古伟强相片

繁华，熙攘，匆忙，优雅，龌龊，寂寞，冷淡，怜悯，哀伤……“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”

我站在人来人往的天桥上，身体靠着栏杆向下倾斜，从口袋里掏出相机，闪光灯一闪，“咔嚓”。然后把相机塞回口袋，迅速融入这个不眠的城市的车潮人海中下落不明。

有点像是狗仔队一样，玩着各种莫名其妙的花样。于是，我就这样藏匿着一只相机，招摇在充斥着各式金属乐的城市的一角，招摇在陌生人莫名其妙的眼神里。以为是做作，显摆，头脑发热……随他们去了，一群过于自恋的陌生人，拍你一张照片会损失你几千万啊……

为什么挽留总是无济于事？就是这样，有时候，只一瞬间，便什么都没有了。一觉醒来才发现所有的一切都已不在身边，就好像根本没有存在过一样，于是，我开始慢慢地用摄影的方式来祭奠我的青春。我在繁华落寞的城市中行走着，又停下移动的步伐，打开相机，摆弄起光圈，其实我也并不是很懂应该怎样去记录这座城市的喧闹与繁华，只是按照自己的意志，捕捉一些事物，与人物的表情——孤独，落寞的瞬间。

我没有把我拍的那些照片上传到我的空间里，

一张照片，一个瞬间；一本相册，一段回忆。许多凝定默想的片刻，不经意间便会遗忘，可翻开相册，想忘掉的与想要永远保存的相片躺在那里，静静的等着、等着它们的主人将它们一个个串起，串出曾经与当下。

几个小人走在回家的路上，看样子，他们在唱歌。

“长亭外，古道边，芳草碧连天各，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”不知何时起这首《送别》牢牢的铭记在心间。在不谙世事的小学，这首歌却总能给我带来那一丝忧伤。我与伙伴常走在柳树相伴的校园里，一边唱一边笑，唱到最后，却往往伴随着静默。或许唱了几天的歌，在童年的画卷里就多了几笔忧伤的墨。手牵手唱歌的情形，在夕阳的笼罩下定格在了相册的一角。

唱着唱着，六年级的夏天如期而至，这是一段友谊的结束，也是忧伤与思考的开始。

夏天了，蝉鸣在晚风的吹拂中传的更远。回家的时间越来越晚，只为了在校园里多待上一会。同行的几人在葱茏的草地上躺下，还不忘顺手摘根狗尾巴草，衔在嘴边。头枕在书包上，无聊的朝同伴身上丢草，玩累了，就再度提起不想提的几个话题。然而，无论如何也不会问各自毕业的去处，真实的情况谁都知道，只是不愿捅破阻绝友谊与送别的纱纸。于是，还没有真正的说上再见，却在最后一次站在一起拍了毕业照

离别是无法避免的，用来纪念的东西往往是一张相片。书桌上的毕业合照抬头可见，思念容易勾起。

毕业说实话并不是什么过于让人伤心的事情，不过是世间最普通的离别，但若是突然想起要和相处六年的同窗分道扬镳，到也会让人不禁珊珊泪下。

接近离别的日子总是惹人愁的，不止是分别，大概还有些对毕业考的害怕。也不是只有我们自个儿发愁的：老师的眉头皱得更深了，父母的白丝应是又多了些。一遍遍地“仔细审题，认真答卷，减少涂改。”再三叮嘱，透出的是忧愁，一句句都如相片在心中定格。

本以为体育课到快期末时是一定会被占用的，结果却是出乎意料地坚持到了最后。小学的体育课其实和下课没什么区别，跑两圈就解散了，或是有些自由的，但似乎又没什么趣味可言。大家都把体育课当用来放松的，其实压力并不大，只是大家孩子心性，想玩，现在回想，确实是无忧无虑的时候。我本是和朋友们一起下棋的，但后来确实是无聊了，开始玩起一些需活动的游戏。应是踩到了树枝，在小学最后一节体育课本人光荣地和地面来了亲密接触。手掌顿时擦红一片，而膝盖就没那么好运了，确确实实地惨不忍睹，有一条条的划伤，也有大片的脱皮。痛感其实来临得没那么快，但浑身没劲，站起来属实有些困难。我想着医务室离操场并不远，自己应该能

书架上排列着几张相片，相片里的老人正安详、慈爱地笑着。那老人是我的老师亦是好友，更使我怀念不已的爷爷。

白但透着精光的胡须遮不住上扬的嘴角，那双透着灵气的眼睛，丝毫没有老人的呆滞。白色的中山装，干净得不沾浮间尘土，显现出淡定、稳重。拄着拐杖走路时，带着文人的神韵，坐着透露出松柏的不屈。

悄悄的，相片里的老人再次将我带入回忆。

青的瓦，斑驳的粉墙，墙根处摇曳着几株嫩草。树木茂盛的后山，是不是传出几声鸟鸣。爷爷正一字一句教我念书。从“一去二三里”到“但余钟磬音”，渐渐地，我被诗中景色迷住。“爷爷，真的有那样的美吗？”我呆呆地问。“有。”老人顿住，“但你要用心体会。”就这样，潜移默化的，我体会到诗的韵味，看到诗中的美景，体会到诗人们那份淡泊。

老人还喜欢在院子的凉亭上，跟我讲许多小故事。故事里的妖精是那么的讨人喜爱，它们是机智、勇敢的化身。我曾笑着问他，爷爷啊，为什么妈妈的肚子里有妹妹，你的肚子里有故事，老人笑而不语，继续讲未讲完的故事，故事又将我迷住，迷入梦乡。爷爷悄悄的将我带入处处皆美的世界，在我心中种下美的种子。

中秋夜里和邻家小孩提

或许书中描写的古树，大部分是苍老的，承载着浓厚的历史风尘的，古树总是被人看成受过历史磨难的，深沉的模样，其实在我的印象里，古树不是像人们说的那般沉重，充满了风尘，古树总是睿智的，充满生机的，坚毅的。

我曾亲眼见过一棵七百多年的古树，这棵树是一棵银杏树，我第一次见到它的时候，恰逢秋天，当时它的叶子全是黄色的，那种炸面包炸出来的金黄色。银杏树的叶子也都是很漂亮的扇子形状，一阵清凉的秋风拂过，所有的小扇子都轻轻摇摆起来，像是一场扇子的演奏会，竟没有丝毫古老的沉重，年迈的沧桑，甚至因为这棵树的历史悠久，它的枝叶更加繁茂，整棵树的气质都是充满生机与活力的。

古树上也有很多个银杏果，听说这种果子是有毒的，我也不敢轻易触碰。我慢慢地打量起这棵树，这棵树直径大约有一米，数不清有多少分支，部分树干上有点暑期脱落，扎根的地方鼓起了一个大包。树的周围是一圈栏杆，是为了保护这棵古树不让人轻易触碰。很多鸟儿将古树看做是隐蔽的圣地，倘若人多的时候，会看到树冠里飞起一阵阵的鸟儿，这样的场景没有丝毫的沧桑感，全然一片生机的景象。

后来我爱上了这棵古树，一年总是抽时间去拜访它，渐渐地目睹了它一年四季里的容颜，春天的古树，总是生机地长满很多小绿嫩芽。夏天的古树，树冠是绿色的，总是充满

他有一双很大的眼睛，白色的部分有点突出，他的眉毛又粗又长有点弯钩，她薄薄的嘴唇边有一颗黑痣，第一次见到他，我就觉得他有点像熊出没里的光头强，但他的性格一点也不像光头强。他有许多正能量。

光头强同学很活跃。他上课很喜欢发言，当老师要请同学发言时，大家都把头埋的低低的，生怕一抬头就撞见老师的目光，教室里鸦雀无声的时候，他积极地举了手，并且回答问题十分流畅。从此班上形成了一个惯例。只要有人发言，大家的目光都看看向他。当老师喊抢答时，他反应极快，双手撑着课桌，一下子跳了起来，像踩了弹簧一样，蹦的老高了，随后他用手摸了一下嗓子，一口气说完了他的答案。perfect！

光头强同学爱讲题。班上同学都很爱问光头强同学题目，因为他很有耐心，而且讲的十分详细，每天中午下课和晚自习都有同学来问他题目。只见他眉头一蹙，随后便自信地说：”这个简单，你看这样……”他用笔写下过程，思路非常清晰，如果别人还没听懂，他又会接着说：”没关系，我们还可以这样做……看，这种方法简单吧！”难题经他一分析，总是浅显易懂。有时人家没找他讲题，他会说：“放开那道题，让我来。&rd

听到学的是黑白摄影，刚下车兴奋的心情低了大半。比起黑白摄影，我更想学数码摄影。因为数码相机彩色、生动、形象且漂亮，黑白相片给人的却只有死气沉沉，那是上世纪的产物。

可是步入摄影课室的那一刻，我发现我错了。那一张张贴在墙上的黑白相片，所流露出的生动，让人望而却步。没错，是生动！是一种神韵的生动，与数码相片相背的生动！我震撼了，因为墙上那组绝美的黑白照，也因为黑白相片并不是我伦理中的那样。

摄影老师给我们讲述了黑白摄影的知识，展示了许多著名摄影师的杰作，还用数码相片与黑白相片相比较。相比之下，黑白相片给人的想象空间更宽广，也更具有艺术美。潜移默化间，我爱上了黑白摄影。

下午，我们到课室外边取景。我和伙伴们一起，用眼睛去发现大自然的美丽，用镜头来感受大自然的哀叹；用青春与活力摆出pose，用快门将这一刻定位永恒。我们的少年时光，就这样“住”进了胶卷里。

大自然的每一面都在镜头里展现了出来。我感到十分惬意。好久都没来大自然做客了，那清新的气息和那片绿让人舒心。回头望望兴高采烈的伙伴，露出了久违的轻松笑容。

“咔嚓”，这一刻，被定格，成为了永恒！

我的家乡在伟岭，那里风景宜人，简直是人间仙境。

家乡的山真美！树叶绿茵茵的，高大的树，犹如一把巨大的绿伞，夏天，它能让人们在树下乘凉呢！山上的花五彩缤纷，有红的、有黄的、还有粉的……犹如一条花裙子，小蜜蜂和花蝴蝶纷纷来到花丛中采蜜。山上的小鸟，一大早就起了床，在绿树成荫的山上叽叽喳喳地叫，它们好像在说：“小朋友们早上好！”

家乡的水真美！河水从山上流下来，嘻嘻哈哈地流向远方。甘甜的山泉有时还偷偷地流进了农家小院，流进了人们的水缸里捉迷藏；有时它还唱着歌儿跑到田野，与禾苗一起舞蹈。大人们在河边洗衣裳，小朋友们在河里游泳、嬉闹，他们玩得可开心啦！

家乡的人更美啦！每当远方的宾客到来的时候，家乡的人就会拿出自家的土鸡、土鸭、土鸡蛋、甘甜的米酒、醇香的腊肉……招待客人。客人们品尝着甘甜的米酒和醇香的腊肉，脸上露出了阳光般灿烂的笑容。

啊！家乡风景秀丽，山美、水美、人更美……

每当我拿起泛黄的老相片，看到有着长长的秀发，那天鹅般的一双黑眉，分明地，弓儿似地，婀娜多姿地弯曲着，她的眼最好看，很深的双眼皮，一对又亮又黑眼珠。眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。看到照片上的姨妈都不敢相信是我的姨妈，因为——

我读小学四年级时，一直生活在姨妈家。有一天，发生了一件不幸的事，姨夫因病死了，这时，姨母就成了全家的顶梁柱。悲痛中的姨妈剪掉曾精心护理的一头长长的秀发，穿着一身粗布衣服，加入了本村一个流动的小建筑队，干一些粗重的下手活。中午短短的休息时间，又得赶着我和妹妹放学前把饭菜做好。一年多的早起晚睡，风吹日晒，不足40岁的姨妈看上去好似50岁的人了，每当我看到姨妈未老先衰的身影，我心里总有一种酸楚。

姨妈之所以这样，都是为了我和妹妹呀！

闲暇之余，姨妈总是叮嘱我们说：“咱们人穷，但志不能短”姨妈没有多少文化，说部出一套套的道理，但从她那简短、质朴的话语中，我能真切领悟到姨妈对我和妹妹无尽的期望。

最难忘那一次数学考试，成绩一向优秀的我只考了65分，得知消息的姨妈马上放下了手中的活，飞奔到学校了解这次考试的情况。还把我错了的题抄了下来，让我再做一遍。我实在做不出，姨妈狠狠打了我一巴掌。事

迎着春风，怀着希望！我们来到了这熟悉的校园，开始我们的“开学第一课！”今天，我们在老师的带领下观看了“开学第一课！”

它主要讲述了“三爱”：‘爱祖国’‘爱学习’‘爱劳动’”共筑中国梦。

“我的梦，中国梦！”我的梦想，就是中国的梦想。“爱祖国”顾名思义。其实就是热爱祖国，将自己的梦想实现，成为中国的梦想！

大家一定还记得从小酷爱运动的许海峰吧！他立志要为祖国争光。经过常期艰苦劳累的训练，在第23届奥运会上，他沉着冷静，力挫群雄，终于为中国夺得了奥运史上第一枚金牌，实现了中国奥运金牌“零”的突破。同学们，许海峰实现了中国奥运金牌“零”的突破，这是许海峰的骄傲，也是中国人民的骄傲。正是这“零”的突破，让我们倍心倍增，在奥运会上创造出一次又一次的奇迹，是我们中国成为了体育强国！

再想想我们现在。美好的学习环境，是祖国提供给我们的。良好的住宿，是祖国提供给我们的。这些学习用具，是祖国提供给