古筝表演级和十级的区别

我相信，每一个人都有自己的特长和兴趣爱好。有的人爱弹琴，弹出欢乐的童年；有的人喜爱画画，画出五彩缤纷的世界……而我独爱古筝，因为它给我带来了不一样的感觉。

什么感觉呢？这还得从那个夜晚说起……

那天，我和妈妈去边城广场观看演出，一个小女孩给大家带来了古筝名曲《渔舟唱晚》。在一片宁静的山水自然的渲染下，表演开始了，只见她手指熟练地搭到琴弦上，那琴音便飘飘洒洒，时而柔美时而激昂，那指法连贯流畅，琴声飘进耳朵，就好似清风流水相应和，那美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出，使人陶醉其中，心旷神怡。看着她成熟的弹琴技巧，我深深地沉醉其中，期间居然情不自禁地学起她的动作和样子。表演结束，小女孩赢得了全场雷鸣般的掌声。就是在这一晚，我喜欢上了古筝，并向妈妈提出并学习古筝，妈妈回答道：“学习古筝是非常要有信心和毅力。你，确定吗？”我毫不犹豫的答应了。

练习时，刚开始还兴致勃勃，可一直反复的弹那枯燥的练习曲，就慢慢失去了学习的积极性，老师发现后，便告诉我，“练这些是要打好你的基础……”听了之后，我下定决心一定要把古筝练好。学习按音的时候我始终

在我五岁的时候，家里多了一台古筝，妈妈嘱咐我一定要学好它，说小姑娘将来一定要有个才艺，我犹豫着答应了，但是在心里我并不喜欢它，甚至可以说是讨厌它。

自从有了古筝，我每周都要上一堂古筝课和两堂练习课，每天都要腾出时间练琴。小时候的我贪玩并且爱看电视，每次都被妈妈叫过去练琴，我的心里都极不情愿，心里总在想：“要是没有古筝该多好啊！”

古筝与我，我与古筝，势不两立。

有一天中午，妈妈不在家，我正在客厅看着电视，妈妈打电话来让我练琴，我对妈妈说我想再看一会电视，不想练琴，妈妈不让。我有些不满冲着电话那头大喊：“我不想弹古筝，我讨厌它，它太枯燥，没有一点意思”妈妈在电话那一头平静地说道：“任何乐器刚开始学都很枯燥，只要你坚持，你就会觉得越到后来越有趣，你不信，妈妈就和你打个赌，你坚持每天练琴，两年后，如果你觉得还是讨厌它，那妈妈尊重你的选择，咱们不再学习古筝，好吗？”“好。”我答应了妈妈，放下电话去弹琴。古筝好像也在和我较劲，弹出来的音枯燥难听。

后来学古筝的时间逐渐长了，我发现自己可以弹一些好听的曲子了，我对古筝逐渐产生了兴趣，和它也逐渐成为朋友，不再需要妈妈每天

每个人都有自己最好最好的“朋友”，有喜欢一起唱歌的、有喜欢一起跳舞的、还有喜欢一起画画的……而我的好朋友它与众不同，它就是一个古筝。说到古筝，这让我想起了最近发生的一件事……那一天，我最爱的程程老师在给我查课，在查到《小溪》那课时，我竟然弹得一点儿都不顺，我心想：“完了，完了！老师一定会生气的，我的小肥手，你快点弹好啊！”而老师却说：“行吧，你弹不出来就别弹了。回家好好弹，下课！”老师大喊了一声，我失望的走出教室。

回家后，我马上就坐在古筝前开始了练习。我练了一次又一次，不停的练。突然，我觉得手指一阵疼，我一看，天啊！手指竟然弹出了一个口子。我心里开始打起了退堂鼓，可是想弹好就要好好练习啊。我一定要弹好，忍着疼痛我也要把这首《小溪》弹好！一小时后……好耶！我终于把这首曲子弹得倒背如流啦！

果然，功夫不负有心人啊。在下那一节课中，我弹得这首《小溪》已经可以参加大型比赛了，我太开心了！

我通过了这一个难关，是用我的汗水通过的。但是我知道，后面还有更多的难关要我用自己的双手来制造奇迹。最后，我要送给大

今天，我和爸爸妈妈一起来到了金頤泉店，刚下车，我就一个箭步冲上前，像离弦的箭一样跑到活动地点。我们开始上美术课，老师让大家上台来看，大家争先恐后一窝峰的跑上去。讲了用运毛笔的方法，握笔的姿势，画线条的方法，写大楷·小楷·中楷的方法，老师讲了浓破淡和淡破浓的方法，老师边讲边画。

我们看了以后，自己回到座位上，按照老师教的方法，我画了山峰，一串葡萄，一片树叶，哇！真逼真！一幅美丽的画展现在我面前。时间过的真快，眨眼间，就下课了。

紧接着，开始上古筝课，老师先给我们带古筝指甲，他手把手地教我们，我的同桌会弹古筝，她教我怎么弾古筝，在两个人的教导下，我的进步很快，而且我能弹出小练习曲。不一会儿，就下课了。我依依不舍地离开了这里。

一声声悦耳的琴声从我的房间传出，进去一瞧，原来是妹妹正在拨弄我的古筝。

说起古筝，我已经有好久不去碰它了。想当初我是多么的喜欢古筝，每天都要坐在琴凳上，无论有多晚，无论时间有多紧，我都会挤出时间来弹几首曲子。那黑漆的古筝似乎闪着神秘的光辉，当我小心翼翼地拨动琴弦，清澈的声音在房间里回响，一种神圣而美妙的感觉顿时蔓延到了我的全身。练习古筝，让我的生活充实而有情趣。

可不知从什么时候起，我的新奇感慢慢消逝，取而代之的是厌烦，一遍遍枯燥的练习，让我烦透了。每天做完作业，或者周末一有空闲，我就只能和古筝呆在一起，我开始愤愤不平，认为是它夺走了我的休闲时光。

唯有那一次，我考试失利，心里很难受，又不想和爸爸妈妈倾诉，我下意识地弹起了熟悉的乐曲，琴声悠悠，仿佛抚平了我脆弱的心。一曲结束，我惊奇地发现心里竟然舒坦多了。

古筝，何尝不是我生活中的挚友呢！

想着想着，我不禁重新戴上了指甲，鼓起勇气弹了一个音，“〡i——〡”熟悉的声音，熟悉的韵味和熟悉的感觉，我的眼睛湿润了。

古筝，我回来了。我重新走向了你，我看到了你黝黑的眼睛，我惊讶地发现，你也正静静地凝望着我，期待着我回到你的身边。

如今，老妈又重新给我报了古筝课，现在的我

在现代社会，科技不断发展的现在，似乎已又多了一点智能，可你们有没有发现，在科技进步的同时，似乎有什么在慢慢的遗失。

苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让机器人像人类一样思考，我更担心人类想计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。我认为这句话在理，人工智能终究是人类所创造出来的，而它本身也是只不过由“几根电线，和多少铁铜块”所发明出来的，它永远不会像人类一样思考，它只会按照人类的指示去做，但有时候的确远比人类做的好得多。但请别忘了，这一切的一切都是人类所给予机器的，如果没有人类先天的思考，那么哪来人工智能后天的“天赋”呢？

科技虽取得了卓越的进步，可我所说的遗失又在哪里呢？没错，是人性。随着科技的不断发达，我们从以前写信传递信息变为了用手机短信甚至微信的传递方式，从以前那些传统的运动：打篮球、翻花绳，变为如今所谓的电子运动游戏。

在这些方面，我们虽取得了便利，但有没有发现，在取得便利的同时，我们缺少了人情冷暖与价值观以至于连短短的一声亲切的问候都要用短信来实现行，不知道你们知不知道，当你写信给人家的时候，别人能从你字的模样来判断你写信时候的喜怒哀乐，从而增进彼此之间的感情，可你一旦用了短信

一说到动物，我想大家并不陌生，有的人会想到的动物是鸡、牛、羊、马、狗等一些动物，所以想到这些动物大家也不会感觉到陌生。

在小的时候，我跟我爷爷来到了我大爷爷家，说要领我去吃杀猪菜，那时我很高兴的跟我爷爷来到我大爷爷家。可后来我才知道并不是快乐，当我和我爷爷来到我大爷爷家，我第一眼看见了一个场景是一只活生生的一只猪被挂了起来，当时我那高兴的气氛一直下落，我心想人为什么那么残忍，难道只是为了吃它们的肉而去剥夺它们的生命吗？难道它们的命不是生命吗？在那一天我过的并不是快乐，因为我的大脑里一直回忆着那个场景，回荡着被杀死的那头猪的叫声。有一次我问我妈妈说人和动物的的区别是什么？妈妈说人和动物区别是它们的思维没有人的思维敏捷。当时我在想就是因为人的思维比它们那些动物思维敏捷而去伤害那些动物吗？难道那些动物被人类打，杀不会感觉到恐惧吗？不，其实人类不会体会到动物的那种恐惧感，只不过它们不会和人类似的去用人类的语言去表达。也许这就是人和动物的区别吧。其实在我家里也养了动物是藏獒，我记得有一次我们家两只藏獒为了食物的争夺那两只藏獒打了起来，那时候那两只藏獒还在我姑姑家里养着把我姑姑家人给误伤了，还把我姑姑家人的脸给咬毁了容。我爸爸知道了这件事很来气。当我知道了

光阴似箭，日月如梭，我已经十岁了。

11月29日，是我和所有实小四年级同学的十岁生日。这是一个特殊的生日，因为这一天学校将为我们举行隆重的十岁成长礼庆典。

这一天终于到了，我们连书本也没有带，只带了水杯和演出服装。上午八点，我们在新搭的舞台上进行了彩排。即使是彩排，我也激动不已。望着台下的同学，我下定决心：下午的演出一定要成功！我们的诗朗诵节目《我十岁了》是第一个节目，我一定要在台上大显身手。站在台上，我很紧张，可马上就被快乐代替了。台下人山人海，一定要把我们最好的一面展示给同学们看。

彩排过后，我们回到教室，老师将节目单发给了我们。我左看右看，心里很着急：怎么一彩排过后就回教室呢？不一会儿，两三个漂亮的姐姐拎着箱子走了进来。她们把箱子打开，里面全是化妆品。原来，她们是化妆师。她们先给女生化了妆，然后又给我们男生化了妆。我们涂了口红，擦了粉底和腮红，画了眉毛，眼睛旁涂了亮粉，头发上还喷了发胶，变得硬邦邦的。化完妆，我们个个变得神采奕奕。

到了中午，我们吃饭很不容易，因为涂了口红。可也不能不吃饭吧，我们不管三七二十一，把饭跟平常一样吃了下去。回教室后，我们先补了妆，然后换上了演出的服装。

终于，下午到了。我们和家长手牵手跨过了成长门。过了这扇门，我就十岁

青阳实小全体四年级同学盼望已久的十岁成长礼，终于在晴空万里、阳光明媚的11月29日举行了。

早上，我高高兴兴地背着没有书的书包（里面装的是演出服装和鞋）来到学校。八点多的时侯，方老师和英语老师带我们去舞台上彩排。大家兴奋不已。彩排很成功，大家知道这都是陈奕萌妈妈的功劳。

彩排结束以后，老师带我们回到了教室。这时候，化妆的三位美女小姐姐来了。她们熟练地给我们扑粉、画眉、擦口红、涂腮红、喷发胶……不一会儿，就把我们打扮得像小仙女、小少爷一样了。

中午的时侯，家长们陆陆续续来到教室，惊喜万分，都找不到哪个是自己的孩子了！过了一会儿，方老师给我们每个人发了一顶金色纸质生日帽。我们高兴地戴上了帽子。家长们纷纷拿起手机给我们拍照留念。

快一点钟的时候，方老师叫家长去礼仪广场排队。紧接着，我们也排队来到礼仪广场，和家长们大手牵小手，走过成长门，来到位于文明广场的舞台前就坐。舞台大屏幕上循环播放着各班老师、家长代表对孩子的祝福，接着就是周校长在台上讲话，赢得我们掌声一片。

开始表演节目了。首先是我们四零四班的集体诗歌朗诵《我们十岁了》。我们排着整齐的队伍走上台，站在早已安排好的位置上，大胆地、清晰地诵出了这首诗歌，引得大家热烈鼓掌，妈妈们欢

我们生活当中有很多相似的东西，比如双胞胎就会长得一模一样，在外人看来基本上分不清楚，还有一些东西在我们生活当中也是很难区分的。让我最难以区分的就是橘子跟橙子的区别。

妈妈经常会买一些橘子，因为爸爸特别喜欢吃橘子，所以我们家基本上都会天天有橘子。但是对于我来讲，我分不清什么是橘子，什么是橙子。

那一天妈妈买了几个橘子跟几个橙子，然后放到了桌子上，我一开始以为都是橘子，然后拿起一个来就准备拨开吃，当我拿起来用手想要剥开的时候，发现怎么这个橘子这么难剥开呢？当我用力剥开的时候，发现这个橘子的皮跟里边的肉是连在一起的，不像我平时吃的橘子那样，轻轻一拨里面就会出现一瓣一瓣的橘子。

后来妈妈说傻孩子那个不是橘子，那个叫做橙子，橙子跟橘子是有区别的。后来妈妈告诉我，橘子打开以后是一半儿一半儿的，而且橘子的皮跟里面的果肉是分开的，很容易拨下来，但是橙子不一样，橙子的皮跟里面的果肉连得很紧，用手很难打开，是需要用刀把橙子切开才可以吃的。

从那以后我才知道，原来橘子跟橙子是不一样的。而且橙子打开吃的时候，里面的水分要比橘子多，而且口感上面也非常的好。再一个就是橙子的外表1般都比橘子要大一点，而且比橘子要光滑一点。

从那以后我便学会了如何区分橘子跟橙子，从那以后也再也没有因