口语交际趣味故事会范文

篇一：名字里的故事口语交际

每个人都有自己的名字，我也不例外，在我出生以前，爸妈就商量好他们的第一个宝宝跟妈妈姓，所以我姓王。

出生以后，我妈妈和小姨翻看很多书和字典，费尽脑汁，最终取名叫“婉羽”，“婉”有形容女子温柔美好之意，也有说话委婉之意，《说文解字》释云：顺也。从女宛生。《春秋传》曰：“太子痤婉。”妈妈希望我成为一个柔美的女子。“羽”是羽翼丰盛之意，妈妈希望我长大可以靠自己，有所作为。

这就是我的名字的由来，我想我们全家人都对我寄予厚望。以后我要好好努力，做一个有用的人。

篇二：名字里的故事口语交际

大家好，我叫聂琳璇。我的“聂”字是我的爸爸姓聂，我跟他一个姓，所比我姓聂。

我的林字是我表姐的名字里有，她非要加，可我妈妈姓王，就加了个王字旁，就有了“琳”这个字。我的“璇”字是我妈妈希望我能像玉一样美丽，可是我长黑了。

我的小名叫朵朵，这是我舅妈给我起的，希望我能像花朵一样欢乐的绽放。

篇三：名字里的故事口语交际

一天晚上，我在医院出生了。我的名字是爷爷、奶奶给我取的，叫常欣婷。

&ldqu

篇一：二年级上册口语交际有趣的动物范文

大家好，我是205班的廖璐璐。我最喜欢的动物是小白兔，它全身长着雪白的毛，它的毛可以做毛衣，穿起来很暧和，它喜欢吃青菜，喜欢蹦蹦跳跳很可爱，谢谢大家！

篇二：二年级上册口语交际有趣的动物范文

大家好，我是205班的陈佳俊。我喜欢的动物是鹦鹉，因为它会学人说话，而且它的翅膀也很漂亮，谢谢大家！

篇三：二年级上册口语交际有趣的动物范文

大家好，我是我是205班的邱妙帆，我最最喜欢的动物是小白兔，它很可爱，蹦起来也很可爱，它喜欢吃蔬菜和萝卜，我也喜欢吃蔬菜和萝卜，所以所以我很喜欢它，谢谢大家！

篇四：二年级上册口语交际有趣的动物范文

大家好，我是205班的李锐锋。我的家里养了一群母鸡，我数了一下，一共有9只。奶奶每天都可以在鸡窝里捡到几个鸡蛋，捡鸡蛋可开心啦！我好喜欢这群母鸡呀！谢谢大家！

篇五：二年级上册口语交际有趣的动物范文

大家好，我是205班的李炯山，我喜欢熊猫，因为熊猫是中国的国宝，它的眼睛大大的，黑黑的，肚子胖胖的，我很喜欢熊猫，谢谢大家！

篇六：二年级上册口语交际有趣的动物范文

大家好，我是205班的李嘉锐，我最喜欢的动物就是国宝大熊猫了，因为它有雪白雪白的大肚皮，天天带着黑墨镜，尾巴短短的，它很爱吃竹子，走起路来笨

今天上午第四节课，是我们的口语交际课。好开心啊！小小的心有点激动，因为，我要和副组长上台展示。

上课了，主持人让张家硕读乔·吉拉德的故事，乔·吉拉德是一个贫困人，换了四十几个工作却一事无成，后来当了一名汽车推销员，三年之后，他平均每天销售六辆汽车。我好佩服乔·吉拉德呀！

接下来，是和同桌互相推销商品。我先给我的同桌刘垚介绍我的推销商品——冰糖葫芦。我给刘垚推销完了，因为刘垚是顾客嘛，所以，他问：“你家商店的地址在哪儿？电话号码是多少？”我说：“地址：晋祠道市场路77号。电话：13731582868。”刘垚开始向我推销他的玉米了，可是，推销还不到一半，老师就已经开始拍手示意让我们停下了。

然后，就是每个小组派出两个代表，推选一个最棒的产品。我们组选的是我的糖葫芦，两个代表是我和副组长。轮到我们了，我们大大方方地走上讲台，开始一段一段地念我们的推销词，在最后的：大家还在等什么？快来抢购吧！这一句中，我们念完了，评分时，我听见下面说：“7分吧，7分吧……”啊？7分？太少了。我不满意，才是倒二

篇一：有趣的动物口语交际

大家好！我是202班的曾若琦，我最喜欢的动物是熊猫因为熊猫能爬树它最爱吃竹子它的尾巴短短的而且他很可爱，谢谢大家。

篇二：有趣的动物口语交际

大家好：我是二（2）班的陈梓翊。我喜欢我家的小猫，它有一个圆圆的头，三角形的耳朵，它的眼睛像黄宝石中间有个黑色的感叹号。粉色的爱心形状的鼻尖。胖胖的肚子像爸爸的啤酒肚一样，一身白色带点灰的毛发。它的爪子很锋利。长长的尾巴挂在后面。它的名字叫皮皮。它很懒，因为它太爱睡觉了，它睡觉的样子像傻子一样四脚朝天，露出了它胖嘟嘟的肚子，还发出了不好听的打呼声，特别可爱。它是我最爱的猫。

篇三：有趣的动物口语交际

大家好！我是202班邓炜威，我最喜欢的小动物是小白兔，它的嘴巴大大的，仿佛一口就能吞下一根胡萝卜。一双桃红色的眼睛，总爱不停地眨呀眨的。它一身白裙，让人一看就知道它是个爱干净的小公主。所有我觉得它很有趣，谢谢大家！

篇四：有趣的动物口语交际

你好，我202班的李佳萱，我喜欢小香猪，它的尾巴短短的。它喜欢在泥土里滚来滚去，吃完东西就会睡觉。

篇五：有趣的动物口语交际

大家好，我是二年级(2)班的同学郑锶忆，我最喜欢的动物是小猫咪🐱，因为它的毛毛是白色非常好看，它最有特点的地方是可以帮我

“叮铃铃……”上课铃响了，我们迅速跑到教室，准备上课。老师兴高采烈地走了进来。我们一看老师的打扮，惊讶极了，老师头上戴着一个绣着兰花的头箍，左手提着一个背包，右手提着一个塑料袋，袋子里隐隐约约的似乎装了什么东西。

老师冲我们神秘地笑了笑，问：“同学们，你们知道我的头上戴的是什么吗？手上提的是什么呢？”同学们二丈摸着头脑，百思不得其解。老师看到我们这副冥思苦想的模样，扑哧一声又笑了。她说她头上戴的、手上提的其实就是“大布江拼布绣”。随后，老师清了清嗓子说：“今天我们就来认识非物质文化遗产——大布江拼布绣。”

“大布江拼布绣，是一种非物质文化遗产。在以前漫长的岁月里，人们过着与世无争、自给自足的生活，身上的衣服都是自己做的。那时候，人们做衣服时，会剩下一些边角布料，人们想扔掉，但物质匮乏，又觉得太可惜了，就把各种颜色的碎布拼在一起，这就是最初的拼布绣。后来，人们不仅把碎布拼成漂亮的鞋子、袜子、帽子，而是在拼布绣里融入了自己的情感，拼出能表达自己情感与追求的花纹与图案，这就是流传至今的拼布绣，可

我的外公可会讲故事了！他大大的肚中仿佛藏着许多故事，永远也讲不完；他的嘴好像一张开，就会有调皮的故事从里面逃出来。

一次散步时，我闲着无聊，便缠着外公，让他讲一个小故事。“好的！”外公不假思索地答应了，不紧不慢地讲起了故事，“很久很久以前，有一个善良的男子，他在村里最爱做好事，邻家盖新房的工地里有他的身影……有一天，他去林中砍柴，遇见了一只雪白的大鸟……”外公讲得绘声绘色，时而瞪大眼睛，把手张开，仿佛要展翅高飞；时而把身体缩紧，轻声细语地说话……我听得入了迷，好像有一只洁白的大鸟耸立在我面前，黑宝石似的眼睛闪闪发光，又尖又长的嘴夹着一颗闪耀的红宝石，身体闪着神秘的光……不知不觉，故事就讲完了。

我灵光一闪，也想出了一个好故事：“从前，有一个奇妙的池塘，只要在池塘边许愿，便能美梦成真……可有一次，王国里发生了战争，心愿池从此无影无踪……”我讲的声情并茂，十分动听，外公也在一旁享受地点点头，可我始终讲得没外公好听。

今天晚上六点半，我怀着既兴奋又有些忐忑的心情来到了被称为“大金球”的杭州洲际酒店。因为我非常荣幸地被挑选到，可以在洲际酒店和青年时报联合举办的“地球一小时•；星光故事会”活动中上台和大家分享自己的环保小故事。

走进富丽堂皇的洲际酒店，来到位于负一楼的德国啤酒餐厅，我的目光马上被那块深蓝色的背景板吸引住了。板上绘着美丽的星空，还印着“地球一小时·星光故事会”这几个大字。我拿起签字笔，自豪地在板上签下了我的名字。洲际酒店的叔叔阿姨们还为我们准备了可口的小点心，真开心呀！

活动终于开始了，西湖之声的著名主持人孟杨老师也来参加活动了。他一上台就问我们：“小朋友们，你们知道为什么今天的活动叫‘地球熄灯一小时’吗？”接连几个小朋友都没有回答对。我把手举得高高的，孟杨老师看见了，就让我来说。我站起来大声回答道：“因为今天晚上，全世界都要熄灯一小时，为了环保。”孟杨老师赞许地点点头，说我答对了。他接着给我们介绍：这是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议。大家约定在每年3月份最后一个周六晚

“叮叮叮---”上课铃响了。吴老师面带微笑地走进课室说：“同学们，今天我们上口语交际课，大家交流看过的名人故事。”

首先，老师叫四人小组交流，选出一位故事大王到讲台前讲，我们七嘴八舌地讨论开来，安静的教室顿时热闹起来。到全班交流的时间了，张艺龙讲了鲁迅理发的故事，鲁迅的幽默逗得大家哈哈大笑。刘熠讲了汉初名将韩信的故事，韩信的一生跌宕起伏，令人惋惜。孔纾婷讲了居里夫人小时候的故事，居里夫人热爱学习的精神令人敬佩……

但我印象最深刻的是吴梓涵讲的周恩来的故事。只见他自信满满地走上讲台，大声地说：“大家好，今天我为大家讲的是周恩来小时候读书时期的故事……”他讲得绘声绘色，我们听得津津有味，我们仿佛看到了周恩来回答校长为什么读书的情景。周恩来说的“为中华之崛起而读书”这句话，在我的耳边回响。故事讲完了，教室里响起了热烈的掌声。吴老师脸上露出满意的笑容，说：“吴梓涵讲得非常棒，值得我们学习！”。

“叮叮叮”下课了，大家还沉浸在故事中。这真是一堂有意义的口语交际课

今天下午，我们班举行了一场别开生面的寓言故事会。

老师把我们分成A、B、C、D4个组，每个组推荐一位同学上台讲故事。老师说完之后，大家立刻就开始热火朝天地讨论起来。

我们B组比较积极，很快就选出了我们的代表，陈佳同学，只见她快步走上讲台。很快就讲完了她的寓言故事。但由于紧张，她讲的故事不是很流畅，我在下面也不禁为他捏了一把汗。第二个上台的是C组的谭明同学。他慢悠悠地走上了讲台，流利的讲完了他的寓意故事，并为大家揭示了这则寓言故事讲述的道理。等4个组都讲完后，老师随机让几位同学们开始自由投票，结果我们B组我只得了零分。我们有些失落，但是一想到后面还有机会，就重新打起精神来。

这一次我们派出王馨上去讲故事，她声情并茂的讲述了故事，并告诉我们要小心，提防坏人的花言巧语。她成功为我们组获得了二分，最后一局，我们组的张鉴，毛遂自荐上台讲故事，又为我们组赢得回了三分。

不知不觉中下课的铃声已经打响，老师宣布，这次故事会暂时结束，下一次我们继续比赛。下一次我也要向这些同学学习，积极主动的参与到活动中去。

今天，我们在学校里上了一节难忘的口语交际课。

上课了，吴老师带着微笑走进了课室，对我们说：“同学们，今天我们要上一节口语交际课。请大家翻开语文书37页，观察书上的三幅图，让我们一起来比比眼力，体验观察的乐趣！给大家1分钟时间。”于是，我仔细地观察第一幅。这是一棵普普通通的树吗？我在想。后来仔细一看，噢！并不是，这是一棵暗藏着人像的树！我一数，原来这棵树暗藏了4个人！我又看了看其他两幅图，发现从不同角度看，会看到不同的内容。

突然，吴老师拍了拍手掌，对大家说：“时间到。同学们，看了这三幅图，你们有什么发现？现在，请同桌互相交流一下，给大家5分钟时间。”老师话音刚落，课室立刻热闹起来，讨论声此起彼伏。我的同桌邱文宣说：“我来说第一幅图吧！这幅图有一颗大树，但是树枝的空白处有两个人头。”她边说边指出了暗藏在树里的两个人。我对她说：“这里不仅有两个人，上面还有另外两个人哦。”指着指着，我突然发现，原来树上不止四个人像，仔细看其实有十个！我对我的发现很兴奋，并一一数给同桌听。“你观察得真仔细！”她夸赞我说。

同桌讨论完后，吴老师把书上的三幅