口瓶的图片

学校里组织活动，请20～30人参加，有幸我也是其中的一员。

踏入离别了2个月的校园，心中满怀期待，好奇这次活动，好奇分开了两个月的同学，带着好奇心我进入校园。

与同学们简单的问候中迎来了我们的吴老师与朱校长，朱校长说我们去寺口村，“四口村？”这个村子名好生奇怪，难道这里每家每户都有四口人？还是每家每户有四口井？亦或许……话不多，赶紧跟上大队伍前去一看。乘着公交车，伴着我的疑问，一路上颠簸前往目的地。

“四口村”的寺庙并不大，但里边却很凉快，墙上挂着各个朝代的伟人，有孔子、墨子，下面便是他们的介绍，墙的旁边有一柜子的书。

同学们三三两两的坐下休息，有点在低头看书，有点正乐趣横生的拍乒乓球，差不多时间过了35分钟左右吧，“四口村”的解说员来了，开始介绍这村子的来历。

原来，寺口村的来历是这么令人感动又有点同情：以前的祖先，注重风水，一直在迁徙，再到雅畈时，他们想在这居住下，当时雅畈居民全姓方，他们排斥外地人，不同意我们祖先住没办法，只能一路走走停停，后面随着人员逐渐扩大，他们又开始了迁徙，没办法，看了许多地方，但都不满意，最后到了寺庙前，觉得这风水不错，适合

秋姑娘乘着凉爽的秋风，悄悄地，悄悄地，来到了我们身边。秋风把天空吹得一碧如洗，像一面大镜子。黄黄的树叶像一个个跳动的音符，在林间飞舞，像是为秋姑娘伴奏。

秋姑娘飞到果园里，一颗颗饱满的果实乐开了怀。苹果涨红了她那圆润的脸。柿子树为了让秋姑娘注意到它，给自己挂上了一颗颗“黄灯笼”。鸭梨也不甘示弱，把自己全身喷遍了香水，散发出甜甜的果香。栗子就更有意思了，大街小巷都散发出他的香味，让路过的人们不禁垂涎三尺。

秋姑娘飞到了田野，挺拔的高粱害羞地低下了头。一阵风吹过，稻谷掀起了一阵阵金色的波浪，好像是在向秋姑娘“敬礼”呢！一朵朵雪白的棉花，像一件件少女的舞裙，漂亮极了。

秋姑娘还飞到了公园。盛开的桂花金黄金黄的，散发出阵阵香气，不禁让人流连忘返。菊花仙子穿上了五彩缤纷的衣裳，把公园打扮得绚丽多彩。孩子们快乐的细小声，像是在为秋姑娘伴唱。

啊！秋天！秋姑娘给我们带来了一幅美景，给我们带来了丰收的喜悦！

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。

傍晚，又是刮风，又是下雨，小兔的房子被大风刮坏了。第二天清晨，小兔在她的房子旁急得团团转，小熊、小猪和小猴路过这里，小熊看见小兔那么急，就问：“小兔，你怎么了？”小兔着急的说：“我的房子在昨天傍晚被大风刮坏了，没地方住了，”小熊说：“别急，我们来给你搭个结实的木头房，”小兔说：“谢谢！”

三个小伙伴一起去森林里搬木头，可是，森林前面有一条河，要过河才能到森林。河上没有桥也没有船，怎么办呢？还好，河面不大，可以绕过去。

到了森林，小猴找到了一棵又大又粗的杉树，他说：“这棵树正适合造房子，”小熊说：“我力气大，我来砍树吧。”说着他拿起斧子，一下子，就把树砍了下来。

三个小伙伴带着木头往回走，回去的路有上坡，也有下坡，小熊力气大，把木头扛在背上，他走上坡的时候上气不接下气，下坡的时候省力多了。小猪看小熊那么累，眼珠子一转，想出了一个好办法，他把木头往地上一放，木头就，“咕噜咕噜”地滚了起来，这可比小熊更省力了。在一旁的小猴说：“你俩真笨，”说着他把木头推进河里，再纵

我是一只小青蛙。我住在一条清澈见底的小河旁，我有一个习惯就是每天早上对着河水照镜子。

又是一个风和日丽的日子，我依旧对着小河，找寻自己的身影，竟然发现看不到自己了，我的想象力告诉我，我可能变成了一只会隐身的“灵蛙”！我急忙朝我的邻居小虾打招呼：“嗨，小虾！你看见我了吗，呱呱？”

“‘什么你看见我了吗？’，我当然看见你了，不然怎么跟你说话啊！”小虾疑惑地回答。

“哦，还好，我刚才照’镜子’，发现自己不见了只有满河的黑水。”我有点失望的说。“我也注意到了黑水，听说是旁边的工厂通过一根管道排出来的污水，这种水可是有剧毒的，我喝了河里的水痛得裂开了，现在真成了'软脚虾’了，我们还是赶快离开这里吧！”

听了小虾的劝告，我知道了身边极不安全，不安全就得躲，离开城市，躲得远远的。

我开始往城市的外面跳啊跳，也不知跳了多少下，直到我累了倦了，终于我看到了一望无际的田野，散落着几处农家小屋，这里空气清新，食物充足，我找了一块农田，将新家安在了那里，美滋滋的住了进去。

第二天一早，我起来伸了个懒腰

一天，天气晴朗，万里无云，四只小熊一起去小棕熊家玩。

兄弟四人来到河边时，小棕熊早就划着船停在岸边等它们了。熊大迫不及待地跳上了船，船顿时下沉了一些。熊二见了，说：“我还能上去吗？”小棕熊说道：“当然可以了，你们没看出这是我新做的船吗？”熊二小心翼翼地走了上去，船又下沉了一些。这时，船舷都快和水面齐平了。

熊四看见了，摆摆手说道：“你还是先把它们俩送过去吧，等会儿再来接我们。”小棕熊说：“不用这样麻烦的，我的船可结实了，能够一次把你们都带过去的！”熊三听了，将信将疑地走了上去。

就在这时，船翻了，熊四吓得目瞪口呆。四只小熊在水里拼命挣扎，好不容易才上了岸。小棕熊说：“我是想把你们一次性接过去的，都怪我太偷懒，太不注意安全了。”

圆盘，顾名思义，肯定要是圆的。它自己也是这样想的，圆圆的它可以滚得飞快，什么汽车，火车，在它眼里简直不值一提。可是有一天，它缺损了一块，心急如焚的它立刻动身去寻找，可缺了口的它根本跑不快，只能慢吞吞的走着，也正是这样，它欣赏到了原本从未见过的美景，等它找到缺失了的一块后，他又飞快地滚了起来，可它却再也见不到那样的美景了。

或许原本的它是完美的，可是缺了口的它却能欣赏到更多的美，残缺，并没有给它带来烦恼，反而向它展示了这个世界更美丽的一面。

我们都知道维纳斯，对，就是那个缺了双臂的雕像，虽然她是缺损的，但仍然有很多人去欣赏她，对她赞不绝口，没有人见过完整的雕像，也没有敢想象，是否还原后的雕像会胜过现在的。也许雕刻的人就是特意设计的缺失双臂的维纳斯，也正是残缺才使她美丽。有人我想说会问，一个物品有残缺就残缺了吧，可是人如果残缺了呢，那是残疾啊！不错，一个完整的身体是做事的前提，可我要说人“残缺”了也同样可以辉煌。大家都知道无臂钢琴师刘伟吧，因为小时候触电，他从此失去了双臂，可他并没有因此而放弃人生，而是坚持了自己的梦想，因为他知道自己干不了其他事了，唯有钢琴可以使他有活下去的动力，最终，通过他日复一日的努力，他创造出了属于他自

暑假里，马老师布置了一项很有趣的作业——让我们每个同学做一个生态瓶。

实在是太高兴了，我兴冲冲地来到花鸟市场，一家水族店的老板娘为我配置生态瓶，她麻利地在瓶底放些又圆又黑的小石子，又往里面加了点水，用镊子把我喜欢的两棵水草都种进缸里。然后，把我买的两条鱼、三只虾和一个螺都放了进去。最后，我捞了一块浮萍放入缸中。大功告成，总共25元。

一眨眼，一个星期过去了。一天，我突然发现浮萍被鱼啃得七零八落、坑坑洼洼，再一看那只最小的虾，只剩下一个虾头躺在石子中，也不知道是被哪条饥饿的鱼吃了。我突然想到生态瓶里的鱼虾都没喂食，我赶紧跑到花鸟市场买了一包鱼食喂了下去。小鱼小虾真是饿坏了，抢着吃鱼食。鱼用尾巴扫了虾一个耳光，虾也不甘示弱，用它细细的钳子夹住了鱼的尾巴，鱼和虾打成了一团，好一场争食大战！最后，虾吃得太饱了，沉在水底动弹不得。鱼也好不了多少，肚子鼓出一大圈，吃力地游动着。我真担心它们都会贪吃而撑死。幸好，第二天它们安然无恙，我这才松了口气，再也不敢喂太多鱼食了。

又过了几个星期，生态瓶发生了一些变化。原来的螺死了，我从农大的池塘里捞了一个新的螺，投放进去。新螺比以前那个螺厉害多了，整天在鱼缸里旅行；黄背虾先蜕了壳，我把透明的虾壳当

看到这个题目你会问：“五口味是什么呢？”告诉你吧，“五口味”其实说的就是我。

我的第一口味是贪玩。一到双休日，我就想干三件事：一是去别人家做作业或玩耍；二是在家上网玩电脑；三是下楼找小伙伴玩个痛快。别看我贪玩，这三件事有时候是样样行不通呀！

我的第二口味是学习。我在家除了做作业，其他剩余时间都用来学数学。只有实在没事干的时候，才能玩玩，这种机会也很少。但我觉得这样一点也不苦。

我的第三口味是馋嘴。只要我看见别人拿什么东西吃，我的口水都要“飞流直下三千尺”，可我虽然想吃却不想买，只好咽一口唾沫，忍着走了。有时忍无可忍，就会买上一个，并对天发誓：以后再也不买东西了。

还有第四口味呢：我是一条“变色龙”。肯定奇怪吧？就拿我学跳舞来说吧，我经常嫌跳舞太累，不想再学了，可等到真不让我学了，我又吵着闹着非要学，因为看着比我高一年级的同学跳得那么好我又心动了，觉着不学就有点半途而废了。

尽心尽责是我的第五口味。我的卫生责任是擦栏杆和柱子。虽然我早上和中午去的都不早，但我放学后只要一有时间，我就拿起抹布很快把卫生打扫干净，再拿书包站队放学。如果地上有垃圾，我也会捡起来扔进垃

我们玩过很多游戏，比如：单手剥鸡蛋、蒙眼画脸、官兵捉贼……但今天作文班老师要跟我们玩一个特别的游戏，它的名字叫”神奇的可乐瓶”。我很期待这次的游戏，会有什么内容，我迫不及待的想要开始游戏。

我们准备了一个可乐瓶子和一个盘子，然后把盘子装满水，用剪刀在瓶子上扎了一个小洞，老师先让我和小明上台示范。我先上台，然后老师让我往瓶子里装满水，装满水后，老师让我盖上瓶盖，洞里没有往外流水，老师又让我把瓶盖拿下来，水居然从洞里流出来了。我十分疑惑，大家议论纷纷，有人说是瓶子有问题，有人说瓶盖有问题，还有人说水有问题，老师告诉我们其实是：当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶的气压变小，而瓶子外面低气压比瓶子里面的气压大，因此阻止了水往外面流。原来是这个道理啊！

小小的可乐瓶却有着神奇的科学小知识。这游戏真好玩，我希望下次还能玩到这个游戏。