古琴曲100首试听睡眠

不是每一次到了吃饭时间我都是饥饿的，我总会遇见不想吃饭的时候，然而因为自己在规定的时间没有吃饭，导致这个夜晚的我难以睡眠，因为我实在是太饥饿了！

饥饿的感觉真的不好受，他让人根本无法集中精力，让人感到一种空虚。我不得不感叹爷爷生活的那个时代，因为我一直记得我的爷爷之所以不读书仅仅是因为读书吃不饱肚子，因此他最终不得不辍学开始种地！

我似乎在这个夜晚来临之际根本没有睡意，我一直感觉到自己的肚子太过于空虚，我甚至感觉到肚子空荡荡毫无东西，我甚至可以感觉到食物在我的肚子里翻滚，我真的是有几分，或许是十分饥饿了！

这个夜晚的我难以生活，我实在是无法继续坚持下去了，我不得不离开自己的宿舍，前往阔别已久的超市，当一桶泡面吃完以后，我终于感觉到自己满血复活了，我的精力再一次充沛，也许此刻的我终于可以睡着觉了！

童年是什么？童年是一种艺术，童年是一本字典，童年是一杯浓酒……但在我眼中，它更像一首迷人动听的交响曲。

童年是一首交响曲。动人的音符在眼前跳跃着，美妙的旋律在耳边回荡着，婉转的声音在心灵流动着。跳跃的音符带来幸福与快乐，回荡的旋律送来平荡与浓郁。它，一直震撼着人心。

童年是一首交响曲。其中或许因一个物品，一件小事引发出伤感，但更多的是由于一个动作，一句话带来的快乐。一句对不起，一个拥抱，一句没关系，一次感谢，都可以化干戈为玉帛。这点点滴滴都包含在这首曲中，它用心地谱写着生命的赞歌。

童年是一首交响曲。它或急或缓，或轻快或沉重，或喜悦或悲伤，它使你动情，流下兴奋或伤心的泪水。拍手叫好或懊恼不已，点头称赞或陷入沉思，它使你震惊，惊讶于童年的美好，震撼于童年的短暂。它，专心地演奏着或悲或喜的音符。

童年是一首交响曲。它的曲儿、调儿、词儿，无一不在叙说着美丽的童年。它的曲、调、词，都意在告诉世人童年的美妙，它的一切都震撼人心，打动人们，触到人们心中最柔软的地方。它是美丽的，它同真正的交响曲一样美丽。

童年是一首交响曲。它告诉你成长的滋味，诉说未来的美好。未来你将随心所欲，未来你将踏入新世界，未来你将拥有许多许多…&he

每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。

夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。

自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听

夜晚来临，舍友们早早的已经睡觉了，而我则是一直看着这些人睡觉，幽暗的宿舍之中，寂静的夜晚之时，我一个人非常的安静，这让我想起许多的往事！

舍友们再也没有像往日那么久久不愿睡觉，再也没有在漆黑的夜晚来临时肆意玩耍，再也没有和我一样失眠的人了，大家都在忙碌，大家都非常的想要睡觉了！

新的一年中，许多的人发生了许多的变化，许多人再也不像往日那样了，不再因为前方充满烟雾的路而徘徊不前，不再因为前方的未知而害怕，他们逐渐坚定了自己的信念，许多人也有了属于自己的目标，有了自己的规划！

人的变化有时候仅仅就是一瞬间，甚至就是一个念头，一个突然想起的警示，然而就是这样一个简单的提示，让我们有了翻天覆地的变化，让我们在新的生活中不再迷惘，在新的一年里拥有了自己的追求，而这一切都是我们所期盼已久的存在！

金色的童年承载了我们太多美好的回忆，像交响曲一样跌宕起伏。

缓慢——寒假里，那扑面而来的冷气，那每天无所事事的我，那日复一日的寒假生活，还有小狗那不厌其烦的“汪汪”声，虽然只有短暂的20天，我却感到过得缓慢而乏味，总是盼星星盼月亮地想着快点去那书声琅琅的校园里去。

轻快——终于，要开学了，我踏着轻快的脚步，背着书包，像活蹦乱跳的小鸟一样跳进了学校的大门。下课了，同学们银铃般的笑声回荡在教室的走廊里。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的玩游戏。在这充满生机的校园里洋溢着青春的活力，我的心里也像放下了一块大石头，十分轻快。

高昂——吃饭了，家里人都围在一起，吃着热腾腾的饭菜，说着家常事，高谈阔论，其乐融融，我也被这个和谐的场面打动了，心里波涛汹涌。

低沉——英语老师早上叫语文组长发默写本，有很多组长都去了，我就没多想，想着那么多人去了，也不差我一个，可没成想还有一些默写本没发，老师批评了我：“应该乐于为班级做事，不能像你这样不闻不问。”此时我脸上火辣辣的，心里真不是滋味。

童年是一首交响曲，高昂、低沉、缓慢、轻快，有一

我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。

初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。

经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”

面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。

当天下午，我就去参加古琴培训班的入学测试，到了指定地点，轮到我大吃一惊了：来的都是女同学！这是怎么回事？难道古琴不是男同学可以学习的乐器？

最后我发现，吃惊的人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。

回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。

转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不

为了同学们健康的睡眠时间，因此我做了一些有关睡眠时间的调查报告。

5月2日，我做了有关同学睡眠时间的调查，为了深刻了解，我调查了全班男·女生各15名，并作了如下问题设计：1。你大约每天睡几个小时？2。你何时起床、睡觉？由于这个问题回答广泛，我又将其缩成几个固定和大约的时间。为了让数据更有代表性，我又分成周一至周四和周末两大板块，以便更明了清楚的了解作息时间。

调查结果令我很是惊讶。望着那一行行触目惊心的文字，我哑口无言。周一至周四，我们家作并不是很多，睡眠达到10小时以上的应该是多数。但现在却寥寥无几，别说是10以上了，连10小时的都是屈指可数。男生睡10小时的只有46。7%，连一半都不到，女生也只有53。3%，而9小时的都占了大半，我调查了原因，大多数是娱乐过度，整天玩耍。而起床时间5：30—6：20的占了80%，睡觉在8：30—9：30得更是多数。

显而易见，结果并不如人意。我们现在六年级即将毕业，依旧不存紧张的气氛，整天沉迷于电脑，要说学习也就算了，可各各都只知道游戏。为此我想向同学提一些建议，现在要将精力放上学习，没有良好的睡眠说学习更是无稽之谈，希望你们多多学习。另外，老师也只会为我们好，不会害我们，

为了祖国的兴旺发达，是谁在默默的奉献？为了我们灿烂的明天，是谁在埋头苦干？是您，老师！在此我要唱一首雄歌壮曲，表达我对您的敬意！

老师，您辛苦了。那一叠叠工整的作业占领了您的书桌，弄得您那乌黑的头发渐渐变白了，像那在蔚蓝天空上的云丝。老师，您的双眼深陷在双眼之中，布满血丝，像一堵缠满野藤的墙壁。老师，一条条鱼尾般的皱纹出现在您的眼角。老师，您累了吗？

老师，您欣慰了。老师，您造就一代又一代的人才，您的汗水换来一张张鲜红的奖状，您露出了欣慰般的笑容。老师，您望着写得整整齐齐的作业，笑容再次挂在嘴边，那是园丁看到幼芽破土而出的心慰。老师，您多么容易满足啊！

我要唱一首雄歌壮曲。老师，您像一台永不生锈的播种机，在我们的心灵里播下知识的种子。老师，您像一把大扫帚，无情地扫去我们心灵的灰尘。老师，您像一盏路灯，挺立在我们人生的路旁，不管是严寒，是酷暑，是刮风，是下雨，您那明亮的灯光始终指导着我们走向灿烂的明天。老师，您像一片无边无际的草愿，让我们在宽广的草原上奔跑。老师，您像春蚕，默默无闻的为人类奉献，直到蚕丝吐尽的那一刻。

我要唱一首雄歌壮曲。老师，您是人类灵魂的工程师，为我们建造一座既舒适又坚固的大厦。老师，您是一缕缕光亮而又温馨的阳光，照亮我们心底的每一

微微俯身，婉婉落座，玉指轻扬，一串华美的曲子倾泻而出。生活亦是如此，既有令人沉思的C大调，也有充满活力的D大调，还有欢快活泼的E大调……

令人沉思的C大调

C大调沉稳，和谐，就如思考时的寂静。陈氏密卷的出现，让C大调有了一个华丽的篇章。一天天在卷子中绞尽脑汁的思考，使同学们的思维一次次的获得提高。虽然一个个叫苦不迭，但是还是以笔为剑，在数学的角斗场上吟着“十步杀一人，千里不留行”。手持长剑，阅人无数，使我们班的数学的得到了质的飞跃。我喜欢这令人沉思的C大调。

充满活力的D大调

D大调充满活力，就如我们这样蓬勃向上的青少年们，在体育场上挥洒汗水；那矫健的身姿在篮球场上穿梭；跑道上，同学们咬紧牙关，奋力奔跑；足球场上，球来回在脚尖传动；跳远场上，蓄力一跳，沙坑上划过他们灵巧的身影。我喜欢这充满活力的D大调。

欢快活泼的E大调

E大调欢快活泼，就如音乐课的情形。白板上，一串串音符倾泻而下，同学们欢快的议论着各自喜爱的歌手和歌曲。音乐老师还在不厌其烦地为大家解说。同学们也将那些曾经的烦恼丢得九霄云外，有说有笑。我爱这欢快活泼的E大调。

令人感动的F大调

F大调令人感动，就如这些相互帮助积极上进的同学们。在体育场上加

在老师讲完作业后，我就已经开始神智不清了。望着望着黑板上模糊的字迹，我突然在自己的胳膊上拧了一把；听着听着老师雄浑的嗓音，我的头向下低去，低去……

同桌悄悄地望着我，在我察觉不到的地方偷偷地观察着我的动静。当我快要睡着时，他推了推我的手，对我说：“老师就要过来了。”这句话让我提起了点儿精神，却在两分钟后以失败告终。

眼皮也开始不听使唤，即使我用手指撑着它，眼珠也总是向上翻着，这种苦痛，恐怕只有亲身经历过的人才知道。我把笔丢到桌子下，然后弯下腰闭上眼睛去捡，企图在课桌下休息一会儿，可我总觉得不过瘾，想要得到更多的休息时间。

机会终于来了，老师让我们将黑板上的笔记抄下来，我又趁着这找笔的机会，在桌肚里眯了一会儿。我总是不时地去看手表，感觉经历了许久，可再看一次却发现，才只过了一分钟。这时，老师突然从讲台上走下来，这一举动着实吓了我一跳。当他拿起教鞭走向了A同学，在他的身上狠狠地抽了一鞭时，同学们并不惊讶，但我却变得异常清醒了。于是便端正坐好，重新加入了认真聆听的行列。

还好，老师才刚开始讲重点，但下一次我还会这么幸运吗？