变更的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

窗外的柳条在一段舞蹈后归于平静，是风拂过，不，不只是风，还有时间。每分每秒，时间从未停下脚步，一直在向前奔跑，而人生也在它前进的步伐中被涂抹上或浓或淡的一笔。

时间是个魔法师，某人这一秒还众星捧月，下一秒却可能已成为众矢之的。比如，宋丹丹。前些日子网络媒体大肆宣扬宋丹丹和导演不和，究其原因是对台词的更改。对此，网上迅速出现了两种看法，一种是：剧本是一剧之本，台词的改动可能会影响作者的原意；另一种则认为：演员是在演剧本，不是读剧本，可以根据需要对台词进行改动。两种观点都有道理，在我看来，演员应先了解剧本才可以去演剧本，而此时对台词的部分变动不仅不会更改作者的原意，而且可以更为清楚明确地向观众表达出作品的内涵。剧本是一部戏剧的中心，它起到点明本剧创作意义和为演员指明方向的作用。而在人生中，理想则充当了这个角色。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”人生的旅途是漫长的，各种各样的诱惑扑面袭来，它们试图扰乱我们前进的方向、阻碍我们前行，但理想如灯塔，在漆黑的夜色中、在茫茫的海雾中，它矗立在那，散发着清晰的光，呼唤着我们，带我们突破阻碍，投身于它的怀抱。与台词的更改相同

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

没有准则，世界就乱了。

生活在一个处处存在准则的时代，我们是幸运的。是否有人会去思考：这准则从何而来？何时建立？也许你会说，来自文学著作，如《论语》。是的，孔子的《论语》是中国传承千年的宝贵财富。古人有“半部《论语》定天下，半部《论语》平天下”之说，足以证明此说法。

在当时，孔子处在一个礼崩乐坏的时代，准则早已在战火中消亡。天降大任于孔子，孔子广收门徒教化一方，一生致力于教化百姓，集众人之所长，准则无形中涅盘重生了。

如今，在信息交汇毫无限制的现代生活中，准则与准则之间出现了碰撞，东西方人的观念产生了冲突。在战火下，文化侵略下，坚定准则是一条有去无回的死路，但我们必须坚持变革，取其精华、去其糟粕是一项繁重的任务，任重而道远！

因为一代代新生的年轻人抗不住西方的“洗脑”，我们难道就束手无策吗？事实证明不是的。通过当代贤人的大力推广，中国式的处事原则焕发了新的生机。在全球遍地开花的孔子学院不正是最好的代表吗？

没准则，世界就乱了，一场新的融合正在上演，让我们拭目以待。

众所皆知“学如逆水行舟，不进则退”的道理，所以我们不应固步自封，应在努力学习中华文化之时，也努力汲取外来文化中好的一面。

梦想这个话题，说大也不大，说小也不小，世界上每一有思想的生灵都有自己的梦想。梦想就像指南针，没有它我们便容易迷失人生的方向；梦想就是船帆，在逆境中助我们一臂之力，让我们能够顺利脱离困境；梦想就像黑暗之中的一盏明灯，照亮我们前进的方向，可以说，一个社会的进步、一个国家的富强都离不开梦想。可是，梦想又是那样的虚渺似无触碰，那样易变似无法固定。

记得小时候最初的梦想是成为一名歌手，可是渐渐长大的我发现光有一颗对音乐十分热爱的心是远远不够的，还必须具备天赋和后天的培养，何况音乐这条路是极其坎坷的，而我只是一个普通人，还是只能把音乐当做一个爱好，而不是一个能依赖其挣钱生活的梦想。就这样，第一个梦想沉入大海。

自接触到了一些影视作品之后，我变开始向往国外的生活。认为外国的物品都是好的，都很高级。外国人的生活也很有情趣，中学生每个星期都有party，而中国学生只能每天背着沉重的书包早出晚归，难得有一个假期却被繁多的作业压得喘不过气来。还有，外国人多绅士啊，哪像中国男孩子该正经的时候不正经，一点亏都不能吃，得到一点成就就趾高气昂、骄傲自大。可是，之后我的想法又颠覆了。我发现外国也有弊端，说不定你哪一天在街上就会被莫名其妙的爆头，相比之下倒还是中国比较安全。而且如

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

在一个树木茂盛的大森林，有一个动物王国，里面有许许多多的动物，其中有一只所有动物都尊敬的国王一狮子。

有一次，有几只猴子和几只兔子来到狮子国王面前，它们哭泣地说：“国王，我们这几天都找不到一点儿食物，有几只哺乳动物找不到吃的，就抢走了我们全部的食物，我们的同胞都快要死了。”听了猴子和兔子的求助，狮子国王沉吟了一会儿，便立刻召集动物王国的所有动物，狮子大声地说：“大家安静一下，我来宣布一下规矩，以后大家吃食的时候抽签决定，谁抽到的木棍长，谁就有权利给动物们分配食物，所有动物必须服从它的分配。”所有动物都异口同声地回答：“听明白了，国王，我们会遵从的。”狮子放下心来。

自从有了这个规矩之后，动物们在一段时间以来，相安无事，森林恢复了平静。狮子国王摸了摸它的胡须，微笑着点点头，说：“没有规矩不成方圆，做任何事情都要有一定的规矩，否则无法成功！”

可是，好景不长，过了几天老虎壮壮来找狮子，老虎说：“国王，我们为什么要抽签决定呢？刚开始抽到签的动物能够公平地分配食物，可是时间一长，那些‘幸运者’老是给自己的朋友和族类多份食物，给

正值多事之秋，近日事态诡异多变，因班主任“严王”近来几天出差有事，王位更变，掌管班级国事大权便落在伍老师之手。

回忆当日之情景，顿觉好笑。正午，各派同学“作诗饮酒”正兴起，嬉戏逗乐者甚多，教室热闹至极。唯有几名阅读爱好者兴趣浓厚。走近一看，乃是用书作诈骗手段掩护，躲在战壕里蒙头大睡，鼾声大作，口水直流，好不恶心！侧看另一角落，簇拥者甚多，叫好声夹杂着唏嘘声，原是魔方大赛。

上级干部忙之又忙，厉声斥责：“吾王吩咐，现在应是阅读时间，如此胡闹，岂有此理，违者军法伺候！”好不容易逮到一名“重患”，却不料此人老奸巨滑，低声曰：“小人有几枚糖果，可否赠予一枚，不再追究？”这腐败贪官禁不起贿赂，冷笑一声，潇洒而去，便也不再理会，因为再管也无用。

“大事不妙！伍王速束速赶来，情况不容乐观！”话音未落，天下大乱。轰轰烈烈的桌子磕碰声，惊慌失措的叫喊声响彻云霄。奔向座位的同学一路跌跌撞撞，因过道人流量过大，几经挤压、磕磕碰碰、一身冷汗才挤回座位。一名同学在拥挤中绊倒在地，丢了眼镜，寻找之时，书本散落一地，引起一阵破口大骂。必

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读