古建筑工程师

它们是几千年的岁月遗留下来的珍品，它们见证着王朝的更替，涌动着文化的血液，但面对夹杂着重金属席卷而来的工业浪潮时，它们却像是常胜老拳王突然败给拳坛新手一样，在人们的欷歔声中倒下了。

面对古建筑，人们总是宽容中带着苛刻。人们将它保留下来，却不对它们进行恰当的修缮；人们将它们视为美的东西去浏览，却不曾看到它背后的深沉。古建筑只能默默地忍受，因为它们无言。然而，无言的隐忍永远是最可悲的。因为你不知道它们是否在某个不经意的瞬间，就这样永远地消失了。

人们对高度总有一种莫名的崇拜，于是高楼拔地而起，人们满心欢喜地认为这样就能够达到“手可摘星辰”的效果，却不曾料想，李白当年所吟咏的“危楼”，早已湮没在工业文明的浪潮之中。

古建筑经历了上千年的沧桑，却倒在了工业化进程的脚步中。当我们实现了我们梦寐以求的发展，蓦然回首，那些古典的辉煌，还会在灯火阑珊处等候我们吗？它们就这样落寞地矗着，上演着只供自己欣赏的哑剧。揪心时我想到了瑞士的日内瓦，在那里，所有建筑都坚守一个底线——35。7米。那是圣比埃尔教堂的高度，超过这个高度，立马拆掉，没有商量的余地。当我们在不断追求现代文明的时候，是否也该学学瑞士

我的家乡真武场，原来是坐落在綦江河边一个不起眼的小乡场。最近几年却声名远播，成为重庆市第二批历史文化名街区，江津区第五个古镇。这是怎么回事呢？

原来，这和真武场现存的几幢古建筑有关。这儿保存有重庆市最集中的客家移民会馆群，那就是福建客家会馆天上宫、广东客家会馆南华宫、江西客家会馆万寿宫和望乡台。听老辈人说，客家移民会馆就是外省人到这儿来修的房子。百年前，真武场是綦河边上的水码头，货船云集，人口兴隆，是块风水宝地。很多外省人迁来这儿生活，他们为了方便同省的家乡人居住，就修建了这些客家会馆。它们都具有南方建筑的特色，纯朴、庄重。我看到这些会馆大门两边石门框上苍劲古朴的对联，粗大的柱子，残缺破损但原貌尚存的墙壁，雕花的窗格，弧形高大的围墙，仿佛让我们看到了当年的热闹、繁华。

在真武场东面的小山上，客家人修了一幢建筑，名叫“望乡台”。多么富有诗意的名字啊！让人想起唐朝大诗人王维的名句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”家乡，是我们生根发芽的地方，是我们感情寄托的地方，是我们永远不能忘怀的地方。客家人的思乡之情，激起了我对家乡更加的热爱。

本来另外还有好几处客家会馆建筑，但在三十年前因为建设新房子被拆掉了，真

古老的建筑是什么？在我的心中，它是凝固的音乐，是无声的历史思想，代表着曾经的一段时代。那一栋栋的建筑，浓缩了文化和艺术的精华，是中国历史文化的重要载体。那一栋栋的建筑，见证了时代的变更，是历史文化的缩影。

俄罗斯作家果戈里说过：“建筑是世界的年鉴，当歌曲和传说都缄默的时候，只有它还在说话。“这足以说明古老建筑需要保护。

在福建福州，有一个著名的古建筑——戚公祠。明朝中期，抗倭名将戚继光率“戚家军“到台州抗击倭寇，九战痛击倭寇，其中在新河三四次，每次都大败倭寇，保得当地一方平安。新河百姓为了纪念他，在其战斗过的地方——披云山脚下建立了戚公祠。所以当我们看到戚公祠，似乎可以感受到它正气宇轩昂地向我们介绍戚继光带领着戚家军杀得敌人丢盔弃甲的战史。这就是活着的建筑，它向人们诉说着历史。

清光绪年间，法国军队闯入马尾港，企图侵占福州。福建水师仓促应战，结果死难人数达千余人，烈士被安放在了马尾昭忠祠，并立碑纪念。当我们来到马尾昭忠祠，我们会感受到，它正语气凝重地向我们叙谈福建水师遭到法国军队突袭奋起反抗的悲壮历史。

而林文忠公祠是林则徐的家祠，也是后人祭祀、传承林则徐

老师是孩子的心灵工程师，这句话一点不错，我们班上的吴老师就是这样。

吴老师她一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，雪白的牙齿，便凑成了吴老师这美丽的脸颊。

吴老师她性格温柔，还教育有方，记得上次陈子楠和程刚打架了，教室弄得一团糟，还打碎了一个花瓶，我们安静的教室，被一触即发，转眼间便成了热闹的菜市场。

吴老师这时踏入了“菜市场”，发现了这一幕，他俩打架，男生都去劝架了，但这些水依然浇不灭两团熊熊的火焰。

吴老师也是一位心理咨询师，她知道，我们孩子的心中最渴望、最迫切想得到的东西是什么。便和大家说：“反正他俩那么爱打，那么就要他们打个痛快。”

这时，我心里跳了一下，吴老师平时那么爱我们，如今为何说出这番话？

但是，这句话好像却真的烧灭了两团大火，拳头伸到一半就不动了又缩回去了，吴老师这句话我又细心推敲了一番，发现这是一句反话，是在用另一种语言告诉了他俩别打架了。

这场景怎不看出是吴老师的教育是多么有一套她独特的方法吗？如果这场合让别的老师看见，非不把他俩劈头盖脸的骂一顿，那也真是算好运的了。

还有一次，因为吴老师发现了，一半的男孩子对待朱佳慧很恶劣，也许是因为朱佳慧太胖了，而且学习成绩也在班上的&l

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。人们喜欢把老师比作“人类灵魂的工程师”，的确，就是老师，点亮了我生命的道路。

一头卷卷的短发，一张和蔼可亲的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，身子不高，可脸上却总是洋溢着笑容。她就是我的班主任董老师。也是她，陪伴着我们走过了六年的风风雨雨，让我们学会了做人，让我们从一个啥也不懂的毛小孩成为了一个阳光开朗的少年。在这条路上，她总会不辞辛苦地引导我们、帮助我们。

说起来，在这六年中，有一件事还是让我十分记忆犹新的。那是一节语文课，还是因为课前准备的问题。董老师伴着轻快的上课铃，可走到教室里却是一片狼藉。换作是我，看到这一场景肯定也会大发雷霆的。还不算，那时我们还真是“看准了时机”，拼命强词夺理说这节课是科学课，真不知那时是怎么想的。那时董老师可以说是气炸了，也是那时，董老师把我和同桌周芝辰分开了，当时确实挺失落的。在那天晚上的日记中我还骂了两三页纸的“矫情”话。不过我也很感谢那一次的经历，它让我能够静下心来学习，让我结识了更多的好朋友。我更感谢董老师，一句“距离隔不开友谊”。让我成长了许多。现在想起来，还要谢谢董老

在我六岁那年，我和姐姐一起去了舟山。那里的海并不是很蓝，那里的沙也并不是很细腻，但，那里仍然留下了我美好的回忆。

一个天高云淡的早晨，我们来到了舟山的海边。只见一排排白浪扑在沙滩上，有的还向前冲了好几米远。刚没脚背的海水凉凉的，站在水里又凉快又舒服。我突发奇想：“姐姐，要不我们在靠近海边的沙滩上造一个‘大坝’，在‘大坝’里放几根水草，当海浪冲过来时看看它会不会被海浪冲走？”“好主意！”我和姐姐给这个游戏取名为：“保卫水草”。

说干就干。我和姐姐挽起裤脚，卷起袖子，开始动手建造“大坝”。首先，我选择了一个既能冲到海水，又不会太猛的地方，在地上挖了一个宽宽的坑。由于临近海边，沙子底下囤积着一些积水。我一挖洞，水就自己从沙子底下“冒”了出来。我赶紧从洞里往外排水，姐姐也来帮忙。可惜水很多，我们两个小女子怎么排得完？我只好去远处挖了一层干沙盖在坑里。虽然还是有一层水，但比刚才好一点了。第二步，我把挖坑时挖掉的沙子堆积在坑临近海的那一面，形成“大坝”。沙子不够，我又在

梦想在我们心中萌发出小芽，以后会长成参天大树、开花结果。我记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。我们大家都有梦想，我的梦想是做一名“灵魂的工程师——老师”。

为什么我有要当一名老师的梦想？

有一次我们考试的成绩非常不理想，还以为会面临老师“暴风骤雨”般的训斥，没想到老师不但没有批评我们，反而劝导我们说不要气馁，要越挫越勇，老师和我们每个人谈心，努力让我们感受学习的快乐，又一次考试成绩一出来，我们班是第一名！我心想：老师神了！老师难道是有魔力？我以前写字特别丑，可是在老师的帮助与指导下，我知道了“字如其人”；我以前不爱读书，老师让我知道了“读书破万卷，下笔如有神。”；我以前并不爱背古诗，可是老师用她独特的方法让我懂得了古诗中的奇妙……

当我们在学习的道路上迷茫时，老师像指路明灯似的照亮黑暗中的我们，引导我们爱上学习；当我们学习不够认真时，老师告诉我们“一寸光阴一寸金”的道理，当我们在操场上追跑打闹的时候，老师教会我们如何更好地玩游戏；当放学回家的时候，老师一次又一次

高尔基曾经说过：“有力量的人，有学问的人，就是主人，所有其余的人都是客人。”但你迈入知识殿堂的那一刻起，就有人不辞辛劳地将你求知心托起，让你了解你所未知的世界，那便是老师。

我想，老师应是平易近人的。这让我想起了季羡林老先生，他总是用他那宽慰的笑容，激励着他的学生们，他有的是一份安静，一份柔和，让人感觉特别温适。和蔼的他用随和的语调奏响学习的乐章。他的关怀如微风拂过脸颊，那样柔和让人无法忘怀。

我想，老师应是学识渊博的。正如梁启超先生那样。在他讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。当他记不起下文时，便用手指敲打他的脑袋，思路便又畅通。梁启超先生善于从书籍中汲取知识，再用引证的作品来解答我们心中的疑惑，就像一块精密的罗盘，指引着我们前进的方向，他专心学术，博闻强记，是一个当之无愧的好老师。

我想，老师应是严谨治学的。给我们印象最深的便是藤野先生，鲁迅为了追求解剖图的美国，将血管画偏移了些。在藤野先生眼中，这可是一个不容小视的错误。毕竟人生无草稿，我们只能处处留心，走好每一步。要当好一名医生，就必须对自己的病人负责，治好他们便是医生的职责，藤野先生为他的学生作出了一个好的榜样。

我想，老师应是孜孜不倦的。钱学森就是一个

我的爸爸高大英俊，有一头油黑乌亮的头发，高高的鼻梁上架着一副蓝黑相间的眼镜，那浓密的眉毛简直就像用眉笔涂出来一样，颇像三国演义中的关羽，十分威武。

一天晚上，我在房间里正津津有味地看着书，突然，房间里的灯开始不停地闪啊闪。在这仅仅七八分钟后，噗嗤一声，房间里变得黑漆漆的。我吓了一跳，连忙起身去试着摁开关，可依旧漆黑一片。我冲出房间，喊来爸爸，他拿着手电筒，照向了灯的位置。接着，他取下灯罩，仔细一看，啊，灯管的一头已经烧黑了！爸爸十分镇定，他拆下黑乎乎的灯管，狂奔到楼下去买新灯管。一会儿，爸爸拿着全新的灯管回来啦。他叫我拿着手电筒，自己站到椅子上去，只见他用麻利的动作把就灯管卸下来，然后取出新灯管，直接将它卡在上面，再调整位置，最后爸爸又把两根电线连接了上去，才让我拨动开关。我按了下开关，猛然间，整个房间都变得亮堂堂的，白色柔和的灯光照变了房间的每一个角落。“好像比以前更亮了”，我开心的说。爸爸笑了笑，随手将灯罩盖上。

有时候，家里的水龙头坏了，浴室的花洒坏了……这时的爸爸就像个魔术师，总能一一搞定它们！

怎么样，我家的“工程师”很厉害吧。

每个人都有自己的梦想。在我的心里也有一个梦想，它埋藏着在我的心底深处。

我想当未来科技的制造者———智能机械工程师。这还得从一次观看一部科幻动作电影说起。幼儿园的时候，妈妈带我去看《变形金刚》。那是我第一次接触这类电影。电影里的人物一出场，我就被他们深深地吸引了。会变成拖车的擎天柱和变成战机的威震天打成一片，最后代表正义的擎天柱打败了邪恶的威震天。电影中正方机器人炫酷的变形和强烈的正义感深深打动了我。我那时就想，我要是以后能造一个真的变形金刚就好了，可以保卫国家，保卫地球。从此，我就决心长大以后一定要当一个机械工程师。

我也在为这个梦想做努力。我会向我的叔叔请教智能机械方面的问题。他可是智能家居方面的专家呢。他实验室有他们自己设计制作的简易机器人。它们可以对话，可以执行主人命令，还会播报天气呢！我还喜欢看机器人方面的书。妈妈给我买了变形金刚的书，还有智能机械方面VR的书。我都非常喜欢。课余时间我还喜欢自己拼搭积木，用积木搭架飞机，搭个变形金刚，这都不在话下。我还收藏了好多变形金刚呢。妈妈说我是变形金刚迷。

虽然我年级还小，要完成梦想的路还很长，但有梦最美。我必须努力用功读书，朝着梦想前进。