古琴的名品

每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。

夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。

自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听

我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。

初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。

经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”

面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。

当天下午，我就去参加古琴培训班的入学测试，到了指定地点，轮到我大吃一惊了：来的都是女同学！这是怎么回事？难道古琴不是男同学可以学习的乐器？

最后我发现，吃惊的人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。

回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。

转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不

早晨，好清爽！我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来。

高老师会制作古琴，在给我们讲古琴的制作过程中，老师说：“在制作古琴时，需把琴面磨得平整。可以在灯光下，用尺子量，凹下去的地方填起来，凸起来的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就会影响琴音。”

原来基础工作这么重要啊！老师的这番话，使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生，和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩，一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时，手型还不好，导致必须从头再来。

弹琴如果基础练得不扎实，就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗？如果制琴前期马马虎虎，忽略了看似简单的环节——磨平面板，那么将来即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一个人的成长也一样，小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。

记得我五岁的时候，钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练，每次去上课，他不是没有检查乐曲的完成情况，而是检查手指基本功的练习情况，比如：手型、力度等。练习基本功非常枯燥，手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴，我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了，我的钢

水泡声伴着钢琴声，随着这轻柔细碎的声音，美妙的音乐—《大鱼》开始了。这柔美的声音，仿佛在倾诉着什么……

古琴发出的声音给人以清爽细碎的感觉，用古琴弹奏的《大鱼》更是如此。古琴弹奏的《大鱼》激越且开阔，真是惊艳！

《大鱼》这首曲子一会儿高亢，一会儿低落，此起彼落。高亢是声音急促，低落时声音则柔和。两种不同的声调交织着，优美的音乐在耳边徘徊。

《大鱼》这首曲子已经如此完美，加上歌词岂不是更好？

在闪烁交错的舞台上，一位身着白衣的少年周深出现在了舞台上。那一身白衣，显得那么朴素、纯洁。

他一张口，在场的所有人都被惊呆了！站在舞台上的明明是一个帅气的男性，而在大家耳边回荡却是一串串女性的歌声，那歌声简直天籁之声！

越往后唱，一首《大鱼》就越来越荡气回肠，越来越气度悠远，越来越激越开阔……

越剧与歌声交织着，把这首《大鱼》吟唱出了属于《大鱼》的色彩。周深把这首歌推上了高潮，让更多人品尝到了这《大鱼》的美妙歌声。

海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空无尽的角落……”，多么富有诗意的歌词！周深站在那里—充满蓝色闪光灯的舞台中央，吟唱着柔美的越剧，那声音轻柔细

恒河畔，古琴声悠悠，泰戈尔百无聊赖地栖于树下，那琴声伴着厚重的河水流淌声，荡进了他的心房，于是，他浅吟低诵：“不要试图去填补生命的空白，因为，音乐，就来自那空白的深处。”

那清明的思想如同古琴的悠扬跨越百年，翩然跃于我的作文纸上——而我以为：正是因为空白与色彩对立统一，若没有空白，何谈色彩？若没有色彩，则生命等同于一片空白。所以我说：生命的空白恰恰孕育了生命的色彩。

于闲游河边的泰戈尔，那色彩是偶然飘来的古琴袅袅；于一生坎坷失意的梵高，那色彩是漫天星光，堪堪可摘的至景；于离群索居的陶渊明，那色彩是一片祥和的桃花源。而这些独特的美的发现，都存在于作者们“放飞我心在旷野”的心境中、状态下，即当人们抛开烦忧琐事，“无所事事”时，发现美的目光更为敏锐。故生命的色彩，其一，是对美好的发现。

泰戈尔闻古琴写下流传至今的名言；梵高仰望星空，留下惊世之作；陶渊明觅到了心中的桃花源，作下千古名篇。我想，这便是生命的色彩其二——灵感的源泉。试想生命没有空白，我们将像那只一生飞翔无处落脚的鸟，马不停蹄，却毫无创作，更无谓意义。曾有科学家做过实验，显示人

过惯了柴米油盐酱醋茶的世俗生活，有时也向往琴棋书画诗酒花的高尚与优雅。今天，我们在老师的带领下，来到了莲下神洲的亦琴坊拜访高老师。

见了高老师我们都很高兴，我们邀请高老师为我们弹奏古琴。

幽幽古琴，古老而又悠扬的琴声响起，整间房间里回荡着琴声。眼前，仿佛有巍峨的高山和“哗哗”的流水、滚滚的江河、浩瀚的大海。一曲终了，大家无一不起立鼓掌。在众人的恳请下，高老师又给我们躺弹奏了一曲《广陵散》。在干烈粗犷的琴声中，我们体会到聂政得知父亲被韩王所杀时的悲愤与聂政刺杀韩王后的凄凉。铮铮的琴声，神秘的曲调，铺天盖地，飘进了每一个人的心里。

时间，像一个去意已决的人，一去，便无声息，无踪影。不知不觉，就到了离别之时。我们与高老师握手告别。轮的我握手时，我这双稚嫩的小手与高老师那双温暖而有力的大手相握时，我十分惊讶——高老师那双大手上竟长了几颗又红又硬的东西，就好像是被蚊子叮过的包子一样——不过是硬的。我一抬头，正好看到了高老师那双深邃的眼睛。那双眼里充满了慈祥、坚毅。顿时，我才体会到了成功与成功背后的关系。

握着这一双长满茧子的手，我清楚的了解到高老师平日中努力学琴练琴的场景：别人嬉闹时，高老

在我的身边，有很多人深深地影响着我：默默无闻，不图虚名的清洁工人，他们不怕脏，不怕累，擦净城市的面容；辛勤耕耘，无私奉献的老师，教我知识，教我做人，让我从懵懂无知的孩童成长为一名品学兼优的少年……而今天，我要告诉大家一个对我影响最为深刻的人，则是我亲爱的爸爸。

我的爸爸是一名普通公务员，他很敬业。每天早上总是第一个到单位上班，数十年如一日。有时周末还要上班。每次，爸爸一接到加班的电话就会飞快的赶往单位；有时候，时间紧迫，爸爸连饭都没吃完就匆匆离家。记得有一次，爸爸一连加了四五天班，回到家时，都已经筋疲力尽了。妈妈对爸爸说：“休几天假吧！”可爸爸说：“工作这么忙，老休息怎么能完成任务呢？”

爸爸有一种坚韧不拔的精神。记得有一次，爸爸带我去爬山，那座山十分陡峭，站在山脚下，仰头向上望去，我已被这王者气派深深吓住了，爸爸看出我的畏惧心理，拍拍我的肩膀说：“怎么，害怕啦？既然决定来爬山，那就要拿出勇气来，不能被困难吓倒。”说着，便拉起我的手，迈着大步开始攀登。上到一半时，我已经汗流浃背，央求爸爸停下来休息。爸爸却说：“一鼓作气，这正是锻炼你意志

爱。诠释着最终的幸福，同时也包容着最初的痛苦。

——题记

“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间”，歌声依旧萦绕在我的耳际，靠在车窗旁，望着窗外的蓝天白云，我的脑海已涌现出一幅幅精彩纷呈、催人泪下的感人画面。

小翠是一名品学兼优的中学生。她总是用一颗炽热的心去关爱身边的每一个人，用一颗善良的心去宽恕每一个人。在她戴着花环的同时，她却一个人独自默默地忍受无数的痛苦、眼下了无尽的泪水。她有一个非常势力的后母，从不会给予她什么，甚至连小翠想称护她一声“妈妈”的权利都被剥夺了。每天，小翠都有一大堆家务活在等着她，并且不能有丝毫的怠慢，否则面临的将会是后母的严厉训斥及破口大骂。让我更不能忍受的是后母强制性的家务活霸占了小翠所有的课余学习时间，长期超负荷的劳动使小翠身心疲惫，身体每况愈下，以至于时常晕倒。

当我对剧中的后母满腹怨恨的时候，小翠的爱与宽容让我为之震撼，泪流满面。

小翠竟然对她后母的行为予以谅解、予以宽容。即使使她饱受痛苦与折磨之后，他终于用爱的力量融化了后母那颗冰冻已久的心。最初所有的痛苦都在最终的幸福的结局中悄然消失了，剩下了只有《爱的奉献》。

爱，就像一片浩瀚无垠的海，容

有人说：我喜欢去故宫，一览帝王之家的风范；有人说：我喜欢去香港，一饱世界知名品牌、高楼大厦的眼福。但是，我喜欢到海边去感受大海的浩瀚。

一个阳光明媚的早晨。我来到海边，远处是一望无际的大海，脚下的沙滩踩在脚下，像踩在又松又软舒适的地毯上。有时，你会听到小孩哈哈大笑的声音，那是大海哗哗的声音；有时，脚感到凉咝咝的，那是大海在抚摸我的小脚；真有趣。坐着轮船，海浪很大很威猛，像狮子在咆哮，像隆隆的雷声，又像是千军万马一起冲锋的声音。大海，就像是一批勇敢的战士，跑到最前面，倒下了，但是又坚韧不拔的站了起来，继续冲锋向前，发动凶猛的攻击。

有时候，大海很安静，静的像一面镜子，像一位慈祥的老母亲。风一吹过，大海上荡涤着一道道波纹，像一匹迎风舞动的丝绸。

这就是大海，迷人的大海。

我家的金鱼不像“虎头”，有那样大的头；不像“鹤顶红”，脑袋上有一点红色……但我还是很喜欢它们。这些可爱的小家伙，是我在百大名品中心钓来的，我拿着小小的鱼缸，把它们带回了家，然后放入刚晒过太阳的水里，它们用一对大大的灯笼眼有些惊恐地望着我，对于我——把它们放入水桶的小主人，它们会有什么样的想法呢？我不知道。

刚把它们带回来的时候，它们左冲右撞，想离开这小小的地方。但是，当它们发现自己已经困在这里时，它们放弃了。这三条小金鱼各不相同，有只尾巴长得像仙女裙似的，最胖的叫做“长尾巴”；那只长得又瘦又小，有灯笼鬼眼的叫“小灯笼”；那只好动，和“小灯笼”要好的叫“动动”。

小金鱼吃食的时候更好玩儿，但我撒下一把碎馒头时，总是机灵鬼——“动动”先反应过来，一口咬住碎馒头。它的两个同伴这才慢吞吞地游过来，把“O”字形的小嘴一张一合，好像在说：“小主人，给我们也吃一点吧。”于是