古佛台的历史简介

青灯古佛，挥之不去的淡淡的檀香味，充斥着我的童年。

许是因为家中的老一辈都是信佛的吧，直到现在，对于佛祖我至今仍有几分淡淡的依恋。

记得小时，牵着大人的手，粗糙的茧子磨着手心，跨过那一道道长长的的门槛，一直走到那金光烁烁的大佛前。

在蒲团上跪下，身边是一排排身着佛衣的和尚或带着黑纱帽的妇女，无一不是双手合十，一脸肃穆。诵经声在耳边沉淀，诵出一地独有的肃穆韵味。

低下头，不敢直视高大的佛像，不若，便是不敬。看着桌上的佛经努力和着那悠久的诵经声。那声音像是一层薄纱却总让人想向里探究，其中似乎还有无穷无尽的秘密。木鱼声，声声入耳，洗净了心灵。檀香味在空气飘散，那是独属于寺庙的味道，泌人心脾。

结束了早会，外婆牵着我的手从殿中离开，再依次把各位菩萨拜拜。金色的蒲团前，白衣菩萨慈悲的笑着。小小的孩童跪拜在蒲团前，时不时好奇地向上看一眼，这似乎成了我童年出现的最多画面。

跨出庙门，幽深的庭院中，佛祖慈悲地笑着，亘古不变。

所谓之佛，不论信不信，信也罢，不信也罢，他总是那里，信的人心中有佛，不信的人亦有佛，只是个人各有个人的佛。佛本无相，其相在心。

滚滚红尘，佛祖不为动，当你投入那万丈红尘时，回头看看，佛祖在归来处等你，等着一切生灵。

我转过身，跨入万丈红尘中。

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

中华民族的今天是历史选择的结果，历史在千万年的荡涤中，选择了中国。历史的选择决定了中华民族的进程。

历史选择了进步

“天下大势，分久必合，合久必分。”从古老的黄河岸边诞生的第一支部落开始，历史就选择了不断进步与发展。从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会转向封建社会，历史总是在向新一层面推进。她的选择带来了经济的飞速发展，也带来了文化的突飞猛进。

封建社会伊始就是一个充斥着割据和征战的时代。春秋战国，五霸七雄。历史在这时候选择了统一，于是秦始皇统一了战乱纷纷的中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家——秦。秦在历史的选择中诞生，她顺应历史的发展，跃升为当时世界上最大的国家。

历史选择了繁荣

在历史的长河中，一个个繁荣昌盛的太平盛世如珍珠一般光芒绽放，唐便是其中一颗闪耀的明珠！

遥想长安城内人民富庶，歌舞升平，外商往来，展尽大唐盛世的厚重威仪。随着“三省六部制”的完善，《唐律疏议》的编撰完成，唐朝迎来了统治清明，国力雄厚，经济发达的“贞观之治”、“开元盛世”。

历史选择了抗争

“一招走错，满盘皆输。”历史如同一盘精妙的棋

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

今天家里来了好多亲戚，孩子比较多，爸爸妈妈决定带我们去儿童成长湾玩。

成长湾里有很多项目体验，我们几个选择了T台走秀体验。一位老师先带我们到一个房间训练。我们先练习了动作，造型，然后穿上了酷酷的衣服，戴上了墨镜。

表演开始了，慢摇音乐响起，弟弟们戴着墨镜，穿着西装，手插口袋，踩着音乐的节拍，大摇大摆地向前走去，走到舞台前面，弟弟们还摆出奥特曼，大力士等酷酷的造型，可爱而又有型。轮到我和姐姐走台了，我紧张地拍了拍胸脯，深吸一口气，整理好墨镜，双手叉腰，屁股一扭一扭地走着一字步，走到台前，双腿交叉，微弯，双手提起裙角，摆起淑女行礼的造型，台下响起热烈的掌声。我更自信了，高高地昂起头，在舞台上来回地走了几圈，摆出了各式各样的造型，台下掌声此起彼伏。

今天的表演真成功。只要自信，腰杆挺直，走出来的猫步就是最漂亮的。只要有自信，什么事都能做好。

在学校操场的中央有一座升旗台，它给空旷的操场添了一份生机，也给整个校园增加了一道亮丽的风景线。

在远处看，升旗台就像一个花坛。它的周围载满了冬青、松树和一种不知名的小花。这个“花坛”里的花共分为四层：最矮的一层是由带刺的小花组成的，在远处看，由于它太小，所以只是一层“红雾”，若隐若现，好像会隐身似的；第二层是占地面积最大的一层，它是由松树组成的，它有一点扎手，如果你把手全部伸进去，那你一定会疼得哇哇大叫的；第三、四层都是冬青，说它是冬青，它还真名不虚传，就算正在下雪，在雪垛里，也总有一抹绿在眼前。

走近观察冬青，会发现它的旧叶子中间长出了一个个小小的“叶苞”。年龄小的“叶苞”像一个莲心，裸露在外面，它那娇嫩的“叶苞”里面还有一层小小的“叶苞”，我想：它可真神奇，那么柔弱的嫩叶，在凛冽的寒风中越长越大，最后长成比现在大很多倍的大叶子。

在平常，这是一座花坛，在升旗仪式时，这里立刻变成庄严的圣地。这就是我们学校的升旗台，一个又美丽而又庄严的升旗台。

时间逝了，只余文字；文字毁了，尚有灰烬；而灰烬散去了，还剩什么？

我站在亘古的高山之端，极目远眺连绵不绝的群山，眼前却勾勒出一幅金碧辉煌的锦绣江山图，灵魂在轻轻告诉我：这，就是我的归属！

生命的历史从人们呱呱坠地开始，就已经注定了长眠于此的永恒，而我们每天过的生活，便是一本属于我们的历史巨著，它终会有拥有完美句号的那一瞬间，然后静静等待纸张泛满枯黄被人遗忘。世界的历史却不同于人的生命历史，它的记载一旦开始了，便不会有停歇的那一刻；岁月的齿轮如果开始转动了，那就不会有卡住的刹那。

中国的历史远远超出了异国的历史记载。它既像一片深邃平静的大海，里面容纳了太多太多的不可思议；又像波涛汹涌，万马奔腾而一泻千里的黄河，长江。包含的是满腔热情与奔放。源远流长的是它；名垂千古的是它；惊心动魄依旧是它！

秦汉的历史是华丽的，无与伦比的，更是金碧辉煌而又奢侈的，金碧辉煌的宫殿缀着数不清的稀世珍宝，玲珑剔透的碧玉流动着荧光，照亮了整个紫禁城。不论它的历史遗迹是如何的斑驳萧条，隐藏在重重阴影后的却是流光溢彩的神韵。

三国两晋南北朝，停留在他们身上的似乎只有永无止境的战乱，听到的也好像只有嘶吼声，马鸣声，急速的击鼓声，漫天的喊杀声，空气中永远都带着一股若有若无的血腥气息。不明

逢此金秋时节，又临楚望台，踏步此台，壮怀激烈，总不免无限感慨。台中音响里散发出一曲曲高昂的纯轻音，和着雄伟的古迹，仿佛置身当年金戈铁马之中，正是烈烈雄风犹在耳，悠悠天地来眼里。又踏步风雨长廊，霍然看到曾国藩的足迹，顿时一惊。一代鸿儒曾文正公当年来武昌巡视，留下“唯楚有材”一番感叹。且细细来，确实如此！早有词人有《虞美人》词曰“……天下人材之楚又之秦”。当时三楚，发愤图强，人材泛泛，何等风光。后秦帝国为楚人所亡，后亡明亦楚，亡清亦楚，亡民亦楚。这曾文正公哪曾料想在他镇压住太平天国起义军之后不久在他所踏足过的这个楚国重地将要引发一场惊天动地的洪流，而引启这场洪流的大多正是楚天武汉人。

回望一百多年前，起义枪声于武昌中和门打响，革命军首先取制高点楚望台。革命军中无大帅，吴兆麟临危受命。这位生于武汉的民国雄才，文韬武略，指挥若定。楚望台上炮声急，一夜城头易大旗。

当十八星旗带着美好的宗旨用无数鲜血插满武昌城头，又插满武汉，又遍布全国，这本是多么令人震奋的事，无奈总有奸人谋私利而毁大义，视生民如草芥。革命果实被袁世凯窃取后，吴兆麟悲痛欲绝，放着高官不做，放着厚奉不受，毅然请辞归田。

就像书店里卖的历史书一样，我们每个人都有自己的历史。有酸，有甜，有苦，还有很多平平常常的小事。这么多东西组合起来，就变成了自己的历史。我们还有现在，有将来。将来是不受确定的，每个人都不知道未来会发生什么事，当然啦，也有酸，有甜，有苦，还有很多平平常常的小事。经历过的未来，又变成历史了。

什么叫历史呢？比方说，你的目光扫过这一行，这一秒就变成历史了，哪怕你重读一遍，这一刻与上一秒的速度、动作、环境都一样，时间也不同了。就像人类的历史已经渡过了1997年，就不可能再来一次1997年了。知道了这些，是不是感觉时间不停的流失，不停地书写着历史呢？

经历过的一切，就都叫历史。可以这么说：没有经历过以前那些平平常常的事，就不会有现在与将来了。你看：出生很平常吧？全世界每过几秒，就都会有成千上万的婴儿出生。10年，20年前，那一刻的成千上万个婴儿里，是不是有一个是你呢？出生是平常的，但是是现在在读文章的你出生，那就不平常了。因为如果你没有出生，你就不会在读这篇文章，不会做以后与现在的一切一切的任何事了。那些同你一起出生的婴儿，对于你来说是平常的，但对其他认识他的人来说，又变为非常非常特殊的了。所以，历史有许多许多个身份。

为什么我们有历史？为什么我们需要历史？历

她有一头乌黑亮丽的秀发，一双又圆又大的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。她笑起来特别好看，月牙似的嘴唇，洁白整齐的牙齿。她就是我的幼儿园老师——洪老师，我很喜欢她！

一个天气晴朗的早晨，我在教室外面的走廊上兴致勃勃地摆弄着手中的玩具，洪老师手上拿着一张纸找到我并对我说：“洋洋，下个星期一就轮到我们班演讲了，我感觉你的表达能力挺好的，就让你去吧！”出于对老师的尊重和信赖，我二话不说，接过了那张演讲稿并说了声“好”。可是老师走后我就后悔了，一是我没有演讲的经验，二是看到台下这么多人在听我就会紧张，一紧张就张口结舌。为了不让自己在大家面前出丑，为了不让洪老师因我的失败表现而蒙羞，我鼓起勇气去向洪老师辞退这个重大而又艰巨的任务。我来到老师面前对她说：“洪老师，我上台演讲会紧张，我……我怕讲不好。”洪老师听了，微笑着说：“洋洋，讲不好没关系，重要的是要对自己有信心，我相信你！”老师的话有如一针强心剂，我顿时又觉得信心十足。

回到家，我翻来覆去地读着演讲，把它背得滚瓜烂熟，并对着我的忠实听众——老