变样的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

新学期开始了，两个月没有见到英华了。走进英华园，就闻到一股清香，映入眼帘的是一棵棵柳树。风中含着玫瑰花的香气。早晨，好凉爽！

不坐车，不邀游伴，也不带贵重的礼物，就带着心中的那份好奇，独自去拜访我的朋友。

那几棵柳树，是我要拜访的第一个老朋友。你的柳条就像一丝丝绿色的头发，那么光滑，那么柔软。绿的透明，绿的自然。在这土地上站了十几年了吧？你受到了多少人的赞美和喜爱。还有那么多小伙伴拽你的头发，你还是那么坚强。

走进这条林荫小道，我看到了美丽的求知亭。每一颗三叶草都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠。我蹲在下面仔细的看三叶草，仿佛自己也是三叶草的一员。我脚下长出的根须，深深的扎进泥土和岩层；头发长成三个叶子，胳膊变成树枝，血液变成草的汁液，在泥土里成长。

那尊孔子像，是我要拜访的第二个老朋友。俩个月了，你还是那么干净，还是那张严肃的面孔。看到你，让我们想到了你告诉我们的句句名言。孔老先生，你是我们敬畏的人。我站到你的面前深深的鞠了三躬。

那座水池，是我要拜访的第三个老朋友。过了一个暑假了，你依然如旧，水池中间矗立着一座假山，水池里多了几朵荷花，好美！还记得我们一年级在那里看鱼，跟着老师。还照过相呢！现在想想还真是回味无穷。

叮铃铃叮铃铃…&h

走进英华园，新鲜的空气迎面扑来，小鸟的叫声，知了的叫声，显得无比优美！

我要拜访的第一个老朋友就是：在两侧一直默默为我们遮风挡雨的“树妹妹”。树妹妹虽然头发短短的，但是风一吹，树妹妹的头发散发出很美的香味。有时，树妹妹还会偶尔臭美一下，把自己头发上不好的枝叶，一摇头，全部都落下来了。

走到这片草地上，小草羞涩的低下头，树上的知了还在叫，仿佛是为我吹响的号角，突然，一阵风刮过来了，小草摇来摇去，就像是在利用风，来给自己打节奏。

拾起一颗小石子，放在手中，我嗅到了校园的清香；捡起一片花瓣，我想到了童年时无忧无虑的生活。

走到鱼池边，我悄悄的跟它们打招呼，你好！可爱的小鱼，你摇着你那五颜六色的尾巴，仿佛在跳舞似的，是在欢迎我进来吗？你好！强壮的假山，多少雨点和风都打在你的身上，你都不会弯曲，你再次强壮起来，是让我看到你的坚强吗？你好！清澈的水，你用你的生命，养活了这些离不开水的“小家伙”，你现在把它们养的肥肥胖胖的，是要我看你的伟大吗？你好！漂亮的花朵，你们摇来摇去的，还开放着花瓣，是在甜甜的笑吗？我猜你们这么开开心心的，是在欢迎我来吧！

我参观了所有的好朋友，我恋恋不舍的跟它们再见，跟我们的母校再见。带还带回

清清地小河旁，有个幸福庄，男女社员忙生产，生活大变样。这是社会主义新农村真实写照。

这里有条金华有名的梅溪江，它的源头就是安地水库，清沏的河水，能看见河床底砂石的颜色和小鱼、小虾。夏天，人们在河边放牛羊，还可以在河里洗澡游泳，捉鱼虾。

我的姨婆家就住在这山清水秀，的梅溪江畔一个小村庄，——下付清口殿，村东头有座不大的庙，庙后有棵大樟树，听说有五六百年的树龄了，四个大人才围的过来的树杆，枝繁叶茂的树冠，笼罩在庙顶，严然像个保护神，这个村子也就因此而得名叫“清口殿”

村里原先的房子，都是泥墙，有的还是茅草房。这里的人们都非常勤劳，现在家家户户都种花木，树苗，每年的收入都有几十万。看原先的泥墙，茅屋都变成了别墅式的新房，家家都有轿车，本来过河要跡脚淌水，现在河面上架起了，飘亮牢固的大桥，平坦光洁的水泥大道直通门前。

自家种的粮食、蔬菜瓜果，美味又安全。我真想长大去这里当个新型农民。

我们现在用的桌椅已经传了几代了，由于它的主人有时在它身上涂来涂去，把它弄得十分脏，今天我们就来清洗它，让它大变样。

我先看了看我的桌子，到处是灰铅笔印。有的地方还有刮痕，根本没有一块干净的地方。我甚至不知道哪儿放得下手。于是我拿出布、水、洗洁精和餐巾纸，它们像士兵一样摆在我面前，准备随时大干一场。我拿起布，倒上一点水，再把洗洁精喷到桌子的中心，用布擦了几下，那一块变干净。我看了看布，天哪，变得这么脏。可以想得出来，桌上的灰有多多啊。我加足马力，把整个桌面上都喷上洗洁精，把布浸湿，在桌上来回擦了四下，总算干净了一点儿，好，继续！我拿布擦了一遍又一遍，布在慢慢变黑，蓝色的课桌渐渐展露新颜。可是，还有几个顽固污渍怎么也擦不掉，于是，我问后面的同学借了一把刷子用力刷了一下，终于刷干净了。我又用布擦了椅子和抽屉，终于都变干净了。

看了看现在的桌面，像天空一样纯净湛蓝，它仿佛在对我说：谢谢你啊，小主人！

这次的桌椅大变样让我知道：要爱护桌椅，不随便涂画，桌椅脏了要及时清洗，让桌椅每天都穿新衣。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平