古筝演奏曲
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月光下的演奏曲作文400字
迷人的月光把夜晚烘托出一片平静和祥和,我踩着月光美妙的旋律走向田间,聆听着那隐隐约约连续不断的虫鸣。
绿叶草丛间晶莹的露珠,像一颗颗璀璨的钻石在月光下烁烁生辉。虫儿们在那皎洁如水的月光下,尽情展示着自己那独特美丽的歌喉。站在田间,静静聆听,这儿发出“唧唧……”那儿发出“咿咿……”以及各种用语言无法描绘的鸣叫声,那美妙的声音穿越着变迁的时光,在心中荡起一阵又一阵柔情缱绻的涟漪……
蝈蝈喜欢栖息在芦苇丛中,它们有的蛰伏在苇叶上,有的潜伏在苇杆下,错落有致,似一场美妙绝伦的音乐会。我们分不清蝈蝈的歌声来自哪个方向?但是在这如水的月光下,我感觉蝈蝈的歌声最美。听着蝈蝈那“嗻嗻”时高时低的叫声,看着清凉如露,晶莹似星的夜空,感觉眼前一切的迷迷离离都幻化成了诗一般的美境。
漫步在月光下,静静聆听着这优雅绝伦的小夜曲。那自然又纯净的歌声,杂乱之中又似错落有致,随意之间又似节奏分明。它将这绝美的夜色衬托得悠然又清澈,也使深感迷茫的我浑然之间理清了缠绵的思绪……
小小演奏家作文500字
也许是我们同在一个班的缘故吧,从一年级起我和唐姿就成了非常好的朋友。她的个子中等,比我高,她留着一头短短的头发,淡淡淡眉毛下长着一双小小的眼睛,但是很有神,鼻子下面长着一张樱桃小嘴,非常可爱。
她弹古筝可好了。记得有一次,我到她家玩,只见她带好指甲,开始弹古筝,她为我演奏了一首古筝曲《出水莲》。只见她的手指在琴弦上时而弹,时而拨,时而按压,时而颤动,她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。优美的乐曲从琴弦上飞出来,时而高昂,时而低沉,时而急促,时而缓慢。
这时,一幅美丽的《莲荷图》展现在我的眼前:雨后出晴。蔚蓝的天上白云飘荡,火红的太阳散发出夺目的光彩。大地沐浴在金色的阳光中,显得格外清新。小溪边跑边唱着歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚……”。微风吹过,送来树林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙……”。林中不时传来小鸟的鸣叫:“唧唧,喳喳,叽叽喳喳……”小溪漫过青青的草地,汇入一条清澈的小河。河中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗,上面滚动着雨珠,就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开
演奏幸福作文800字
有人说:摩天轮的每一个格子中都装满了幸福,是吗?在我抬头仰望摩天轮之际,我在想:幸福是什么?或许幸福是儿行千里前母亲的叮嘱;是遭遇挫折时朋友的鼓励;是深夜复习功课时一杯暖暖的牛奶,是做自己喜欢做的事。它是公平的,会降临到每个人的身上,只要你懂得演奏幸福。
的确,幸福的人是会演奏幸福的。
演奏幸福就是感受幸福。一望无垠的草原、深邃缥缈的天空、波涛汹涌的海洋、高耸巍峨的山群、云朵飘飘的天空、五彩缤纷的颜色……这些如宝石般璀璨的景物不都是“潜伏”在我们身边的幸福吗?面对大海,我们憧憬有大海一般的宽广的胸怀;远眺高山,我们梦想有高山一般磅礴的气势;仰望蓝天,我们向往像小鸟一样在天空中自由翱翔。懂得感受它们的人自然也会得到幸福的青睐的。
演奏幸福就是珍留幸福。流星划过天际的一瞬、昙花盛放后的凋零,蒲公英随风的飞舞……或许有些幸福是转瞬即逝的美好,幸福的人懂得珍留幸福,懂得延续幸福。流星划过后你是否注意到了浩瀚的天空也是很美丽的,昙花一现后你又是否领悟到了生命的脆弱和它所包涵的价值,蒲公英已随风飘远了,你是否在回想记忆中它迷人的样子。是的,有些幸福是很短暂,有时只是一眨眼的工夫,但
练古筝作文
各种声音交织着,冲击着我的耳朵。妈妈牵着年幼的我,穿梭在各种乐器之间。我焦躁不安地搓捏妈妈的手,想离开这吵闹之地。一股清泉般的乐声却从远处传来,穿过大提琴的低沉,穿过竹笛的欢快,穿过电子琴的激情四射,直达我的心灵。我毫不犹豫地对妈妈说:“我要学这个。”于是,古筝就进入了我的世界。
或许,它只是一架乐器,但它也能带给我智慧的启迪。
那一次,因为我一个小小的错误,妈妈批评了我。伤心和愤怒充满了我的全身。坐在筝前,重重地弹着每一个音。琴身被震得颤抖,每一根弦都极力承受着我的愤怒。“啪”音乐终于被打断,琴码散落在四周,琴弦还在微微地颤动。我麻木地起身,将琴码一个个捡起,一个个放好,把一个个音调好,机械地做着一个个重复的工作。刚刚一瞬间的愤怒,现在却要承担漫长枯燥的后果。每一个行为过后,都要承担自己的后果。也许母亲是对的,她将我现时的小错误改正,以后就避免了我要为自己更大的错误负责。也许筝是对的,现在我对母亲乱发脾气,以后就要承担不可预知的后果。将最后一个琴码放好,筝又发出了清脆的音声,将我烦躁的心抚平。盖上琴布,站起身,向母亲的房间走去。
或许每一个人,每一件事都会遇到一个瓶颈,或许这只是我的借口。
那时的我,
雨的演奏作文600字
清早,我还在睡梦中,窗外的雨便无声无息地下了起来。
我赶忙起来跑到窗前,绵绵的雨丝,在微风的吹拂下,缓缓地飞散在发上、脸上,轻轻地拍,柔柔地奏,多么令人陶醉的演奏!多么抒畅的乐章!
沉静片刻后,我走出了门外,感受着大自然的美丽,帽檐儿上,小小雨点慢慢地凝聚成晶莹的小水珠,溜滑梯似的,一个接一个滑落地面,偶尔,急驰的车子,“刷”的一声,在柔美的乐声中穿插进不规律的装饰音,正如明净的湖水中投入小石子泛起涟漪般,更叫人心醉了!
珠帘般的小雨,落在树枝上,曼妙动人的圆舞曲油然响起。屋檐上,一颗颗圆滚滚、亮闪闪的大雨点,迫不及待地奔向水洼。地面上的雨水,越聚越多,犹如潺潺溪水,让人整颗心也随之翩翩起舞。
“啪、啪、啪、啪”豆点大的雨点争相敲击着大地,一声急过一声,浩大又有力量,仿佛神采奕奕的进行曲,震撼人心!好似鼓舞士气的战鼓大作,真令人兴奋。
昏天暗地,阴霾笼罩着天空,狂风呼呼,暴雨如注,挟着排山倒海之势而来,时而似一头猛虎大肆咆哮,那一声声巨响,叫人心慌!让人害怕!这持续不断的声响,恰似深陷敌阵,十面埋伏,步步惊心,怎么不动魄?雨的演奏功力,无与伦比!
雨,大自然的首席打击乐专家,丰富了我的精神生活,也满足了我们
悠悠古筝情作文
一次美丽的邂逅,注定与古筝结下不解之缘。
——题记
每当我在街头巷尾听到动听的音乐,我就情不自禁的手舞足蹈,于是思维变成了音符,随着古筝的琴弦跳动着……
初识古筝
听妈妈说,我在很小的时候,就对音乐有独特的敏感性,于是妈妈经常戏谑我是“音乐天才”,每当在周末看到自己的小伙伴去莱城学钢琴的时候,我的内心不由得升起一丝萌动,决定因着这份情愫,缠着妈妈学习一种乐器。妈妈经不住我的再三纠缠,经过多方打听,来到了百家“筝”鸣,开始与吴老师学习古筝。初学时,跟着吴老师一个音一个音的学习、练习,直练得手指酸痛麻木,甚至连拿筷子都拿不稳,疼得我直流眼泪,每每我碰到琴弦时,更是钻心的疼,这样练了几天,感到枯燥无味,总想放弃,但在妈妈的一再鼓励下,硬是咬咬牙挺了过来。
炫耀风波
我按照吴老师的要求。每天都是练习半个小时,雷打不动。经过几个月的勤学苦练,我觉自己弹得差不多了,心里有点飘飘然的感觉,逢人便想“炫耀“一下,不料,一次偶然的机会,让我彻底服气了。有一天,我正在书房做作业,突然,一阵熟悉的旋律传入耳中,啊,是电脑中播放的《渔舟唱晚》古筝曲,这么好
重拾古筝作文700字
一个绣花盒里放着6颗小指甲,那是干什么用的呢?那是弹古筝用的。绣花盒的旁边放着一架棕色的古筝,它在我家已经待了好久好久了。看着它们,我忍不住戴了起来,又跟当年一样,弹起了古筝。
我6岁时开始学习古筝,刚开始我非常兴奋,每天一回家就开始练指法。没过几天,老师就教了一首曲子,叫《旱天雷》,能学习弹奏曲子我非常高兴。妈妈的要求很高,每天晚上练习时妈妈都要坐在我的旁边,我一有弹错,妈妈就会马上说我。就这样,慢慢我开始有些讨厌弹古筝了。上了小学后作业比较多,加上古筝老师要生孩子,从那以后,我就再也没去跟古筝老师学习了。
今年暑假,作业都完成了,有些无聊,走过古筝房看见古筝摆在那里,有些心动。这么久没练了,我都忘了那首曲弹奏出来的旋律了。忍不住拿起那积满灰尘的绣花盒,戴上指甲,翻开那本破破的曲谱放在古筝架上,看着曲谱我慢慢地弹奏起来。
我突然发现,琴音有些不准,但我不管这么多继续弹着,身体也跟着动了起来,整个人都融入到音乐之中。我没想到,弹古筝是这么地快乐,是这么地自由自在。再次听到琴声,我的脑海里有了一片情境,我只想静静地听着。不像小时候那样总想快速弹完休息,现在一刻都不想停,重复着很多次。就在这时,我听见了拍手声,往后一看,原来是妈妈。“孩子弹
校园里的重奏曲作文
踏进羊里中学的大门,处处鸟语花香,欢声笑语,一曲校园重奏曲拉开序幕。
“叽叽叽叽,喳喳喳喳……”这是小鸟的演奏:美妙婉转,那声音,时而高,时而低,时而微弱,时而响亮,时而婉转,时而悠扬,那么的动听,那么的美妙,多么的悦耳,多么的欢快!每当听到这种歌声,心情总是愉悦的,放松的。这曲未罢,一曲又起,听,“呼呼……呼呼……”这是风在弹奏,她的性格是多变的:春天,她是温柔的,用轻轻的手抚摸你,仿佛妈妈的手;夏天,她是善良的,在炎热的日子里,她会为你带来凉爽;秋天,她是爽朗的,你可听到她清脆的笑声,像一群天真浪漫的孩童,在追逐玩耍时发出笑声;冬天,她是冷酷的,她用那呼呼的声音,去刺痛每一个人。我想,她是永远快乐的!我愿像风一样,不受束缚,不为任何事伤神……静静地快乐地做着自己。
“一二一,一二一,一二三四,一二三四……”伴随的鸟鸣和风声,我们在跑步歌声响彻校园:气势强大的声音里透着一丝坚强,一丝倔强。我们在追逐着梦想,风雨无阻,有着坚韧不拔的精神、
我爱古筝作文600字
我爱古筝,因为它可以弹出优美的音乐,可以使人跳出优美的舞蹈!是她,让我懂得了什么是优雅,是她,让我听到了祖国美丽的风景。我爱古筝,我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。
古筝是一件古老的民族乐器,战国时期盛行于“秦”"地。古筝有24根琴弦,其中有4根是绿色的,唐宋时有弦十三根,后增至十六根,十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前最常用的规格为21弦,自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地,逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。
在我很小的时候,听到电视里传出空灵的古筝曲时,就会被深深地吸引,一个个音符就像一个个小精灵似的飞入我的耳朵里。于是我缠着妈妈带我去学古筝。
开始的一段时间,我挺有兴趣,每天都想弹一弹,可是时间一长,感觉每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲,便失去了学习的积极性。妈妈发现后,便耐心地告诉我:不管学什么,最重要的是打下坚实的基础。于是我咬咬牙继续坚持练下去,慢慢地,我喜欢上了古筝,每当夜幕降临,我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲,一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》,我仿佛看到晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫驾着小船,在清澈见底、彩霞满天的暮色中,离开水边;弹一首《高山流水》,又犹如踏入山中,寻
学古筝作文300字
刚放暑假,妈妈就带我去李老师那里学古筝。
开始学古筝的时,我连弹都弹不清楚一个音,经过老师的指点,练习了一会儿,终于能弹出几个音了。我每天在家都要练习古筝。
这天,我在练习弹“哆、来、咪、发、嗦、啦……”了,老师就开始打节拍教我弹奏乐曲了。“哆来,米索……”老师教我弹的是《渔舟唱晚》和《劳动最光荣》这两首乐曲。但是,这两首曲子都不简单。我花了两个星期,才学会这两首曲子。
经过一段时间的练习,我学会了这两首曲子。但老师还要教我学一首《高山流水》。这首曲子特别美妙,而且我弹出来的声音又清脆又好听。
虽然我学了不久,但学会弹奏了三首乐曲。听着自己弹奏的古筝曲,我就想:说不定以后我可以登上舞台,为大家演奏古筝哩!