流水,月下挥墨,那岸边浊浪千叠,悬笔已绝,千年碑易拓却难拓你的美……书圣王羲之,便巧妙地利用了人生的加法。在他的时代,各路书法门派并存,这些书法有长有短,各有千秋,王羲之从小便谙习各种书法套路,但都不是很精深,在外人的眼中他的书法难成大器,可是王羲之很聪明,他不断地揣摩各种书法,汲取它们的优点,并加以融合,终于创造出自己独特风格的行书,看他的《兰亭集序》,里面有楷书的工整,行书的意蕴,草书的飘逸……这不就是加法的智慧吗?
加法的智慧,便是汲百家之长。
加法的智慧,还是创造别人意想不到的组合。收到意想不到的效果。
“快使用双截棍,哼哼哈兮,快使用双截棍,哼哼哈兮,习武之人切记,仁者无敌,是谁在练太极,风生水起!&rdquo
我的老爸老妈作文450字
我有一个幸福美满的家,每天家里都充满欢声笑语。从我懂事起,我几乎没看见父母吵过架,妈妈经常开玩笑地说:“我和你爸的性格是刚柔相济,取长补短。所以我们吵不起架来。”今天就让我好好介绍一下我的爸妈吧。
老爸是典型内向型,他温柔善良,有问必有答,但从不多说一个字。妈妈说他是金口玉言,字字值千金。老爸最大的优点就是心细,懂得宽容,这正好“拯救”马大哈的辣妈所犯下的错事。
老妈是一个开朗、泼辣、喋喋不休的人。她做事利索,把整个家管的井井有条,不仅是干家务的能手,又能帮爸爸做生意,但是妈妈有个毛病,她爱发脾气,动不动就爆跳如雷,有时吓的我都不敢吭气。妈妈生气喋喋不休时,爸爸的耳朵像塞了棉花一样,什么都听不见,等老妈发泄完了,老爸就若无其事地走开了。老妈那怒气地拳头就像碰到棉花一样不痛也不痒,她的气也就消了。
再说说他们的“取长补短”吧。例如:老妈能做得一手好菜,老爸却无从下手;而老妈对电器修理或安装一窍不通通时,老爸却是活生生电器修理专家;……这样的事太多了,数也数不清。
这就是我的爸爸妈妈,是他们让我在和睦相爱的家庭里无忧无虑的成长,让我拥有快乐的童年!