古文关于战争
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关于战争的作文400字
战争是愚昧的。在一场令所有中国人都难以忘却的战争——抗日战争——中，死伤严重。1937年到1945年，这段历史长达8年的战争中，有上百万中国人失去生命，其中包含着儿童和普通百姓！而这是为了什么呢？为了权利？为了领土？为了复仇？我不知道。但我认为，有人可能根本没有想过，便奔赴战场，最后死于战场。为了一些权力、一点领土、一件仇事，为什么要流这么多血？牺牲这么多无辜的生命？现在仍在仇恨着彼此的国家，现在还想进攻其他国家的人们啊，你们能否明白战争的愚昧，你们能否听到因战争而痛苦不堪的人们的呻吟声呢？中国是个充满和平的国家，身为中华儿童的我，在一个梦境中，也曾感受到了战争的残酷和愚昧。
在绿茵茵的草地上、在清澈的小河里，在蔚蓝的天空中，我们的快乐无处不在。我们享受着和平，这里是人们止戈罢武、和平相处，和平之神降临的地方。这是个美丽的世界。但是，这一切在一瞬间都化为了泡影，我坠入了无尽的黑暗，抗日战争、鸦片战争……这些情景在我眼前浮现。我猛地睁开眼睛，发现我身处一座公园之中，可是，我周围尽是尸体，草地上布满屋瓦碎片，小河里流淌的不是清澈的泉水，而是汩汩的鲜血。天空中划过一枚枚导弹&
关于战争的作文600字
人类为什么要自相残杀呢、那可恶的战争啊！
当你看过南京大屠杀的纪录片，当你看到新闻里播放的他国的战后状况，当你看到那些失去亲人的人的眼泪，当你看到战争的孤儿悲伤的眼眸……啊！我的心里对战争是多么愤怒啊！和平！和平！让和平快点到来吧。
看！战场上，硝烟弥漫，战士们冲锋陷阵，无数的尸体倒了下来。听听那些战争过后统计出来的死亡数字？怎能不让人感到心惊？怎能不让人感到痛苦？多少可爱的人失去了他们的爱人啊。听说这世界上还有“战争狂人”，多么让人无法理解，他一定是一个非常自我的人。
如果你了解南京大屠杀，如果你知道那些惨无人道的人体实验，如果你参观过奥斯维辛？如果你看到过战争年代那些将被屠杀的年轻女孩儿的微笑？……如果你看到被鲜血染红的河流？你会流泪的。
战争，总有人先发起战争，让大地陷入黑暗。中国人民曾经饱受战争的伤害。想想我们的祖先曾经在战争中流离失所、惊慌失措、心惊胆战。想想战争毁坏了房屋，毁坏了很多历史文明。那些战争结束了，但是他们带来的伤害还远远没有结束，有些人的一生都被一场战争毁灭了，他终生都仇恨战争，他终生都无法从战争的阴影里摆脱，他至死都无法原谅那场战争。啊！战争，战
关于战争的作文600字
和平是美好的，战争是讨厌的。每个人都希望生活在和平年代，可偏偏战争经常发生。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。住在两旁的人们还没弄清楚是怎么回事，就一个个倒在了血泊当中。“轰隆隆”“砰～砰”的响声争先恐后地响起，让人心惊肉跳。断裂的天桥从高处摔下来，扭曲的铁路被炸断了，残破的房子全都崩塌，地上满是砖瓦、碎片，还有一个小男孩坐在铁路上嚎啕大哭。
这究竟是怎么回事呢？原来是这样的：这天早上，日本鬼子进入村庄，小男孩儿的父母从小村庄逃出，跑到上海火车南站，打算趁机跑到别的地方去。可是没想到日本侵略者就往这边走来，小男孩的父母把小孩藏起来，自己在两旁保护小男孩。日本侵略者分成两队，向两旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有这个小男孩儿不知道发生了什么，也不知道灾难正向他迎来，更不知道自已马上会成为没有父母成为孤儿。
小男孩以为大家在举行尖叫比赛，于是他也叫了起来“啊～啊”，小男孩儿的叫声引起了鬼子的注意，鬼子们朝他这边走来，小男孩儿的父母急忙捂住他的嘴巴，将他又藏在了
关于战争的作文700字
摩尔曾经说过：私有制是万物之源。为其直接诱导的便是战争。
战争，是掠夺是，是洗劫，是把别人的财富、珍宝通过残忍、无情的手段收入自己的腰包，而这一切都是以无数血肉之躯做奠基，以满足统治者欲望的扭曲的过程。
从古至今，战争从未覆灭。人类的进化，私有欲的出现，养成了这棵飞速生长的罪恶之树，延至到现在，中英鸦片战争爆发、第二次鸦片战争开战、中日甲午战争、八国联军侵华战争以及两次世界混战，还有无数因不满、不服而爆发的战争，共有数万次之多。想想看来，人们似乎习惯了用这种暴力手段来满足需求，这何尝不是一种人性的扭曲？难道日本士兵大举屠杀中国人时，不会受到良心的谴责？难道希特勒屠杀犹太人时，他不会因为那么多无辜生灵的覆灭而内心惶恐不安吗？可这一些都被眼前的利益所蒙蔽，以至于他们愿意用阻挡他们的血与肉——这血战的牺牲品——去一点点累积属于自己的胜利宝塔。战争的最后，一切人性被肆意的抹去，人们眼里，只有无限的杀戮、抢夺。败者囚服于胜者的虚荣，在每一个手拿“屠刀”的人心中根深蒂固。战场上苟延残喘却在誓死拼杀的，不是心，而是魔鬼。战争是对人性的掠夺。
战争所袭击和掠夺之处，民不聊生。战乱年代，一位母亲
关于战争的作文500字
【对“911事件的反思”】
四（2）班徐玄
最近，我们学习了第四单元，第四单元是“战争”主题的。在第四单元快学完时，李老师让我看了震惊全球的“911事件”新闻报道。
2001年，恐怖组织发动了骇人听闻的“911事件”。9月11日上午，几架载着恐怖分子的飞机对纽约市中心进行了无情的轰炸。只见飞机投下几枚炸弹，几栋大楼瞬间成了碎片，那著名的五角大楼也禁不住炸弹，瞬间坍塌。浓烟让整个城市不见天日，熊熊烈火在焚烧的人们。只见一位妇女焦急的说：“我的孩子，我的孩子，你在哪儿？”一名消防员扑入火海，他正试图拉走妇女，可是妇女死死地抱住柱子不想走，消防员只好把她强行拉走。马路上的一辆辆汽车瞬间成为一堆废铁，街边的房屋，转眼间成为了一间间废屋。那个妇女一边跪在地上，一边绝望的惨叫着：“我的孩子，我的孩子呢？”此刻，她的心也随着大楼坍塌了！城市变得惨不忍睹，面目全非……
看了这一幕幕，我觉得战争毫无人性，我的心情很沉重。一想到那失去父母的孩子们，我多么同情那些因为战争失去家园的人们啊！
在此，我要呼吁
关于战争的作文350字
战争是无情的，是残忍的，它带给我们的是无数家庭支离破碎，无数父母失去了孩子，无数孩子失去父母……
1937年8月28日，上海火车南站被轰炸，无数中华人民被炸死，还有这一位孩子，在火车站被炸毁后，他一个人无依无靠地坐在被炸毁的火车铁轨上，哇哇大哭。
在火车站被炸之前，他也许在父母怀里哈哈大笑；也许父母牵着他的手准备上火车；也许……无论如何，他那个时候，一定是安全、幸福、快乐、无忧无虑的。
然而，他今后的命运会如何呢？也许他的父母只是受了一些伤，正在找他，并准备带他回家；也许他被好心收养，从此过上了幸福的生活；也许他的生命被罪恶的炸弹终结了；也许他被日本侵略者抓去做实验了；也许……他今后的生活有好有坏，最坏被人害死，好到非常富有，幸福。
历史一次又一次地证明落后就要挨打。只有与时俱进，发展革新，发明创新，才能屹立天下，才能傲视群雄！
生活与古文作文
小时候老师总是让我们一遍遍地读“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道……”，那时的自己总觉得这些枯燥的古文哪有小沟里的鱼虾好玩，便也只是懵懵懂懂，哪曾想长大后的自己竟与这些古文联系到了一起。
小时候记得的第一句大道理便是“已所不欲，勿施于人”，那时总觉得这句话怎这样拗口，但一想好像是这么个理。有一次，我在餐桌上看见了一个小朋友把不喜欢的菜给了妈妈，我便教育他说“已所不欲，勿施于人”，那时候觉得自己真像个小大人，便对古文产生了浓厚的兴趣。
之后便读到孔子的“德不孤，必有邻”，意思是说有道德的人一定不会孤立无援。是啊，毕竟现在德字当道。总是有新闻说谁又救了谁，又有谁帮助了谁。古时清正耿直的人也都希望能有一个温文尔雅，知书达礼的邻居。在中日友好交流大会上，习近平指出：“邻居可以选择，邻国不能选择。‘德不孤，必有邻。’只要中日两国人民真诚友好、以德为邻，就一定能实现世代友好。”有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人与他为伴、为邻。
“乡愿，德之贼也&rdq
关于战争的作文500字
1937年8月28日，一个大约二三岁的小男孩，在妈妈的怀里，脸上露出高兴的笑容。他的背上还背着一个漂亮的小包，他们一家人到上海火车南站乘火车。
突然传来“轰隆隆”的声音，震耳欲聋。十几架飞机在空中盘旋，人群顿时混乱起来，人们惊慌失措，四处逃窜。小男孩的妈妈抱着他，拼命地奔向房屋里。这时，随着几声雷鸣般的巨响，敌人投下炸弹，在人群中爆炸了。人们伤的伤，死的死，血流成河，惨不忍睹。可是残忍的敌人还在不停地扔下炸弹。忽然小男孩的妈妈呻吟一声，摔倒在地，房子的大木板打在妈妈的身上。妈妈竭尽全力把小男孩往外推，这时房子轰然倒塌，小男孩哭喊着爬起来，眼睁睁地看着爸爸妈妈被废墟埋在里面。小男孩被眼前这一幕吓坏了，紧紧的抱住小包，坐在地上嚎啕大哭，也顾不上擦身上的血，嘴里不停的喊着爸爸妈妈。
这时从废墟里传来一声微弱的响声，是他的妈妈。他用尽全身力气爬到那里，用自己的手去找妈妈的手，想把她拉起来。妈妈用微弱的声音说道：”你一定要坚强啊。”说完后就永远的离开了他。小男孩亲眼看见妈妈死了，哭的更加伤心了。
这个小男孩的命运会怎么样呢？我不忍心去想。有可能没有人养他，也有可能被好心人和福利院收养。战争让无数的人失去生命，失
背古文作文400字
今天妈妈晚上回来，吃完晚饭就陪我一起背古文《桃花源记》。
我们先打开百度搜出《桃花源记》的译文，妈妈就一句一句地说意思，说完意思妈妈就让我一段一段地背，过了好久，我才背到了最后一段，我跟妈妈说：“能不能不背？”“不行，我都背过了，为啥你背不过？接着背。”我只好无奈地接着背。
妈妈拿着手机先把那一段读出来，读完后就让我背，有不会地跟她说，我背了一会儿，心里就想：老师为什么让我们背这个呢？太难了，我不想背了，可看到妈妈在我面前时，我知道这关过不去了，我只好硬的头皮背，我先把意思记在心里，背的时候就想着意思对号入座背，这样就好背多了。
其中我背的最难的是“既出得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。”当我用了这种古文对照译文的方法时，这一段我就轻松地背过了。
当妈妈说可以了的时候，我心里十分激动，说：“终于背过了！”