受挫的拼音

海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠，天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽，路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折，让我们的人生更加精彩！

平平淡淡的人生没有辉煌的刹那，接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。

接受挫折，犹如握住了成功大门的钥匙。

承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨：死亡是一个必然降临的节日，我们要健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。

试问，假如史铁生没有接受挫折，没有接受挫折的洗礼，又怎么会有《我与地坛》问世呢？

接受挫折，犹如站上了激起海浪的礁石。

世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪，他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起，在骄阳散发出的光和热里，发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的尝试，终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。

试问，如果凡高没有接受一次次失败的打击，不接受挫折的洗礼，又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢？

接受挫折，犹如走进非凡人生的华章。

伟大的音乐家贝多芬，一个被“命运捉弄的人”，他在身体与精神的双重折磨下，发出了&l

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

美国航天因为“挑战者号”飞船的爆炸而厚积薄发，中国因百年的屈辱而奋发向上，十九世纪的反法同盟也是在无数次失败才获得的成功。他们都是在品尝挫折苦涩的滋味后，重新出发，最终获得胜利的甘甜。

我也曾品尝过受挫的滋味……

“怎么考的，回家有没有看书，有认真学吗？就你这样的成绩怎么会有升高中的希望？”……一次考试过后，老师一句句锥心刺骨的话像一把锤子深深的砸进了我的胸膛，让我的心隐隐作痛。走在归家的小路上，天阴沉沉的，雨淅淅沥沥地下着，我故意没有打伞，只是为了让雨水掩盖住那蓄谋已久的眼泪。这已经是第三次了，这个学期英语测试了5次，可竟有三次不合格，我该怎么办？我也是想了办法，让父母给我报补习班，参加补习，可还是这样的情况。我到底该怎么办？思想就如这繁杂的雨点一样，烦乱，连绵不断。又紧紧地缠绕在我心头，让我口中似乎含着一大块苦瓜，想吐掉却发现它早已在心中扎根。

全身湿透地回到家，也是一翻责备。“你傻呀，怎么不开伞，你伞呢？”“没带。”“老师说你考试又没合格，到底是什么回事？”我心头一颤，

在生活中，酸甜苦辣咸五种滋味我都尝过。但在考场上，我尝到却永远是甜，直到最近的一次考试，我终于尝到了受挫的味道。

期中考试的成绩下来了，本是常胜将军的我本期带着老师和同学们对我的称赞和班级量化考核中更多的小红旗。但万万没想到的是，等来的却是老师的一顿痛骂和同学们的嘲笑。“你这次怎么能考这么低呢？你知道我对你有过大的期望吗？回去以后好好反思。”老师指着我，劈头盖脸地骂着，唾沫星子都溅到了我的脸上。说完，她将我的红旗全撕了。回座位的时候，不知哪里传来了一个极细小的声音：“他不是这一次说他要考第一吗？没那水平还敢说大话……”

走在回家的路上，我感到迷茫无助，后面书包里的卷子就像一座座大山，压得我的腿抬不起来。回到家，父母知道了我的成绩也是一顿训斥：“怎么考得这么低呢？看来还是得多报点补习班……”他们两个既像高大威武的门神，又像来向我讨命的黑白无常，训斥了半天。

我将书包放下，父母立刻拿出试卷看。而我却开始想这次没考好的原因，想着想着，便被眼前这几天一直在读的《钢铁是怎样炼成的》吸引了。为了赶走心中的压力，我拿起这本书，开始阅读&

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我发烧了。踏进校园的第一步，感觉一切东西都昏昏糊糊的，看上去毫无生气。晨光没那么温暖了，轻风没那么柔和了，校园似乎也没那么美丽了。

一只顽皮的小兔子在我的头脑中兴奋地蹦跳着。我将书包放好，迈着沉重的脚步向食堂走去。坐在餐椅上，我觉得有气无力，吞不下一粒米。我趴在饭桌上，呆呆地，静静地，望着糕点发出诱人的光泽。肚子叫了后，我才夹起一块糕点，慢慢地，一点点地嚼着。唉，看似美味的糕点现在也比水还要无味。最后只能草草地喝上几口粥，我便去参加升旗仪式了。

升完旗后，我回到教室，趴在课桌上。我想去跟老师告个假，去医务室，但身子却起不来。我聚精会神地望着窗外的楼梯口，渴望到医务室的那一刻。可是，走到医务室似乎也是一段遥远的山路，阻碍着我前进。后来，在我的顽强支撑下，自己扶着栏杆，慢慢地走下楼去。下楼的时候，嘴里甚至还在不停地哼着怪曲，这或许能抒发我难受的心情吧。

就那么差不多半个小时过去了，妈妈总算来学校把我接回到了家里。到家时，我看着卧室门口半晌，便使劲冲进卧室，扑上床，一连打了好几个滚，才安静下来，重新恢复无力的样子。我躺着，凝视着白色的天花板。发烧的痛苦依然在折磨着我，使我不得不把眼睛睁着，无法闭眼入睡。当我实在无法忍受此折磨时，才艰难地闭上双眼，脱离了难

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

在人生的长河中，挫折是在所难免的，学会对待挫折是一个重要的过程。有的人把挫折看作敌人，去战胜它，成为生活的强者；也有的人畏首畏尾、自暴自弃，最终一蹶不振，失去自我，令人叹息。

那么在初中这个阶段，遇到挫折该怎么办呢？

刚刚步入初中这个阶段，可以说是非常痛苦的，总科目是小学的两倍还多一科，如果不能安排好时间，就已经输在起跑线上了。

刚进入初中，我就感到无所适从，每天晚修安排的作业几乎写不完，小测验也很不理想，面对这突如其来的打击，我感到无能为力。有一天中午，我留在教室补作业，唉声叹气。有一位同学问我：“为什么叹气”，我一五一十地向他诉说了我上初中后的感受，告诉他我的痛苦。他却不经意地对我说：“换一个角度去想就可以了。”便埋下头去写作业了。当时，我对他的这句话半知半解，思索半天后，我才恍然大悟，想到：若司马迁不受到巨大的磨难，又怎能写出史家之绝唱、无韵之离骚的《史记》？再看看我们以前学的《枫桥夜泊》，若不是张继一千多年前的落榜，又怎能写出人们今天脍炙人口的《枫桥夜泊》，生活和学习也是这样，这一次的失败不正是下一次成功的垫脚石吗？如果在生活中老是往坏处想，那我们还能有无忧无虑、开开心心的生活吗？

一片落叶，你

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的道路。

在山里，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡了阳光，但是小花竟然绽放了。阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，以至它在艰苦的环境中茁壮成长。面对厄运，植物尚能毫不气馁，等待生机，作为人类的我们在遭受挫折时，怎能不有健康向上，勇闯难关的态度呢？

成功的人，总能享受挫折。

德国作曲家贝多芬是世界音乐发展史上的一位巨匠。1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他长期以顽强的毅力，创作了《田园交响曲》《命运交响曲》。

第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率的大军击溃。这支军队的部下落荒而逃，其中一位逃到农夫的牛棚里。他无意中发现，一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹掉，但蜘蛛毫不放弃，又重新织起来。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓，招兵买马，击溃了不可一世的拿破仑军。

经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期，遭受挫折是必然的，在挫折中我们应不断吸取教训，总结经验，才能推动社会的全