口袋舞蹈

洗衣服时，总能从母亲的口袋里摸出许多小东西。

而这些东西，却又恰好都不是她的。是一个有着黄色羊毛的口袋，把手伸进去，十分的保暖，母亲有个习惯，就是把容易丢的小东西放进口袋里保管。

弟弟坐在饭桌边上，哭着闹着要边吃边玩，她总能从口袋里摸出几个小汽车或者是机器人，给他拿去玩，弟弟玩着玩着，便会对一种东西失去兴趣，母亲才缓缓地把玩具又塞进口袋，而下一次要的时候，便再拿出来给他。

小时候，母亲给我扎小辫时，都会到处去找皮筋，它实在是太容易丢了，而什么时候，她却能从口袋里摸出五六根皮筋，让我选一根喜欢的，她的口袋里还会放一把折叠梳，甚至护手霜，没事的时候，我便习惯性地伸手接过也擦一擦。

大家都知道，最难找的就是橡皮了，每次才擦了几遍，便消失不见了，母亲的口袋里，竟还有这个东西。在我每次左顾右盼地找橡皮时，她却能第一时间读懂我的心思，总之，有她在，我就不怕找不到东西。

母亲的外套，总是沉旬旬地，口袋里塞满了东西，穿上她的衣服，走到哪都感觉十分沉重，母亲曾教导妹妹口袋里不要放太多东西，原来是这样子。

冬天到了，我把手自然地放在身旁，却僵硬得不能很好的屈伸，而自己从来都不喜欢穿有口袋的衣服。母亲看了看冷得发抖的我，默不作声地把半边口袋的东西都掏出来，握住我的手，那手心的

今天，阳光灿烂。我们小丫丫舞蹈学校要去济南参加舞蹈比赛。

坐上公交车，看着车上的电视，吃着自己的零食，和同学们一起聊天。过了两个多小时以后，来到了比赛现场，现在是十一点三十分。老师说：“我们下午大约一点四十分开始表演。”我异口同声的说：“知道了。”老师发了午饭，我们一点吃完。老师说：“排队了，排队了。”我们排着整整齐齐的队伍来到台下等候。到了第四个，是我们，一上台，我的心跳得飞快。

在这个舞蹈中，我要翻四个前桥，在翻第一、二、三个时，没有滑倒，翻最后一个了，我却滑倒了，一下子翻过去蹲在了地上。我不到两秒钟就爬了起来，继续做动作。我想可出丑了，可没想到却迎来了台下的热烈掌声，后来我问妈妈，妈妈说这是大家对我的坚持精神喝彩。我明白了：做任何事都会有挫折和意外的出现，我们要坚强面对，不放弃，不气馁！

下午三点多，比赛结束，我们踏上了回家的路。一路上，都很疲惫，很快都进入了梦想。我们的参赛标志最后老师都发给了我们，让我们留作纪念。

一天，发生了一件神奇的事情，多啦A梦竟然头上插着竹蜻蜓飞到了我们家。

多啦A梦可是我最喜欢的动画人物，看到他，我可高兴啦，忙热情地跟他打了声招呼：“你好！”“你好！”它也笑眯眯地朝我打了声招呼，好像和我是老朋友一样。多啦A梦长得特别可爱，圆滚滚胖乎乎的，他如果用手抱住脚，就真的变成了一个地球仪了。他的眼睛水汪汪的，就像是一个正宗的“水龙头”。鼻子圆圆的、红彤彤的，就像《稻草人》书里描述的樱桃师傅的鼻子一般。最特别的是他那神奇的大口袋，掏出来的东西有的比飞机还大，有的比楼房还高，还有的甚至比蚂蚁还小……不管从里面掏出来的是什么，都有让你意想不到的神奇作用。它的大口袋里能源源不断地掏出东西来，好像什么都有，什么都能装下，你想要什么，他就给什么，从来没有它给不到的东西。

现在是夏天，外面烈日炎炎，就连知了也热得知了知了地叫个不停。此时，我和哆啦A梦正走在大街上。我们走着走着，不一会儿就汗流浃背，觉得嘴巴里都要冒烟了。我热得实在走不动路了，就请求哆啦A梦帮忙。只见他在那大口袋里随意翻了几下，便立刻掏出了一支雪糕来，外表看起来和一般雪糕没有什么不同，但却总也

舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。

我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体，能活血化瘀，让自己的身体棒棒哒！因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。

我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去（横叉），直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，脚绷起来；你你你，做标准来……”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢？竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来！但是我

有这样一个故事：传说上帝造人时给每个人的身上都缝了两个口袋，一个放在胸前，专门装别人的过失和自己的抱怨，另一只放在背后，专门放自己的过错，但大部分的人死后见到上帝时，胸前的口袋都是满的，背后的口袋却寥寥无几。

我们都对自己太好，半分不愿伤害自己，觉得自己是最美好的，就像材料中的太太一样，只会一味的嫌弃对面的太太的衣服洗不干净，却忽视了她自己的懒惰所造成的。

曾经看过这样一则漫画，主人公在不断抱怨“父母不够有钱”“同学不够友善”“老师不够博学”之类的事情，可他却不知道反省自己，如果他肯努力的话，哪怕一点点，都不至于会是“倒数第一”的命运。

辩证唯物论告诉我们；物质是客观的，意识是客观存在人脑中的反映，我们从客观上就认为什么都不是自己的过失，是别人的过错连累了自己而已。从这种意识上，我们不愿意承认自己的过错。这并非某个人的行为，而是所有人的特征。这种特性就是劣根性。

但是也有人能够摆脱这种劣根性：著名画家徐悲鸿早年留学法国，精于素描。它将中西技工融合，形成独特的现实主义风格。在一次画展上，徐悲鸿的“写东坡春江水暖诗意”中的鸭尾，被一个乡

“当当当！”“咻！”“叮！”“呜——”各种诡异的音乐突然响起，充斥着整个购物大楼。许多本在不同楼层游逛的人都被吸引，不由自主地停下脚步，往声源探着脑袋。我也寻声而去。原来是在一楼中部，一个魔术师正在向大家挥手。

他身穿正装，除了白衬衫以外从头到脚一身黑。他的小黑帽子让人忍不住猜想里面是否有兔子，他的大黑外套让人想知道是否藏有“暗器”。他的双手互相握在一起，不知在捣鼓什么。他狡黠地笑笑，挤了挤眼睛，背景音“咣”地重重砸了一声，魔术开始了！

他展开手掌，晃了晃，向我们保证他两手空空。随即攥紧拳头，一合一张，指缝间就多了几块纱布，又是一合一张，布料还是原来的布料，颜色、质地都与先前一模一样，但却已“自动”缝成了三个布口袋。这一切发生得那么快，人们甚至还没有完全反应过来。几个热衷于揭穿魔术把戏的人低下头叹了口气，宣告放弃，把手举过头顶为魔术师献上掌声。

他得意地笑笑，把眼睛眯成细缝，扫视着人群，表示需要几个小朋友当志愿者。瞬间，十几个小朋友挤上不大的舞台，蜂拥在他身边

生活中的往事，犹如那夜空中满目琳琅的繁星。随着时光的匆匆流逝，一些星星悄无声息地消失了。但在浩瀚的天空中，总有一两颗闪烁着金光的星，永远悬挂在天际，埋藏在我们心田之中。

那一年冬天，我刚上二年级。因为父母工作繁忙，每周，我的爷爷都会来接送我几次。爷爷的行动十分迅速，我们当时是下午三点钟放学，往往不到两点半，他就来到校门口翘首以盼了。

爷爷的个子挺高，长得稍有些瘦削，但十分结实，又很硬朗，生活中没有什么事能难住他。尽管如此，爷爷也不能逃脱时间的魔咒。岁月在他棕褐色的脸上犁出了一道道不可抹去的沟壑，斑白的两鬓也使他显得愈加苍老。

即便如此，爷爷依旧坚持提早来学校接我。

那是一个十分寒冷的下午。凛冽的寒风无情地肆虐着大地，冷得直穿骨髓，就连傲然挺立的松柏也低下了它那昂起的头。若不是身穿厚厚的羽绒服，恐怕我早就被冻成冰块了。更雪上加霜的是，中午我没吃太多饭，已有些饥饿感，一阵寒风吹来，“饥寒交迫”的感觉让我浑身直打哆嗦。

一走出校门，爷爷就第一个发现了我。还没等我反应过来，爷爷就把书包从我身上卸下来，扛在自己肩上。

我的“负重”减轻了不少，但依然很冷，很饿。

爷爷似乎看穿了我的心思，朝我微微一笑。这时，他又像变魔术似

一年一度的元旦晚会快到了，我们学校每个班级都有一个节目，我们班主任把这个任务交给了文艺委员负责，小溪就是这个负责人，她说她想排练一个舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名单里有五个人，里面包括我，所以我们放学后大家一起商量准备跳什么舞蹈比较好。

最终我们决定选择了蒙古舞，我觉得蒙古跳起来很霸气，很豪放，反正我就是很喜欢，每天放学后我们大家都会把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我们排练，我们会排练一到两个小时，这样既不耽误作业，又可以练习跳舞，几乎每个班级都这样，我们打听到，别的班级有小品、合唱、跳舞、街舞、相声等等，每个班级的节目都不一样。

我们还提前去找了舞蹈王老师，让王老师帮我们挑选合适的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很机智啊，我们大家对自己的排练都很满意。但是意外发生了，我们队的一个人脚崴了，没办法排练了，只能另外找人补上，因为怕到时候元旦晚会到了，她的脚还没好，所以时间紧迫，必须找一个人补上，不过还好新加入的小倪很聪明，她学得很快，我们的节目一定会很完美的。

有一位小女孩，她非常喜欢跳舞，从小就非常刻苦的练习舞蹈。可是命运弄人，在她十五岁时一场车祸夺去了她的脚，从此她都是靠假脚走路的。但她没有放弃跳舞的梦想，天天练，一次又一次的摔倒。她身上已经摔的遍体鳞伤，可是她对这些一点儿都毫不在乎，天天的练。她妈妈也经常为她操碎心，也劝过她。可她不听，还是练，最后她的执着感动了她妈妈。她妈妈因为没钱不能帮她请家教，就只能把她送到舞蹈学校。

到了舞蹈学校，因为她是假脚，所以柔软度也没有其他的人柔软。但她很刻苦，每天别人休息的时候她练习。有好几次她累得休克了，当她醒来时又练。

老师劝她不要这么刻苦，要她回家休息。她哭着说：“命运让我失去双脚，要每天靠假肢走路，要柔软度没柔软度，要知觉没知觉……我再不刻苦点，我就永远实现不了我的梦想了。”

她的这番话让老师深感同情，从此在也没有要她回家休息，而且还尽心尽力的教她舞蹈。同学们听了她的事后也很关心她，她渴了帮她拿水，她流汗了帮她擦，对她无微不至的。

“皇天不负有心人”，她的刻苦终于得到了回报！

一天全国举行舞蹈比赛，每个舞蹈学校都有一个名额，而她所在的学校竟然派她去。在主持人报到她的名字时，帷幕渐渐拉开，

中国有很多个民族，而各民族的舞蹈又各不相同，各具特色。共享舞蹈即是通过各种途径，共同分享每个人自己所熟悉的舞蹈，从而让更多人去了解、传播它。这一举动对于舞蹈来说是个巨大的突破，因为舞蹈只可表现在动作上，而不可用文字记录，是宝贵而又较难传承的文化资源。然而，在这个充斥着共享资源的时代却能将其很好地保留。

初识它，是在网络平台上，觉得那舞蹈天生带有灵气。只见那人赤足站在地上，手中的飘带轻盈地绕过身体，形成了一个完美的弧形。这是“共享舞蹈”上的一段视频，我却从此与敦煌舞结下了不解之缘。足不出户，便可在家中学习。基本功的训练很是辛苦，提项沉肩，手轻搭在一旁的动作往往要一动不动站20分钟，因为立为舞蹈之本。根据平台上很多人的建议，跳跃动作的训练也是极严苛的。起跳要轻柔，落地要轻缓，如此动作方可轻盈洒脱。通过不同人的舞蹈，对敦煌舞诠释的不同方式，我竟也渐渐分出些优劣来，通过不断的对比，我发现稳乃此舞之精髓，这样动作才能如行云流水，转换准确，无左右晃荡之感。训练辛苦，但看到网上人们互相激励，教授经验时，强调基本功的重要，我也咬牙隐忍。没有坚固的地基，何来高耸的楼房？正如老子道德经中所言，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。

很快，迎