古洞河最后流入哪里了

在去古洞的途中，我坐在车内，静静地看着窗外那优美的风景。翠绿的杨柳、清澈见底的湖水、随风飘动的小草。和煦的阳光照射着大地，温暖的微风静静地吹着，杨柳如一位淑女般梳理着自己的头发，这么好的天气，我的心情也很好。只是自己孤单一人，没有伙伴们的陪伴，觉得好孤单！

渐渐的，车越开越慢，最后停了下来。我来到神秘古洞的洞口，我望了望里面。我悄悄走了进去，洞内黑糊糊的一片，什么也看不清楚。还好，我带了手电筒。我把手电筒按亮，光照射着前方，使我不感到害怕。洞壁上刻着许许多多的文物：双龙戏珠、牛鬼蛇神，什么都有。我慢慢地走着，静静地看着洞壁上的画。太安静了，我能听见我的呼吸声、心跳声，能听见针落地的声音，安静得让人害怕。就这样，我慢慢浏览过去。时间一分一秒过去了。我看得眼睛都花了，我看看手表，呀！都五点了，我该回家了，免得爸爸妈妈又要操心了。我像箭一般朝洞口冲去。

黄昏，天被火红的彩霞渲染了，整个城市都被笼罩在这血一般的红色中。

我依依不舍的离开神秘古洞。晚上，我躺在床上安然入睡。我梦见了令我向往的神秘古洞。

暑假的一天，我和姐姐，爸爸，妈妈一起来到了位于宜都市聂河镇的古潮音洞游玩，那里风景优美，犹如仙境一般。

古潮音洞在一座山的顶端，那座山高耸入云，十分陡峭。我们小心翼翼地登上了半山腰，往下一看，呀！吓得我魂都散了，这也太高了吧！我自己仿佛置身于云端了。忽然，我脑海里似乎出现了在云中玩耍的景象。我在云端上跳舞、唱歌，玩得无忧无虑，快乐极了！再往上登，我看见了一条瀑布，瀑布倾泻而下，像一条银白色的带子；又像马群奔腾咆哮；更像一根笔直的水柱。真是：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！落下的水拍打在周围的岩石，发出：“啪、啪、啪、”巨大的响声，溅起几尺高的水花，好似万串珍珠；珍珠互相碰撞，似喷泉一样，被阳光一照，立刻化成了一条五颜六色的彩带，令人光炫夺目。

我们经过千辛万苦之后，终于来到了山顶，进入古潮音洞后，我便听到了一阵阵“哗啦啦”的流水声，好像千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。又好像我正在海边听着海水声，吃着冰棍，晒着太阳尽情享受似的，又像天空中下起了雨，“哗啦啦，哗啦啦”奏成了一曲美妙的乐章，我正如知如醉的听着，导游介绍道：“你们现在

我在家中做饭的时候就听见有小贩贩卖瓜子花生，由于我比较喜欢吃瓜子，所以就准备买一些，不过由于我当时侯有事情，所以没有一下子出去！

当我几分钟以后饭都已经安顿好啦，我就准备出去买东西了，然而我就发现这个人似乎远离我了，因为喇叭声已经不在当时侯的地方了，然而我还是去看看这个情况了！当我到达这个山头地方之时，我发现这里仅仅有几个老人在聊天，根本就没有商贩的影子，我就真的有一些失望，所以我就用心听喇叭声在哪里！

我在这个时候就发现原来在很深的里面，不过由于这里仅仅有一个出口，并且就是我现在等待的地方，我相信一会以后这个人就会出来了，因此我就准备等一会再买东西！可是有一些事情真的是不可预料的，几分钟后我还是没有看见这个人，当我吃完饭后还是没有看见，他估计是在里面和人开始聊天了，也或许是在我转身的一刹那离开了，反正今天的我仅仅是听见声音而没有看见人，看来我的还是没有缘分！

科技发展越发迅速的今天，一切都被分割成一小块一小块的，时间总在不经意间被利用的彻底，也在不经意间就流逝了。

欧阳修说的“三上”的理念，即马上、厕上和枕上，意于教育人们读书需争分夺秒，珍惜光阴。这些时间都是破碎的零碎时间，用这些时间看书虽然并非事半功倍，但相较于白白浪费，也是能学习到不少知识的。就好似古人学习看书每日都要温故而知新，而今人的学习却是点开看书软件，继续阅读，一本还没看完就看下一本或者几本一起看，一本完整的书被不断分成各个碎片，当你看完一本书打算回味一下时，你却会突然发现，你完全记不起你是如何迷上这本书或者这本书的开头是什么，被碎片化的书籍已经完全两费了你的时间和精力，偏偏你又沉迷其中无法自拔。这既是碎片化时间的优点，亦是它的短板和缺点。

要做到合理应用那些碎片化的时间，达到事半功倍的效果，首先要做到的就是给自己一份计划表，一天份的就好，不需要事事巨细，只要将一些不紧急不重要但是你需要做的事罗列出来，然后在空闲的时间，来完成，不仅提高了事件的完成效率，而且会使生活变得有条有理，一举两得，何乐而不为？

便是你的碎片时间和工作量要相吻合。你需要计算好每件事所需要的时间，事件太长就不要安排在碎片时间，碎片时间太长也不要急

清晨，阳光洒向树叶，带着几分焦急。我跑进教室。但我还是比平常来的晚了。

我马上跑进教室，掏出来马上要默写的古诗，开始复习。通常这个时候老师已经坐在了椅子上，“和蔼可亲”的盯着我们了。望向四周，同学们还没有来齐。我松了一口气，开始复习古诗。

过了一会儿，老师还是没有来。黑板前、讲台前、走廊里都没有她“亲切”的身影，我心中闪过一丝不安和躁动。同学们有的不以为然，仍面不改色的看着古诗；有的开始和身旁的同学议论起来；有的则跑出去想找到老师。而我望望门口又看看古诗，心中焦急起来：老师不会不来了吧？那我辛辛苦苦复习的古诗不是白复习了吗？老师你可千万要来呀！

上课铃响了，同学们已经准备好了。我胸有成竹，可还是迟迟不见老师迈着步子走进教室。点名老师也开始焦急起来，把名又点了一遍。时不时的朝教师休息室看看，眉毛也皱了起来。

数学老师慢慢走了进来，我开始紧张了起来。如果两节都上数学课得多无聊呀！我心想，便仔仔细细地观察着老师的一举一动。老师先探出大半个身体，看了看教室，笑笑，便走了。

慢慢的，我的不安变成了纳闷。老师怎么还不来呀？这都过去了4分钟了。算了，我还是复习古诗吧！

又过了会儿，老师走进了教室。开始古诗测试，我得了满分

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……”这是我和妈妈都很喜欢的歌。每当听到这首歌时，我就会思考我们的时间到底都去哪了？

就先来算算我们的课余时间吧。早上，我们一来到学校，放好书包，直到上早读课，时间至少还有10分钟，第一节课下课有7分钟，第二节课下课也有7分钟，吃完饭后有30分钟，第四节课下课至少7分钟，第五节课下课后至少有20分钟，作业写完后至少有4小时，一天的课余时间一共有5小时24分钟。这些时间里，你都在干嘛？在玩，在看书，还是在……那么你是在珍惜时间，还是在浪费时间呢？

我回忆了一下我浪费时间的片段。早上，妈妈叫我起床，我坐了一会儿又躺下睡了10多分钟，等妈妈再次把我叫起时，我又在床上呆呆地坐上10多分钟。上厕所时，看到旁边有一本书，我会看上几分钟，吃饭时我慢吞吞地吃了30多分钟，上课时，老师在讲课，我却东张西望，一会儿看看东，一会儿看看西，老师说的每一句我都没听进去。当要做作业时，我的脑子一片茫然，什么都不知道，就胡乱做了一通交了上去。老师看了我一眼，说：“怎么搞的？”我把作业胡乱改一通重新交给老师。就这样我改来改去，跑来跑去，时

时间，总是脚步匆匆，我们不能见其形，却能深刻的体会到它的存在，它轻盈的身影就在我们身边，就让我们跟随它的脚步，一起去寻觅它吧！

春天，淅淅沥沥的春雨连绵不绝，把整个世界笼罩着，似烟似雾，如梦似幻。我看见了，那份朦胧的美感就是时间的背影。

门前那棵枯树，不知在哪个早晨，竟抽出了一片新绿，嫩绿的芽，透着一份可人的稚气，那是生的气息。芽儿上那颗晶莹的露珠眨巴着明快的双眸告诉我：“时间来过了，与春雨相伴同行的！”

原来，时间就在那绵绵的春雨之中！

夏天，火红的骄阳炙烤着广袤的大地。门前那棵树，粉红的花儿早已退离了枝头，取而代之的是满树的绿。一股清风拂过，叶儿变得愈发的绿了，绿得勃发，绿得喜人。叶儿更显成熟劲挺了，它们摇曳着身子，欢快的说道：“刚才时间乘着清风而来，又随着清风而去了！”

原来，时间就在那凉爽的清风里！

秋天，大地被渲染成了一片金黄。门前的那棵树，结满了累累的硕果。天高气爽，秋日的阳光同样是金黄的，透着一份果子的香甜，仿佛就是它，催熟了树梢的果子。果子挂在树梢，好好像在荡着秋千，在它们的欢声笑语之间，我听到了，时间刚才就在那秋日的阳光里，不过，有悄悄地离开了。

原来，时间就在那温暖的秋日阳光之中！

冬天，漫

或许书中描写的古树，大部分是苍老的，承载着浓厚的历史风尘的，古树总是被人看成受过历史磨难的，深沉的模样，其实在我的印象里，古树不是像人们说的那般沉重，充满了风尘，古树总是睿智的，充满生机的，坚毅的。

我曾亲眼见过一棵七百多年的古树，这棵树是一棵银杏树，我第一次见到它的时候，恰逢秋天，当时它的叶子全是黄色的，那种炸面包炸出来的金黄色。银杏树的叶子也都是很漂亮的扇子形状，一阵清凉的秋风拂过，所有的小扇子都轻轻摇摆起来，像是一场扇子的演奏会，竟没有丝毫古老的沉重，年迈的沧桑，甚至因为这棵树的历史悠久，它的枝叶更加繁茂，整棵树的气质都是充满生机与活力的。

古树上也有很多个银杏果，听说这种果子是有毒的，我也不敢轻易触碰。我慢慢地打量起这棵树，这棵树直径大约有一米，数不清有多少分支，部分树干上有点暑期脱落，扎根的地方鼓起了一个大包。树的周围是一圈栏杆，是为了保护这棵古树不让人轻易触碰。很多鸟儿将古树看做是隐蔽的圣地，倘若人多的时候，会看到树冠里飞起一阵阵的鸟儿，这样的场景没有丝毫的沧桑感，全然一片生机的景象。

后来我爱上了这棵古树，一年总是抽时间去拜访它，渐渐地目睹了它一年四季里的容颜，春天的古树，总是生机地长满很多小绿嫩芽。夏天的古树，树冠是绿色的，总是充满

说起长白山，人们一定会想到那秀丽的天池，壮美的峡谷，可是我到了长白山却对那里的雾洞冰洞产生了浓厚的兴趣，使我驻足，让我流连忘返。

今年的国庆假期，我和爸爸妈妈一起来到国家五A级景区长白山地下森林，那里古树参天，巨石错落，告诉你，地下森林里有许多稀有罕见的树木哦，而且崖上崖下的树木连成一片，仿佛置身在绿色的海洋之中，妈妈说，这里是“天然氧吧”呢，！正当妈妈陶醉在氧吧之中，我却迫不及待地前往下一个景点：雾洞。

远远的，就看见仙雾缭绕。像一座仙宫矗立在山涧之中，“爸爸妈妈快看，雾洞！我们来到仙宫了！”我飞快地跑过去，可是，奇怪的事情发生了，当我们走近雾洞的时候，雾全散了！只是一个光秃秃的洞口，什么都没有了，我觉得没意思，无聊的原路返回，可是我刚一离开洞口，雾就像个调皮的孩子似的又跟了上来。我再回去，雾就躲起来，我一走，雾就跟上来，我有些惊悚了，怯生生地问妈妈：这里是不是住着什么妖怪，要不就是什么神仙！妈妈笑着给我讲了一堆火山喷发火山口之类的科学知识，我也没记住，领着我的“雾宝宝”依依不舍地离开了，调皮的雾宝宝跟我走了很远很远，可能是雾妈妈召唤他了，他也没跟我说再见就悄悄地离开了！

今天是国庆假期的第四天，爸爸带着我和朋友小方一起到大王洞游玩。

我们乘车一个小时之后来到了大王洞，爸爸提议我们乘坐缆车上山，进洞游玩结束后再步行下山，我和小方一致赞同爸爸的意见。我们高高兴兴地坐上缆车，来欣赏这美丽的秋景。缆车开始慢慢上升了……首先，我们看见了一株株矮矮的、绿油油的茶树点缀在土地上，给大地带来了生机；缆车又缓缓上升了一点……只见一棵棵苍天大树高耸入云，颇为壮观；缆车上升到最高处了……我们抬头观看那一碧如洗的蓝天，姿态万千的白云，碧波漾漾的小河，巍峨壮观的高山。

随着缆车慢慢地降落，我们回到了地面上，按照指示牌的引导，来到了大王洞前。我伸出头来往里面探了探，里面一望无际、漆黑一片。

我有点发怵，鸡皮疙瘩抖落一地，我咽了一口口水，壮了壮胆，便和爸爸、小方一起进去了。

开始我还是有点害怕，但是看见洞里的美景之后，心情放松了许多。

在溶洞里，潺潺的溪水吸引了很多游客，他们纷纷跑到溪水边，有的驻足观赏；有的捧起冰凉的溪水洗脸；还有的游客掬一捧、品一口，不时露出会心的微笑。

最吸引我们的，还是那许许多多、大大小小、形态各异的石头，爸爸告诉我们这叫钟乳石，是含有二氧化碳