口才课怎么上

口才是人们赖以沟通思想的工具，是人们事业与生活成败的关键。掌握卓越的口才艺术和技巧，能在很大程度上提高你的知名度。建立良好的人际关系。口才的力量是不可抵挡的。

现代社会，口才已成为决定一个人生活是否愉快、事业是否成功的重要因素之一。

口才好，善于说话的人受人欢迎。他能使许多原来不相识的人握手，也能使陌生人彼此了解；还能为人排除纠纷，清除人与人之间的隔阂，医治他人的忧伤，使人们生活的更愉快、更美好。可以看出来口才在生活中是多么的重要。

在我们的学习生活中也是一样。如果有同学口齿伶俐，谈话风趣，就会使生活充满换乐，而且他的才干可以通过语言充分展露出来，从而使老师、同学更深一层了解和赞赏他。进一步信任他。并将更重要的任务托付给他，帮助他在学业上获得成功。这正如美国前总统富兰克林在自传中所说的："说话和事业的进行有很大的关系。”你如果出言不慎，你如果只知道指责别人，你如果无理跟别人争吵，那么！你将不可能获得别人的同情、别人的合作、别人的帮助。

在我们的日常生活中，我们常常回遇到这样、那样的交际困惑。有时候回因为这样或那样的问题而想不出一个好的答案。当我们遇到一个自己从未见过的“即性说话”题目的时候，我们只能呆呆的

我星期六早上醒来，还有点迷迷糊糊的，一看闹钟，哎呀呀！都8点了！都怪我昨天没睡好，虽然今天是星期六，但我要去上跳舞课。

我飞快地穿好衣服，飞进洗手间刷牙洗脸梳头，又马上打开柜子把方便面拿出来泡，方便面泡了好久才熟，我连忙端出来，狼吞虎咽吃起来。也许是我太急了，原本要吃15分钟的方便面，现在只用7分钟就搞定了。啊！都九点17分了，我都迟到了17分钟了，看来这次非得被老师骂死不可！我急忙对妈妈说：“妈妈，我要去跳舞了，不然老师会骂我的。”说完，我就象只受惊的小鹿，慌慌张张但又很快地跑向舞蹈班。

可算到了，幸好这儿离我家并不远。我提心吊胆地推门进去，同学们刚刚压完腿，老师并没有骂我，只是淡淡地说：“轩颖，以后要快些哦！”我总算松了口气，马上去压腿，当时我心里想：真奇怪，李老师以前不是很凶的吗？怎么现在温柔多了。自从考级前些天开始，李老师就怎么也没凶过我们，总是笑眯眯的。太太太奇怪了，莫非，是被鬼魂附了体？后来我干脆不想了，不凶总比凶要好。压完腿，我就和大家一起弯腰，我才弯几个就头昏眼花，弯完了60个，老师又要我们轮流两个一组翻前滚翻，之后翻前桥，前滚翻我还挺可以，但是前桥可就不行了，我总是打不直。不过这次

星期日，也是上画画课的时间。

我上美术课的时候，就算我画得不好，我也要向其他画得好的同学请教一下，或者主动找杨老师要怎么画这个东西？我一定要谦虚。

今天我们要画鸡，老师从电脑上放几张图片给我们先参考一下。

然后，杨老师给我们看完图片后，就把手机给拿出来，到后面点进照片里面，再给我们看其他同学画的照片，不过有一些人的画还没有画完，大约要两节课才可以画完全部。

接着，美术老师给我们每人一张纸，后面杨老师给我们发几张图片，那些图片是刚刚在电脑上给我们看的图片。我们开始从那些图片里选一两张来看，然后从盒子里面那一支铅笔和一块橡皮，然后开始画画。

我先从鸡的头开始，原本我是先从鸡的身体开始的，但是后来我感觉先从头开始会比较好画，所以我就从头开始画了。

我画着画着就画完了鸡的头了！然后从身体就不同了，那个身体是皇帝的身体，帽子也不一样的。

接着我先画帽子，然后再画它的身体。它头上的帽子很像诸葛亮头上的帽子，不过，在诸葛亮的帽子上再加上一块很像木板的东西……

它的身体我画到一半，然后我只画了一只手，可是另外一只手我不知道要怎么画，所以我请美术老师教我怎么画它的另外一只手。美术老师画完了它的另外一只手，就问我它的手上要拿着什么呢？我想了很久也没有

今天，我们在上信息课的路上，被莫老师叫了回来，说下课的职责没有做好，我就制定了这个计划。

第三节课下课，第四节就是信息课，那么，下课就该有个计划。首先，擦黑板的同学要第一时间擦黑板，老师上课的内容比较多，两个同学要合作擦，这样的时间会更少，达到事半功倍的效果。还有组内的组长，要管好小组多方面的工作，书桌里要叫组员整理好，书桌上也不能留多余的书，书桌保持整齐。地面上也不能留垃圾，这些工作不仅仅是组长做，组员也可以互相提醒。不能再像我们现在一样，一打下课铃就一拥而入到信息室或在教室里待着。整个场面就像一锅沸腾的粥，乱哄哄的。作为组员，我也有责任管理好自己，这样管好小组内就不成问题了。值日团队是班级领导的核心，负责班级的全面工作，应该要管理好各方面的工作。最后关门的同学也绝不能先走，要坚守自己的岗位，作为最后的检查，是班级里特别重要的一个角色，什么管理员检查遗漏的地方就得让关门的同学管理了，可是我们现在可不是这样，关门的同学有三个就走了二个，还怎么全方面地管理？不能因为信息课而放弃我们肩上的责任，不能因为信息课而全班都乱了套。

把这些班级的事务整好了，就得要整理好队伍。到信息课的路上，该管理的同学要打起十二分精神，随时关注到同学的安全。自己也要做好自己

今天，又到我喜欢的围棋课了。来到教室，看到整洁的棋盘，干净的教室，我的心情顿时舒畅了很多，于是我和同学下了一盘棋，我赢了，但是我不能骄傲古人云：骄傲使人使人落后。

接着老师开始讲课，一开始我听不明白满头雾水，后来听老师一步步讲解，我一下子恍然大悟。

然后是解题环节，老师让我们一各一各上来回答。一开始的几题我都会，但没有轮到我，我的那道题有些难，我想了一会儿终于会了，于是我立刻走上讲台，把那道题做了出来，老师看了，连连点头。最后，老师把那道题的方法给我们分析了一遍。我喜欢上围棋课，它可以锻炼我的思维。

六一儿童节快到了，我们四年级组织的节目是舞蹈，我们五月八日的时候就开始练了。下个星期六就要表演了，所以我要加快练习的速度。

在五月十九日那天，我们反反复复练了很多很多遍。我们一放学就去了舞蹈室了。

开始训练了，我们首先要摆好姿势，我排右边的第一个。做摇手的那个动作时，我一看到别人然后又乱了。这个动作我练了许许多多遍，但是偶尔也会乱。

我们看了很多次视频我就把它做的所有动作都背下来了，于是我们的语文陈老师叫我们试一下不看视频可不可以做出来。小陈老师叫我和四（2）班的一个同学在音乐很激动的时候，一定要跑出来。四（2）班的那个同学总是反应迟钝，当我已经跑出来了，第二排要跑出去的时候，她才跑出来。我们语文老师很生气说：“刘涵，你可不可以醒目一点儿啊！你怎么总比人家慢十拍啊！”我的心里在暗暗地笑。

到了要下腰的时候，我真的麻烦大了，因为我的骨头天生就很硬，我下不了一字马，下不了一字马，更别说是叫我下腰了。我只能坐着下腰。后来我回到了教室，我试着扶着栏杆来了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶着栏杆来下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我坚持不懈，不要半途而废就一定能成功。

你一定一定要记住只要坚持不懈，不半途而废，你就

今天下课，我们就都兴高采烈的下去上微机课，可是碰巧初一新生正在微机室门口体检，我们以为这每周一次的微机课要泡汤了，这时微机老师出现了，我们就以百米冲刺的速度进到微机室里抢坐位。

正当我、陈晓达、张垚锐看着鬼片正起劲时，突然有同学冲进来说“让八一班的同学都出去操场集合”，我还听他说要录像什么的，正当我们感到疑惑的时候，到操场一看，那那场面真是人山人海，当我们被体育老师带到指定位置后，体育老师说“谁太极拳做的好往前走。”这时突然有好几个男坐都往后也走了，都开始“谦虚”起来了。

这门讨隐约听到一个人在说“你想一炮走红吗？你想一比为百万富翁吗？你想走上人生颠峰吗？那就快去第一排，面对镜头吧！”这时体育老师突然下口个令说：“都准备好了啊！跟着音乐来一遍。”这时王宁突然说：“音乐，给我来一首music”话音未落，音乐就响了起来。“我去不会吧！莫非王宁有预测未来的能力？”我在心中暗暗想到。

开始做操了，我们伴随着歌声做着太极拳，而摄影老师则是拿着摄像机满场跑，相信在摄像机对准自己的那一刹那！相信有

同学们踏着清脆的上课铃声匆匆跑进教室。从书包里抽出英语课本，正襟危坐，认认真真地跟着学习委员读起书来。也许是因为临近期末考试了吧，大家突然如此认真，像是变了一个人似的。

英语王老师拿着一本英语书走进教室。刚在讲台上站定，便绘声绘色地讲起课来：“把书翻到第65页……”大家很快进入了状态：A同学手拿钢笔，在笔记本上奋笔疾书，生怕错过一个字；B同学紧盯书本，仔细地听着课，听得入迷了，还时不时微微点点头；C同学双手托着下巴，进行了飞速记忆，将老师讲的内容铭记于心；D同学目不转睛地盯着黑板，默读着单词……每个人的神情都是那样专注，生怕稍不留神便会错过一个学习的好机会。读书时声音响亮；回答问题时，同学们举起的手组成了一片小树林……

见大家都成了“学霸”，老师心中多了几分欣慰，继续不厌其烦地讲着，越来越起劲儿，还教会了我们许多课外知识，让我们的“词汇宝库”更加丰富。

说着说着，王老师会由授课内容聊到一些有趣的事情，时不时引起哄堂大笑，大家心中一清二楚，这都是为了调节上课时的紧张气氛，让我们身心得以放松。

悦耳的

上课了，上拉丁舞体验课了。

教舞的张老师是个高高的，瘦瘦的男老师。他全身都是黑的，头发是黑的，舞蹈服是黑的，舞蹈裤是黑的，就连脚上的舞蹈鞋都是黑的。还好他的脸不黑，不然从头到脚都黑咕隆咚的，就比黑人还黑了。他“舞功”高强，就像个蝙蝠侠。他的舞鞋是皮的高跟鞋，走在木地板上发出“嘚嘚嘚”地有节奏的、动听的旋律。与我放在书包里的红舞鞋太不一样了，我的红舞鞋是白色的软底鞋，我甚至在水泥地板上拼命地蹦跳也不能发出一丝的声音。

学舞的学生有大的，有小的。大的8岁，小的4岁。有4女1男。有的早有准备，穿着舞蹈裙、舞蹈鞋来的；有的随便就来了，我就是穿着足球衣，脚踏足球鞋来的。

蝙蝠侠告诉我们拉丁舞有五支舞，它们分别是：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。他先教我们热身运动，然后教我们伦巴的第一个动作——转动。男生手做芭蕾舞手形，女生手做兰花指，双脚并拢做小外八字，屁股收紧。我们在蝙蝠侠的“one，two，three，four”的口令下，在“two”拍上甩胯。他还要求我们甩胯不能扭屁股，不然就成了扭屁舞了。想不到一身黑衣的蝙蝠侠还真幽默！

最后，蝙蝠侠让我

今天，我的奥数班可算是开课了，但是，我并不情愿，爸爸说我不敢，可谁知道，这是激将法啊！

没错，我还是来上课了。奥数班8：00开始，我是第二个来的，我到的时候，才7：40，老师还没来，我找了个位置坐下，环顾起了四周。教室不大，坐满也才三、四十个人。出去看看，我发现这个地方原来是个学前班，孩子们放假了，也就腾出了地方，让我们上课，黑板上还留着老师教他们的儿歌，墙上还有一些名言警句，又或是教育方针。地方虽然偏僻，但是设备齐全，大热天，空调也一直开着，我开始有一点儿期待。

等我再回来的时候，已经快上课了，这时，老师叫我们拿出六年级上、下册数学课本，我蒙了，甚至一度认为来错了班，弄得我晕头转向，不是奥数班吗？为什么要用六年级的数学课本呢？先别急，听我往下讲。

老师讲的果然和平时写的、看的不一样，数学书到了后面就没用了，老师发了资料，讲的是欧拉公式，关于立体图形的，瞬间脱离课本，其实开始时，我也感觉题一点儿难，但是到了后面就不那么吃力了。但是，你要沉下心去思考，去想、去思考这道题，不然就毫无头绪。

果然，高手在民间，我们奥数班中有一人，很积极地回答问题，大家题才做了一半，他就做完了，很快啊，而且准确率还很高，可以说是又快又准，为什么他这么厉害呢？有人说他很厉害，