古德耐特教学视频

2012年10月18日，农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查（这也是相应莱城区视导的精神，提前对我校进行模拟视导，来督促我们每一个教师的专业成长，更好地提高教师的教学素质）。级部主任让我准备一节初四的体育课，教办领导组织专人进行听课，并检查相应的教学资料。接到通知后，我在认真思考，我应该准备一节什么课呢？时间这么紧，思考了一个中午，没有一点头绪，准备一节怎样的课型才能适合我们现在的初四学生，还要紧扣中考的相关内容。最后决定，我还是上我在音体美教研活动时上的那一节课吧（跳绳和排球正面双手垫球）。我重新对这节课进行全面的研究、整改，对原先每一个教师给我提出的建议进行了认真推敲、思考，仔细斟酌，并对教案进行多次的修改、补充、删减，制定了一份我认为合理的、满意的教案。

本节课上完后，我感觉比上次成功。其中最大的亮点是新编了几节绳操和让学生进行自主、合作、尝试探究教学，比较适合我们体育组的课题研究（尝试探究教学在体育教学中的实验与研究），目的是解决课堂教学中存在的教师只管讲，学生只管学的现象，改变农村教育学生学习方法落后的现状，逐步提高教师的教学技能与培养学生学习尝试探究能力，真正能使学生通过自主、合作、尝试探究教学，培养学生探索

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

珍珠，因为耐得住寂寞，才得日月精华，终成天宝；花儿，因为耐得住寂寞，方能含香蕴秀，开的绚烂；青春，因为耐得住寂寞，才经得起繁华；因为耐得住寂寞，才守住了幸福，寂寞于青春，不是无聊与痛苦的渊薮，而是成长和创造的乐园！难得住寂寞是一种心境，一种智慧，一种精神内涵。

《圣经》中说道：“人哪！你为什么跃跃欲试？你为什么这样急于求成？你要耐得住寂寞，因为成功的辉煌就隐藏在他的背后。”这正如我们的青春，青春耐住了寂寞，你成功了，耐不住寂寞，你终归无法迎来最后那激动人心的时刻！老子说：“五色领人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”一个生活在喧器中的人，如果不信有定力就容易随波逐流。丧失自我，与寂寞为伴，回归自我，创造自己的美好未来，让生命之花绽放的更加绚丽多彩。寂寞的成长，才能创造无悔的青春，寂寞的成长，需要一份淡泊和宁静，才可闻见寂寞的芬芳。成长，实在寂寞中的演变。

在上小学时，我的学习在班上及时到了年级都是名列前茅，自我感觉良好的我在那个教室里走完了我的小学旅程。如抛物线一般，青春有起有伏，在初中时，我迎来了我人生的低谷，初中里人才济济，是我学习压力不断增大，真是天外有天，在小学里优秀了几年的我，如今却在学习

【观卡特教练有感】

文/余建炜

赢，从很多意义上来看，无非是最重要的。每个人都想赢，要想在属于他们的“战场”上演绎精彩。不留下丝毫遗憾。

作为一名即将中考的学生，我在脑中无时不刻想的就是：在中考，我要赢，要赢下这场决定人生的考试。赢，仿佛就决定了未来。

“失败已经停止，接下来你们会成为赢家。”这是卡特在面对一堆随意打篮球的孩子说的话。这些孩子一开始完全迷失在了输的地方，而找不到出口。卡特的出现，卡特所做的，渐渐地影响着他们，他们开始效仿，开始乖乖地训练着。

学业和篮球，是卡特要求他们都做到的，因为只有都做到，人生才有多的出路，而在里士满这个学校，二者似乎不可能同时做到。卡特顶住家长和学校的压力，坚守着原则，他看到了这些男孩身上的不足，认为目前学业比他们的成就更重要，为此，封球开始了。

最后，在争夺州冠的比赛上，一个个传球，一个个抢断与盖帽，一个个投篮得分，他们打得很尽兴，可是他们遭遇了这个赛季的第一次失败，被绝杀了。他们在经历最灿烂的时光后，成为了一个输家，他们没能赢得他们最想取得胜利。

但是，他们真的输了吗？我觉得不是，他们超越了自己，改变了自己。从一个“队员”一个“男孩

或许书中描写的古树，大部分是苍老的，承载着浓厚的历史风尘的，古树总是被人看成受过历史磨难的，深沉的模样，其实在我的印象里，古树不是像人们说的那般沉重，充满了风尘，古树总是睿智的，充满生机的，坚毅的。

我曾亲眼见过一棵七百多年的古树，这棵树是一棵银杏树，我第一次见到它的时候，恰逢秋天，当时它的叶子全是黄色的，那种炸面包炸出来的金黄色。银杏树的叶子也都是很漂亮的扇子形状，一阵清凉的秋风拂过，所有的小扇子都轻轻摇摆起来，像是一场扇子的演奏会，竟没有丝毫古老的沉重，年迈的沧桑，甚至因为这棵树的历史悠久，它的枝叶更加繁茂，整棵树的气质都是充满生机与活力的。

古树上也有很多个银杏果，听说这种果子是有毒的，我也不敢轻易触碰。我慢慢地打量起这棵树，这棵树直径大约有一米，数不清有多少分支，部分树干上有点暑期脱落，扎根的地方鼓起了一个大包。树的周围是一圈栏杆，是为了保护这棵古树不让人轻易触碰。很多鸟儿将古树看做是隐蔽的圣地，倘若人多的时候，会看到树冠里飞起一阵阵的鸟儿，这样的场景没有丝毫的沧桑感，全然一片生机的景象。

后来我爱上了这棵古树，一年总是抽时间去拜访它，渐渐地目睹了它一年四季里的容颜，春天的古树，总是生机地长满很多小绿嫩芽。夏天的古树，树冠是绿色的，总是充满

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

俗话说得好“子不教，父之责”。自己的子女没有教育好，是父亲长辈们的责任，而德则是最能体现教养的一种底蕴。学校，正在“雾霾、灰尘”的笼罩之下；德，也正饱受着它们的袭击。

大气中飘浮着各式各样的颗粒物，白衣“天使”—便携式垃圾尽情穿梭；穿着校服的人儿慵懒地扶着被灰尘侵蚀的扶手，一步一步地爬上那座“无人之城”。天呐！这还是一所教书育人的学校吗？不，这只是一座教书却没有育人的建筑物罢了。正因为德的缺失，所以造就了智高德低的人生活于学校之中；正因为德的缺失，所以致使学校困于雾霾的笼罩下；正因为德的缺失，所以导致学校的环境每况愈下，污染愈来愈严重。

古人三立之中，立德为先，由此观之，古人最重视的就是“德”。“德如青松，人如高山”，有德之人乃大，有德之人乃能屹立不倒。只有“长”出青松的人，才能像山峰一样屹立不倒。更何况，我们是中学生，作为祖国的未来，怎能无德？那么，又该怎么修德呢？

我认为可以从“俭以养德”入手，勤俭节约是中国的优良传统美德。作为中学生，又怎能让

【卡特教练观后感】

文/饶人杰

《卡特教练》是一部令人深思的电影。这部电影甚至改变了我的生活方式，让我对教育的看法发生了改变。这不仅仅是一部励志的电影。

卡特是一位篮球教练，他对事业尽职尽责，毫不懈怠，对待学生更是十分严格。在故事的结尾，虽然这些学生输掉了比赛，但是他并没有对学生进行批评，而是进行了表扬，将他们引领到正确的道路上。他的教育方式远胜其他的老师，“胜利”一词不仅仅是在教育上，更是在精神上。

每个人都有恐惧的事物，可能许多人恐惧的是前途无量。人们都怕胜利后会被胜利的喜悦冲昏头脑，一不小心便跌入谷底。《卡特教练》中的学生们被胜利冲昏了头脑，他们沉浸在胜利中无法自拔，导致兴奋过度而做了出格的事来，不再思考如何应对下一场比赛，反而无所事事。

也许恐惧可以让人退而却步，但却阻挡不了勇者的步伐。只要有信心，有一颗恒心，保持着一颗恒心会使人们终身受益。人才不是吹出来的，而是努力出来的。艰难的事情不一定是坏事，也可能是一块磨刀石。“胜利”如同一把刀，你越去磨砺它，它就越来越钝，最终经不住打击而支离破碎。那时候你想再将障碍物去除，就非常麻烦了，因为你的内心需要再慢慢地磨出一把刀。

“胜利的人&rdqu

在很多同学眼中，我的同桌是一粒沙子，很不起眼，上课时，他坐直身子听老师讲课，课间时，他埋头做题，或许在他家里，他都在争分夺秒地苦学，宛如一个苦行僧，很少跟他人玩笑嬉戏。

或许是因为我和他同桌，接触较多，在我眼中，我的同桌是一个深藏不漏的隐士，他能一下子听出老师讲课时不小心说错的某个点，而且还会小声的说出来，在课间，他并不是时时刻刻都在做题，也会听听歌，跟我聊聊天，只不过不会像别的同学那样讨论的热火朝天，一发不可收拾。

每次考试后，成绩一出来，我的同桌就如一颗珍珠般耀眼，他每一科得分都是第一，让人羡慕不已。

以前听说过一个小故事，说一颗沙粒决心去蚌壳里，为了将来成为一颗珍珠，旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒，说它不是傻瓜就是弱智，去蚌壳里住，深藏海底很多年，远离亲人朋友不说，还见不到阳光雨露，享受不到明月清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，实在是太不值得了。但是这颗沙粒毅然决然地住进了蚌壳，若干年后，成为一颗光彩夺目的珍珠，被世人珍藏，百年而不朽。

这个故事简直就是为我的同桌量身打造的，耐得住寂寞，守得住繁华。

每个人都像成功，但是在成功前必须要承受寂寞，就如渴望黎明，就必然要经历漫漫长夜。

人生有太多的烦躁与不安。黑夜自处的孤独，欢愉散尽后的落寞，无人关怀的凄凉……面对孤独，每个人选择的方式不尽相同。有人沽酒买醉，有人泪眼婆娑暗自神伤，有人呼朋引伴，企图用眼前的热闹驱除内心的荒凉。社会喧嚣，人究竟该如何自处？赫胥黎曾说过：“越伟大、越有独创精神的人，越喜欢孤独。”诚然，人生需耐得住孤独。只有耐得住孤独，才能不让繁杂乱了自己的心性，才能一步步攀上成功的巅峰，才能护住内心的一方静逸，诗意地看待周围的一切，从容啜饮生活的美酒。

耐得住孤独，方能经得起世俗的诱惑。庄周面对楚威王之聘，忧然而笑，说“吾将曳尾于涂中”。他因耐得住孤独而拒绝出仕，因要守住内心的宁静而拒绝了一世繁华，潜心研究道学，继承和发展了老聃的思想，最终成为与老子并称的“道家之祖”。苏武出使匈奴被扣留，面对匈奴贵族多次高官厚禄的诱惑，断然拒绝，果决地选择了前往荒无人烟的北海边牧羊，用十九年的孤独坚守，捍卫了一个民族凛然的气节。他们面对荣华富贵的引诱，能够坚持本心，做到无愧于心，皆因耐得住孤独，才不屑于所谓的荣华。

耐得住孤独，方能享受成功的喜悦。司马迁遍访河山实地考察，搜集遗闻古