古琴歌谱

每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。

夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。

自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听

我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。

初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。

经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”

面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。

当天下午，我就去参加古琴培训班的入学测试，到了指定地点，轮到我大吃一惊了：来的都是女同学！这是怎么回事？难道古琴不是男同学可以学习的乐器？

最后我发现，吃惊的人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。

回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。

转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不

今天，我来到“一家成长吧”参加且行且语文的活动：操缦沉心。由古琴大师高桂荣先生为我们讲解。在这次活动中，我悟到了“看似简单，实则不易”这个道理。

第一个环节，是高老师为我们讲解古琴的来源及制作方法。古琴原来叫做“情”，是为了区分其它乐器才叫古琴。制作古琴用五百年的木最好，做出来才能发出苍老圆润的声音。最重要的一部分就是漆木了！用漆树流下的汁液来漆，再把琴抚平。最后装上弦。古琴的每一部分都是用人的身体部位来命名的呢！

第二个环节是由高老师的弟子为游学营朗诵的同学配音，后面还有同学表演书法。

第三个环节是高老师教我们全体同学弹琴。听着老师的一首《广陵散》，我不仅陶醉其中，联想到古代战争激烈的画面。接着，老师教我们弹最基本的音：“1，2，3”。我按照老师教我的去弹，起先还以为很简单，可是后来我好不容易拨出声音来，才发觉自己的手法错了，但是手已经发烫了。面对自己的手，我情不自禁又想起刚才高老师弹奏的《广陵散》，陷入了沉思……高老师的演奏如此独特，是人群中最厉害的一人。这看似简单的乐曲，好像手随便在上面抚弄就可以弹出一首动听的古琴曲，实

轻拢慢捻，眼前是一片汤汤流水；抹剔勾挑，如梦般，眼前又是座座巍巍高山。我轻轻抚摸着心爱的古琴，曼妙的音乐充斥在耳边，轻裹着我要成为古琴家的梦，久久地，久久地，挥之不去……

古琴，初次见你，你被包裹在青花白底的棉琴套里。看着老师斜抱着古琴，一言不发就婉如谦谦君子。那时起，立志学好古琴，成为古琴名家的梦就在我脑海中激烈翻滚，从此，我迈上了古琴的追梦道路。

初学古琴并不顺利，面对老师的批评，我有些灰心丧气。那天下午，我读着繁难的谱子似乎有欲撕成碎片的冲动。瞬时，古琴白色徽位上的光伴着夕阳的余晖射入我眼中，我静静地凝望着我爱的古琴，红褐色的琴身静卧在我腿上，鹅黄色的琴穗宠辱不惊地静静垂下，七根细弦股股涌动着我鲜活的梦想，我抚摸着光滑的琴枕。古琴像在温文尔雅地诉说什么，在追梦路上赐予我最坚实的力量，我暗暗发誓无论有何难，在这条追梦大道上，我也要积极走下去。

我的心沉静了下来，翻开谱子的基础音阶静静练习起来。我默默注视着每个手形，力求做到完美；我仔细地观察着左手每一次滑动，是否落在最准确的音位；我打开老师奏琴的CD不断暂停、播放，轻声哼唱着那一股股古老幽寂的旋律，体会着千年前一段段凄美的爱恨情愁……我又买

水泡声伴着钢琴声，随着这轻柔细碎的声音，美妙的音乐—《大鱼》开始了。这柔美的声音，仿佛在倾诉着什么……

古琴发出的声音给人以清爽细碎的感觉，用古琴弹奏的《大鱼》更是如此。古琴弹奏的《大鱼》激越且开阔，真是惊艳！

《大鱼》这首曲子一会儿高亢，一会儿低落，此起彼落。高亢是声音急促，低落时声音则柔和。两种不同的声调交织着，优美的音乐在耳边徘徊。

《大鱼》这首曲子已经如此完美，加上歌词岂不是更好？

在闪烁交错的舞台上，一位身着白衣的少年周深出现在了舞台上。那一身白衣，显得那么朴素、纯洁。

他一张口，在场的所有人都被惊呆了！站在舞台上的明明是一个帅气的男性，而在大家耳边回荡却是一串串女性的歌声，那歌声简直天籁之声！

越往后唱，一首《大鱼》就越来越荡气回肠，越来越气度悠远，越来越激越开阔……

越剧与歌声交织着，把这首《大鱼》吟唱出了属于《大鱼》的色彩。周深把这首歌推上了高潮，让更多人品尝到了这《大鱼》的美妙歌声。

海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空无尽的角落……”，多么富有诗意的歌词！周深站在那里—充满蓝色闪光灯的舞台中央，吟唱着柔美的越剧，那声音轻柔细

说起妈妈，大家都不生疏，而我有一个百变老妈。

暴躁老妈

每次弹古筝时，老妈都要我唱歌谱可我总记不得。这下好了，老妈的河东狮吼功又发作了。

＂你怎么不唱歌谱，不能这么懒呀！平时就要边唱边记，别等到要考试了，再临时抱佛脚。到时记不住，就别去考，省得丢人。＂

我被吼得晕头转向，实在弹不下去了，便不耐烦地说：＂老妈，你能不能别吵了。＂

我话还没说完，老妈就怒发冲冠，用她那冰冷的双眼盯着我，面无表情地开起了连环炮。＂你现在长本事了，我说的话都不要听了，还嫌我烦……＂

我懊悔不已：哎！早知道这样，我就不回嘴了，省得老妈在这儿碟碟不休地碎碎念。什么时候是个头啊！此刻，我再也不敢吭声了。

健忘老妈

我老妈还是个健忘的人儿。

每次我和她一起下楼，刚走几个阶梯，她就会很认真地问我：＂乐乐，你看见我把门关好了吗？＂甚至还要我回去再确认一下。

有时她会从上班的路上再折回来，看看门有没关，真让我哭笑不得。

温柔老妈

我老妈也有温柔的一面。

有一次，我考试成绩不理想。一回到家，就躲进书房，想到妈妈看到试卷发火的样子：她瞪着双眼，眼睛里反射出熊熊的火焰，气得鼻子冒青烟。

想到这里，我不禁打了个寒颤。为了签字，我不得不把试卷交给了老妈。

出乎意料的是，老妈竟然温柔地抚摸着我的

今天，我有幸参加了“大语文”组织的活动，活动里请到了古琴大师——高桂荣老师！

高桂荣老师在课上简单地讲解制作古琴的步骤，之后，老师就开始表演了。高老师弹了一首首曲子，简直是高山流水，每一首曲子的节奏此起彼伏，感情色彩热烈，我顿时便听得入神。这是多么好的一种境界啊！

但我也不由得想着，在美妙的琴声中，高老师付出了多大的努力啊！我情不自禁地想到了自己……

我之所以能弹奏出高级的钢琴曲，不就是因为我在背后付出了努力吗？可以在比赛中取得好成绩，就是靠不断地努力！

从二年级寒假开始，我就接触了钢琴。刚开始觉得钢琴很新奇，就跃跃欲试去学，但不久，因为只是学了一些基本音，所以我开始觉得乏味，一首两三行的曲子，我便学了三四个星期。我感想：或许我不是学钢琴的料，就快想要放弃。可是，妈妈却在背后鼓励我，让我努力，在妈妈的激励下，我又重新回到了学习上，手指一键一键地往下按，嘴里不断地数着节拍。通过坚持，我从“琴盲”到可以考级的人了。但考级也不容易，每天几乎一个小时一个小时地练，就算手再酸也要练，就这样，我才考过了几级。

想达到一种境界，努力是第一条件。一份耕耘，一份收获。所有

早晨，好清爽！我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来。

高老师会制作古琴，在给我们讲古琴的制作过程中，老师说：“在制作古琴时，需把琴面磨得平整。可以在灯光下，用尺子量，凹下去的地方填起来，凸起来的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就会影响琴音。”

原来基础工作这么重要啊！老师的这番话，使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生，和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩，一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时，手型还不好，导致必须从头再来。

弹琴如果基础练得不扎实，就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗？如果制琴前期马马虎虎，忽略了看似简单的环节——磨平面板，那么将来即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一个人的成长也一样，小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。

记得我五岁的时候，钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练，每次去上课，他不是没有检查乐曲的完成情况，而是检查手指基本功的练习情况，比如：手型、力度等。练习基本功非常枯燥，手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴，我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了，我的钢

面对一架架钢琴，一本本歌谱，我唱出的不仅仅是一首首乐曲，更是一个个灵动的小精灵，一个个别样的世界。

和音乐在一起，唱出一个完美的世界。我靠欢快的歌曲，让他们像一束阳光，帮我？把令我不开心的令我烦躁的事情，从我的心中驱赶开来，让它们灰飞烟灭，不复存在。

一旦我打开了钢琴，一旦我打开了歌谱，我就会像是跌进了一汪深不见底的水潭里一般。令我沉浸其中，无法自拔，每当这时我会情不自禁的张开嘴，歌声像是海底的火山，在这一瞬间爆发开来，各种各样的歌声像是一股风，一股可以帮我把疲惫与苦闷抛在脑后的风。每次在我专心唱歌的时候，我都会一心创造属于我自己的世界，人们不可想象的世界。就像一滴小小的雨水跌入了太平洋，在这无边无际的大海中遨游，随心所欲。

和音乐在一起，唱出一个细微的世界。我想了解某些事物的样子，可是，如果只是眼巴巴地看，从来都无法把它们装进我的心里。唯有将之放入我的歌声中，对它的每一处细节，我才会用心的去了解，用歌声，唱出一座桥梁。将我唱过的景色、物体清清楚楚地传入心房，而装入的不仅是它的外表，更是它的内在。山的外表的潇洒，内心的自在；水的表面的随意，内心的严谨。除了赞叹它们的美，从歌声中隐隐传来的，却是它们对远方的期待与向往；是它不依恋故土，面对明日的潇洒；

金秋十月，国庆假期，我们安阳日报小记者参观了安阳民俗博物馆，它是反映安阳历史的综合性博物馆。给我留下了深刻印象，感触颇多。

我们首先来到了《宣和琴院》，《宣和琴院》内古香古色，墙上挂着八架古琴，每个都有七个琴弦。琴院的老师给我们讲了古琴的一些知识，古琴的声音比较浑厚沉稳。老师还为我们弹奏了一曲《流水》，音乐忽高，忽低，时而清脆，时而明亮，时而凶猛，时而轻盈。听完后，感觉神清气爽，心情无比舒畅，仿佛置身于山涧在在听潺潺的流水。我也知道了古琴和古筝的区别。真是让我受益匪浅。

欣赏了美妙的音乐，我们来到了展厅，我发现，民俗文化可真丰富啊！纸做的绿油油的白菜，真是栩栩如生，简直跟真的白菜神似。纸做的蝈蝈则好像又蹦又跳……还有各种各样的钱票、粮票、油票、存折、存单等等，从这些“票”中，又了解了很多的知识。

其他的还有一些传统的文化习俗和民间艺术：给长辈磕头、贴对联、年画、灯笼画、窗花、花灯……

安阳民俗博物馆真有趣，他不但给我带来了乐趣，还让我学习到了许多传统文化，让我体会到了我们安阳深厚的文化积淀，为我们这座古老的城市骄傲、自豪。