变废为宝制作花盆

儿童节过后，我跟随着小记者团的脚步，来到了江寺公园，参加七彩麻绳笔筒自己造活动。

这天是“世界环境日”，水晶老师让我们的垃圾罐变废为宝。活动开始了，我拿出事先准备好的薯片罐，按照老师教的开始做起来。把胶水在罐子的底部，我想滚轮子似的把胶水滚了一圈，再在罐子周围竖着涂上一条条胶水，就可以开始把麻绳镶嵌上去了。但是麻绳的颜色多得让我眼花缭乱，红的、蓝的、黑的……最终我选了黄色和红色。我把黄色线从罐子底部一圈一圈慢慢绕，这次可不能再滚车轮了，不然一不小心就会毁了整个笔筒的美观度。

我小心翼翼地把黄麻绳绕了整个罐子的十分之一，就换红麻绳绕了。这可是有点难的，因为这是接口处，一不小心就会出错的接口处呀！我把胶水慢慢地涂在接口处，把红麻绳小心地粘上。我继续绕着红线直到红麻线绕光了，我才绕了罐子的一半！看来，只能向别人借了。借到之后，我又开始绕起来，终于绕到顶了，接着便开始装饰了！

我选好装饰物：蓝蝴蝶结、紫粗线以及白色花边！先把白花边镶嵌在笔筒顶部，这时，笔筒就像是一片红霞中出现了一明圆月！接着，我把紫粗线围在花边的下边，使月亮蒙上了一层光辉。最后，我把蝴蝶结粘在“月亮”下当作蓝天。做

一次性筷子是我们日常生活中最为常见的物品之一，我们用过它之后就随手把它扔进了垃圾桶，大家有没有想过把没有用的一次性筷子变废为宝呢！最近我们班级里就举行了这样一个活动——一次性筷子变废为宝！

这个活动以四个人为一组，一周过后，在班级里展出，我们组讨论之后，决定制作一套桌椅模型。而制作的重任就落在了我的身上。

星期六吃好中午饭之后，我就忙开了：先做一张小椅子，我把椅子的长度定为4·5厘米，我用尺子量好长度之后，就用小刀做好记号，然后就用美工刀沿着极好一点一点的割，可这样虽然质量好（割下来的筷子两头都很光滑）但是速度却十分慢。于是，我该用剪刀剪，这样速度肯定快，但随之，一个新的问题又出现了：质量又不好了，筷子两头一点也不光滑，凹凸不平。唉！这可怎么办呢？我绞尽脑汁，怎么也想不出来。突然，一个念头闪电般地浮现在我的脑海之中！对呀，我已开始怎么没有想到呢？先用剪刀剪断后，再用美工刀把筷子两边修整光平，不就行了吗！我不禁为自己的好办法暗暗窃喜。一根筷子做好之后，我又做了3根，接着将这4根筷子并好，用胶水粘牢。这样，1个椅子的椅面就完成了，看见自己制作成后的第一步，我心里真是美滋滋的。但下面的困难却更大了，下一步就是把椅子

花，最美丽、最芳香、最特别的。然而，你们知道吗？在这美丽的花的背后，有多少滴园丁叔叔、阿姨们的汗水呀！他们播下花种后，按时浇水、施肥、除草，静静地等待花儿开出美丽的花。园丁叔叔、阿姨们可真辛苦呀！有没有会自己浇水、施肥、除草、杀虫的东西呢？哈哈，这当然有，这就是未来的花盆。

未来的花盆特别神奇。它用防摔瓷制成，这样就不会在搬运的过程中摔坏了。未来的花盆有4个彩色键和0至9的数字键及“确定”键，还有1个和花盆同色的小柜子，难以被人发现。按下红色键，会看到有一包粉末、3个杯子，一个锋利的锯击钢片放在小柜子里。你们一定很好奇，这些东西都是做什么用的呢？让我来告诉你们把！那包粉末是合成粉末，买回花盆后，可以把洗米、洗衣服的水倒入花盆中，再倒1小勺清水，把粉末放进去，水在合成粉末的作用下会变成肥沃的土。这样，即使是在缺少土壤的地方，也可以让花盆里有肥沃的土。有了土，是不是还要自己照顾呢？不用，未来的花盆会自己浇水、施肥、除草、杀虫。按黄色键可以知道你种植的鲜花需要几天浇一次水、施一次肥，装的水、肥料要到哪一条刻度线上，用标有刻度的杯来分别装水、肥料。按蓝色键可以设定几天给花儿浇一次水、施一次肥，用数字键输入后再按“确定

【变废为宝】

徐佳睿

一天下午，弟弟不小心把妈妈的碗摔碎了。

弟弟把那摔成两半的破盘子准备拿去扔了，哥哥阻拦了弟弟，哥哥说：“有可能还能用呢！”“哥哥，你说的对。”弟弟说。

哥哥又说：“弟弟你把破盘子拿到桌子上。”哥哥观察了一会儿，说：“这摔碎的地方像不像鱼的嘴巴啊？”哥哥拿出彩笔说：“我们把破盘子涂上颜色吧。”说干就干。

半个小时过去了，弟弟和哥哥完成了一对鱼，有一条鱼色彩斑斓，还有一条鱼栩栩如生，哥哥把画挂到了墙上。

妈妈回来了，看到墙上栩栩如生的一幅画，妈妈很开心。还鼓励了哥哥和弟弟，他们也很开心。

【变废为宝】

华艺佳

有一天，弟弟不小心把碗摔成了两半，哥哥听见声音就走到厨房看了看，原来是弟弟打碎碗的声音。弟弟想把碗扔到垃圾桶里，哥哥伸出了手，拦住了弟弟，哥哥说：“碎的碗还有用处，弟弟你看，这打碎的碗的嘴缝好像鱼的嘴。”

弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上，哥哥拿出画笔和颜料，跟弟弟一起动手画小鱼。过了一个半小时，终于画好了。弟弟觉得两条小鱼好像是好朋友。

这时妈妈回来看见弟弟打碎的碗变成了一幅画，弟弟说：&ldqu

我家有两个大花盆。

一个属于我，一个属于母亲。

母亲喜爱花，于是乎花盆里便常年种满了各色各样的花，每到季节，争相开放。而我的花盆，因总是没空打理，又觉得浇水施肥实在是一件麻烦的事，花早就枯了，只剩下一片荒凉。

母亲对花，是真的欢喜。每次外出，遇到花市，或路边摆摊卖绿植盆栽的，她没有一次是不去看的。当她挑中一盆美丽的花，她脸上就露出掩不住的欣喜。她把买回的花当做得来不易的珍惜宝贝。买回的花越来越多。兰花、红掌等都是常住客，更别提绿萝、茶花、凤仙这些早已经在家中“扎根”住下。她每日总要花很多时间打理她的那些花儿，几日浇一次水，几日施一次肥。大概是她的用心被花感受到了，我家的花都开的越来越好、越来越茂盛。

相反，我的花盆说是花盆，却没有一朵花，在家中显得格格不入。母亲曾提出帮我打理，我拒绝了。相对于母亲爱的需要悉心照顾的娇嫩花朵。我更喜欢有强大生命力的东西，如杂草。我的花盆常年杂草丛生，他们无拘无束，肆无忌惮地疯长，那势头大有要和花的“茂盛”一较高下。不知何时，我喜欢上了这些杂草。喜欢他们压不倒，折不断的那股劲，喜欢他们“野火烧不尽，春风吹又生”的坦然。无论是在何种逆境，他们总能绝处逢

制作，需要思考，更需要创意。每个人都有一双魔术手，能把遗弃的废品变成焕然一新的有价值的物品，让别人大吃一惊。当然，我也有一双巧手呢……

现在，助手正在我身旁昂首挺胸，时刻准备战斗！先介绍下它们：剪刀、胶水、彩笔……它们都是我的得力助手，准备要给报纸，纸盒化妆了！

我先分别把纸盒的两头密封的部分拆开，再用双手放在中间往下压，纸盒被压平了。然后，把压平的盒子用剪刀平均剪成两份，把其中一份散开的部分用胶水黏住，另一份再用剪刀平均剪成两份长条，分别粘在那长方形纸片的两侧，小船的轮廓就出炉了！

再用长方形的报纸折成一个“垃圾桶”，把它倒扣在小船的尾部，用剪刀在它的正面剪出一个门的形状，接着，用胶水把倒扣的“垃圾桶”，也就是船舱的四个方向的底部与小船粘粘，船舱部分就完成了。

紧接着，把两张报纸分别揉成团，将第一团的底部和第二团的顶部用胶水粘在一起。再把报纸揉成小长条，作为船桨，把船桨的底部触碰到桌面上，划船人就完成了。

最后，用彩笔将小船涂上精美的颜色就大功告成了！

我也有一双巧手，能变废为宝，制作出一个特别的作品。

“叮叮当当”原本热闹噪杂的课间，被一阵清脆刺耳的响声打破了喧闹，瞬间变得安静。这是怎么回事？大家的目光齐刷刷地转向同一个方向——原来是马波同学和小林同学在整书架时一不小心把花盆给打破了。

只见他们面如土色，愁眉苦脸，又慌张又愧疚。这时，冷眼旁观的小宁又在伤口上撒盐：“哈哈哈！这下子你们要倒大霉了！我到很想听听你们怎样跟老师解释，我看你们就等着挨批好了。”正在这时，小孟突然间站出来，生气同时又一本正经地说：“你还好意思笑？就是因为有像你这样的人，看完书之后没有好好地把图书归回原位，才弄得乱七八糟的，如果我们每个人都有秩序地借书，好好爱惜图书，按时把它归放到原来的位置，书架上的书都放得整整有条的，他们不用去整理书架，自然也不会不小心把花盆打碎了。”说到这儿，刚才幸灾乐祸的小宁，此刻彤红着脸默默地低下了头。

“是啊！如果我们大家都来关爱书架，每天把它打扫得干干净净的，把书放得整整齐齐的，那不是很好吗！我们可以把易碎的花盆给固定在一个地方，这样就不会因为打扫时不小心把它给弄碎了。”班长一字一句地安慰大家并提出了一个好建议。

经过这件事之后

今天上午，妈妈洗干净一个装洗衣粉的小桶，要用它做小吊兰的花盆。

首先，爸爸拿来锥子和剪刀，锥子用来扎漏水孔，剪刀用来剪小吊兰。我拿着锥子，从外面扎漏水孔，妈妈说：“从花盆里面扎。”我从里面扎，扎进去时没发出什么声音，当我一拔，“咚”的一声，我不停地扎进去拔出来，“咚咚咚咚”仿佛在打鼓。

然后我爸拿来一袋土，他先把土里的石头丢下去，让泥沙糊不了漏水孔，水积在下面的盖子里，长久的不去浇水，它就从里面吸水。

我们把小吊兰剪下来，在土里挖个坑，把一点土拿出去，把它放进去，再把土放在吊兰的周围，拍实。

最后我们用发酵的淘米水浇它一遍，移栽四部曲就完成啦！

变废为宝先是贤人哲学的思考，后是社会实践中的进步。

庄子和惠子在千余年前便有过一场著名的辩论。惠子有个大瓠的果实，剖开做盛水的器皿不合适，不够坚硬的瓠于他无用。庄子的对答霸气消逍：“何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？”画面感极强，庄子散着头发，腰上绑着几个大葫芦，在水上逍遥游去，云游四海，不知所踪。

在惠子和其他所有的人看来，大葫芦都是废物，没有日常生活中于我有益者都可以称之为废物。然而庄子思想的境界高在他逍遥的、天马行空的思绪，使他看问题超乎寻常，想到了人日常不做的“浮于江湖”。

有超乎寻常的思想，别人眼中的“废”才能是你眼里的“宝”。

庄子有它的局限性，他的一切思考只在自己的大脑中进行，他是否真的腰绑大瓠潇洒去也无从考究，这一局限性在人类经济的发展中被打破——西方有了重实验的科学家。

牛顿一个人在剑桥大学门口闷坐着，冷不丁被苹果砸了正中百会穴，他物理学家的手捡起苹果，猛然想起开普勒三大定律，看看苹果，心里只想着怎么用个客观规律解释它的落地。然后旁人就发现牛顿这人怕不是疯了，在海滩度假都在沙子上写些什么类似占卜符号的算式

最近在书上看到一篇文章，写的是德国用垃圾焚烧发电，因为不够他们焚烧，于是便大量进口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今却被巧妙地利用起来了，真是变废为宝的智慧啊。

晨风徐徐，给人带来几分惬意。我刚喝完一瓶安慕希，正准备将它扔进垃圾桶，却忽地冒出一个有趣的想法——何不将它改装成一个自制笔筒呢？想到这里，我赶紧拉开我的书桌抽屉，拿出工具箱里的小刀，准备一展我高超的技艺。

该如何操作呢？坐在“操作台”前的我，忽然灵光一闪——先给瓶子开几个“小窗口”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上面开始的四分之一范围内，刻划一个“小窗口”的轮廓。这一次我划的是圆形轮廓。轮廓划好后，便先在那线上戳破一个小口，接着沿着轮廓把整块都割下来。于是，瓶子上便有了一个线条均匀的空心圆。这格就用来放黑笔。

接下来，我又用同样的方法，分别在瓶子的正背两个面上割下一个爱心形和一个正方形的空心图案，这两个格子分别用来放铅笔和尺子。此外，我还特意在瓶子的右侧，割下一个宽度和我的橡皮擦一样的小长方形。为什么是按宽度呢？因为我考虑到，每次擦的时候，橡皮擦的长度会慢慢减短