古琴光盘

【篇一：光盘行动从我做起作文】

“节约”，这个词人人都知道，也人人都明白它的意思，可是，真正能做到“节约”的，又有多少个人呢？尤其是“舌尖上的浪费”颇为严重，因此，“光盘”行动也就此展开。我们家也开始了“光盘行动”。

周末，爸爸带我们一家人去了一家餐馆吃饭。那家餐馆里的人很多，都是前来享受美食的。我们挑了一个通风的好位置坐下。爸爸点了许多菜，菜上桌后，我们便津津有味地吃了起来。我突然想到一个问题：爸爸今天怎么会带我们来下馆子呢？我不禁问了爸爸。原来是因为爸爸今天发工资了，心情十分好，带我们出来吃。

一餐过后，我们都吃饱了，可是餐桌上依然剩着许多美味的佳肴。爸爸妈妈刚想起来离开，就被我叫住了：“爸爸妈妈，等一下！我们最近在举行‘光盘行动’。我们点了这么多菜，却没有吃干净，你们不觉得很浪费吗？”爸爸妈妈觉得很有道理，我接着说道：“我们把这些菜打包带回家去吧，家里留着，我们慢慢吃。”爸爸妈妈考虑了一下，也觉得浪费是可耻的，就答应了我的意见，把这些剩菜打好包带回了家。

每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。

夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。

自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听

说起“光盘”，很多人都以为是VCD碟片。而我所说的“光盘”其实是指珍惜粮食，把饭菜吃完，杜绝浪费。

“光盘”行动是去年由网友发起的。一时间，“光盘行动，从我做起”的“光盘”行动就像一股清风，吹遍了整个中国，当然也刮到了我们学校。这不，食堂墙壁上张贴了“珍惜粮食”“节约光荣”等标语，负责分饭菜的阿姨们小心翼翼地盛着饭菜，每个班里还专设了“光盘”行动管理员。

“这不是存心为难我吗？为什么要开展这样的活动呀？”我望着盘子里的肉串和白菜抱怨着。因为学校里的饭菜没有一样是我喜欢吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起饭菜正想离开，忽然，脑海中闪过在电视上看到的非洲孩子那饥饿而瘦弱的样子。他们每天只有很少的粮食可以吃，有的甚至吃草根和树皮，经常饿肚子。和他们相比，我是多么的幸福啊！

“一粥一饭，当思来之不易”。看着食堂墙壁上张贴了的标语，我又不禁想起了一幅反映湘西农村小学生生活的画面：冒着炊烟的厨房边，扎小辫的女孩高兴地说：&ldq

在学校，我一直是光盘一族，为此，在期末还得到了老师的奖励呢！寒假里，我仍然要坚持光盘行动，不仅要自己光盘，而且还要监督家人一起光盘。

我们从小就知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意思，可是为什么很多人长大后却忘记了《悯农》？忘记了浪费可耻的道理呢？我曾经在一本书上看到，中国人每天浪费的粮食可以够一个贫困国家吃上一年，这是多么可怕的现象啊！在我身边，班级里每天都有一半同学做不到“光盘”。可想而知，我们倒掉的不仅仅是粮食，而是穷苦人对一顿饱饭的渴望，更是农民伯伯的辛勤和汗水。

我倡议大家：光盘行动，从我做起，刻不容缓！在班级，做“光盘”榜样；在食堂，少拿勤取；在家里，自己和家人不浪费一粒米；在饭店，点半份菜，吃不完打包。无论在哪里，我们不要忘记，没有农民伯伯的“锄禾日当午，汗滴禾下土”，就没有我们来之不易的幸福生活。所以，我要做一个珍惜粮食的人、勤俭节约的人、懂得感恩的人！

“杜绝浪费，做光盘族”。这样类似的标语，大家在这个寒假中听了不少吧。

“浪费”是我们人口大国最致命的要害。在现代社会每一个人都在讲排场的时候，谁又会想到浪费了多少东西。有的一桌子的菜品价格好几千元，而等到客人吃完走了，服务员来收拾的时候，有的菜品依然原封未动，有的也只动了一下。这样的菜品不得不被服务员“无情”地倒进泔水桶里去。不知道他们是怎样想的，也许是因为他感觉他浪费的是自己用钱没消费完的东西吧。

在一些自助餐厅里，对于那里的顾客，我想是因为交过一次钱后，就觉得无论怎么样浪费也无需交钱，就随便浪费食物。

对于这些浪费，真得很想对那些人说：请不要再浪费，浪费的是你所认为的自己的钱，其实是食品资源。别再浪费。

针对这些浪费食物的行为，媒体也大量报道，随着这些报道的增加，浪费食品的行为也日渐好转。人们的浪费也越来越少，人们的光盘意识增加了不少。

我希望人们能有光盘意识，别让中国成为第一浪费大国。我也呼吁大家做个光盘族。说比时尚，我认为做一个光盘族就最时尚。

“饿！饿！好饿！”

中午一下课，我迫不及待地排起了队，准备向食堂出发。同学们也急急忙忙奔向走廊，看样子，大概也和我一样，饥肠辘辘了。

一路的有序，一路的狂想，今天又有什么好东西呢？哈，掐指一算，又是该有我最喜欢的番茄炒蛋了！

一进食堂，飘来阵阵香味，我狠狠地吸了一鼻子，以我屡试不爽的嗅觉拼命捕捉那荡漾在食堂的香味，好香啊！

漫长的几分钟终于挺过去了，到我们班了！我凌波微步，箭步上前，直奔大本营，待我定睛一看，心情一下子从喜马拉雅山跌到了雅鲁藏布大峡谷，一刹那，想找个理由溜之大吉，可脑海里立即浮现了老师说起的话——“如果，我们每个人节约一粒米，那就是节约了13亿粒米啊！”

是的，我们每天都在抱怨：抱怨自己不够幸福，抱怨自己吃的不够好，抱怨父母给予我们的不够多……生活就是这样，过于追求，却忘了我们其实很幸福。

当非洲有成千上万的人在忍受饥饿时，我们喝着牛奶，吃着面包，坐在一个宽敞舒适的食堂里怡然自得地享受着生活的恩赐，却还要抱怨生活不够美好。

当中国还有无数的孩子背负着干馍翻山越岭，风里来，雨里去，过着艰苦的求学生涯时，我们心安理得地接受父母的帮助，却还抱怨父母

年关之时，每家必吃年夜饭。从那时起，一阵“光盘风”也悄然开始。此行动的寓意是把“盘”中的食物吃“光”，简称“光盘”。我们家则严格地执行了这“光盘”行动。

老爸是我们家的“大胃王”，自打“光盘”开始后，我们家做的菜就变少了。我们跟他严格规定：为了“光盘”，负责做菜的老妈在一家三口吃饭时，煮三菜一汤，我负责烧饭，烧多少饭我也早已记住：三人吃饭时，用大一点的舀米勺；两个人吃饭，用小一点的舀米勺。这样烧饭，每每都正好吃完，我们家可都是“光盘达人”呢！

学校里，大家也都增强了“光盘”意识。校长大人亲自出马，天天检查老师们有没有把菜吃完。刚开始，还有几位老师没有重视，仍有只吃一点点或没吃的现象。校长特意在教师会议中提出，要求老师们以身作则，做到“光盘”。学生食堂也一样，有不少值周教师和戴绿袖章的学生监督员巡逻，看同学们有没有浪费粮食。以前总能看到个别女生把一个鸡腿只吃了一口就倒掉的现象，现在，看着学

一件不起眼的事，但可以看出一个人的素质。就拿吃饭这件事来说吧，食堂里都贴着“光盘行动”和《悯农》这首诗，我每次都是光盘的，这可不是吹牛，不信你们问老师和同学，因此我还带着一圈的“游泳圈”。

而有些同学呢，要么把饭吃完了，菜不吃，要么把菜吃完了，饭不吃，总是浪费很多事物。每次看到这种现象，我都很生气！真是拿他们没办法，现在到处都在说光盘行动，没仔细听，但大致上应该也知道这么简单的道理了吧！

就拿今天中午来说吧，左边的同学饭盆里还有一大碗米饭，这白花花的大米饭好像在跟我诉苦：“快救救我，我是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不想就这样被浪费掉！”右边同学碗里的大白菜也在求救：“为什么不让我去给你补充营养，我可是很好的蔬菜啊！”

哎，真是一声叹息，光盘行动从我做起，但是，我要想办法，让周围的人都一起动起来。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是我们耳熟能详的诗句，但近几年来，随着人们生活水平的提高，浪费粮食的现象日益严重。近段时间，社会上流行“光盘行动”，其实就是要人们节约粮食，爱惜粮食。作为新时代的小学生，节约粮食、文明进餐是我们义不容辞的责任。

在学校里我们似乎都有这样一种感受：食堂的饭菜好难吃。于是，学生浪费粮食也成了一种常态。我们经常看到这样现象：有的同学家庭条件好，很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的！有的同学着急去玩，盛饭和汤的时候，走路慌张就把饭汤洒在地上！有的同学一边吃一边打闹，互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！同时，有的同学饭前不洗手，还把吃的东西拿出食堂，边走边吃，吃完就随便丢在路上，这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯！这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象！同学们，你想做个文明的小学生吗？那就从文明餐桌，拒绝浪费开始吧！

其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜；

我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。

初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。

经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”

面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。

当天下午，我就去参加古琴培训班的入学测试，到了指定地点，轮到我大吃一惊了：来的都是女同学！这是怎么回事？难道古琴不是男同学可以学习的乐器？

最后我发现，吃惊的人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。

回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。

转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不