古董军表有哪些特征

【班有“虎”师】

李吴诣轩

说起我们班的陆老师那可是大名鼎鼎的“大老虎”，说她是大老虎不光是因为她属老虎，更是因为她在我心中就是一只大老虎！她不高也不胖，高高的鼻梁上面架着一副眼镜，看起来很温和，但是嗓子一响谁也不敢喘大气。

陆老师是我们班的班主任，也是语文老师。语文课没人会做小动作，因为如果被陆老师盯上那就惨了。下课时只要看见她走出办公室向教室方向走来，我们不管哪一个同学大呼一声：“陆老师来了！”大家就纷纷跑回教室坐好，拿出作业本开始做作业，你们说老虎的威力大不大？

记得有一次，我马马虎虎地把作业完成了，陆老师一看嘴一抿，我就知道老虎又要发威了，她把我叫到讲台上，两眼瞪着我冷冷地说：“重写！”我不寒而栗，只好灰溜溜地回到座位认认真真地写起来。

还有一次我们跳完绳，几个同学拿着绳子垂下楼，挂下半空想“钓鱼”，结果楼下一年级的老师看见了上来向陆老师告诉，陆“老虎”又火了，狠狠地批评了那几个同学还每人扣了十二分，让他们去向一年级的同学道歉并负责教他们吹笛子，“钓鱼”反被老师“吊着

在这个知识大爆炸的时代，我们获取知识的渠道越来越多，越来越方便，除了通过传统的文化媒介获取知识以外，网络媒介也不失为一种技术性的知识载体，以它特有的科技形式受到人们的青睐。但是网络上的信息良莠不齐，如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识，就成为我们建立个人知识体系框架的关键。

我们常常谈建立知识框架的重要性，但是在这之前我们要所积累的知识，首先要满足几个基本特征，能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划，以及调整计划来适应情景需求的能力，还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。

简单来说，如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来，我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。

唐代杰出文人韩愈在《师说》中道，“闻道有先后，术业有专攻。”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义，但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎，往往有助于我们自身专业的精进，所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。

知识框架要具有条理逻辑，并要定期计划自己的知识积累方向，及时更新调整自己的知识结构，才能我们的知识体系更加完善。我们为什么要积累知识

祖国母亲的70周岁生日即将来临。我们的祖国从建国以来，科技突飞猛进，老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。大家知道，我们现在了解新闻都是从手机，电视等电子渠道获取的，那没有英特网络的以前，人们是怎么了解新闻的呢？那就是靠它——收音机了。今天我就在说说我家的“老古董”收音机。

我家的老收音机，长得四四方方的，像一个长方形的铁盒，上面有一个可以提起来的把手，还有一根可以伸缩的天线。“铁盒”前面有两个大喇叭，喇叭的中间有两个可以放磁带的盒子。什么是磁带呢？虽然我没见过，但是听妈妈说，那是她们小时候最稀罕的东西，能买上一盒香港四大天王的磁带，放进收音机里听，真是快乐似神仙啊！

这台收音机的年纪据说比我妈妈还要大。当时可是花了外公好几百块钱买的。要知道当时，坐一次公交车只要几分钱就够了！这在当时，属于稀有的东西。妈妈说，她小时候，喜欢把一个磁带的声音录制到另外一个里去，录来录去，有趣极了。长大了一点后，家里有了电视机，妈妈就喜欢把电视里香港四大天王的歌声用收音机录下来。虽然磁带里有讲话声，脚步声这些噪音。但当磁带转动起来，歌声响起的时候，依然是一种享受呢。再后来，家里又新添了CD机，MP3

吾家有一宝，名曰“乐三元”，乃吾祖父也。只因其跟不上时代之潮流，故吾常戏称其为古色古香之“古董”也。“古董”产于1953年距今已有62之历史，古色古香之处吾不胜数也。

古色古香之“啰嗦”

前日下午，吾归家，“古董”见之问：“尔为何如此晚归？”吾答之曰：“because吾的一些friends和吾play了一下。”“古董”怒，曰：“吾早说过，归家要早，不可逗留。害人之心不可有，防人之心不可无。为何不听也？”吾答曰：“because现在是‘新时代’。”“老古董”听之，摇身一变，成了“唐僧”：“吾幼时……”其功力相较之下唯有过之而无不及。吾见之，闻之，惧之，无奈之，只得是连忙三十二计——走为上。

古色古香之土气

昨日上午，吾友“飞鸽传书”：“

星期六，阳光明媚，真是个爬山的好日子。

“爬什么山呢？”我问妈妈。妈妈说：“我有一张军山的卡，就爬军山吧！”

“好啊！”我爽快的答应了。

一到军山，一股冬的气息就扑鼻而来，我边走边闻，想把这美好的气味闻到心里去。

“快点走呀！前面还有更美丽的景色呢！”妈妈的声音把我从“白日梦”中叫回了眼前。我连忙追上去，笑着对妈妈说：“我们来比赛吧，谁先爬到山顶谁就算赢！”妈妈骄傲地说：“你和我比就是鸡蛋碰石头——不自量力。”“哼，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”说完，我就飞快地跑了，妈妈紧紧跟在后面。

山路有点陡，害得我差点摔下去。我小心地向后一看，妈妈早就没了踪影，我想：一定是军山的景色太美了，妈妈在哪里停下拍照了吧！正好我也有点累了，到了山顶休息一会吧。于是，我加快了步伐，很快，我就到了山顶。再回头看看妈妈，她已经追了上来，见我已经在“守株待兔”了，对我竖起了大拇指。

“路上有哪些景色？&rdqu

古董——当然是先人留给我们的文化遗产、珍奇物品。我家的老古董“一套桌椅”。这是我奶奶的爸爸遗留下来的一件“宝贝”，听她说是在路边买的，不但便宜，而且它身上有一种清香，特别让人忘不了。它的四肢上有各种各样的花纹，非常漂亮。

我和它也度过了很多快乐的时光。比如：我四五岁的时候买了许许多多的纸，我让桌子帮我选一种最漂亮的纸，它选了一种带蝴蝶图片的给我。其实我也非常喜欢这张纸，就对桌子说：“谢谢你哦，我们真是心有灵犀哦。”我把纸折成一个帽子，放在头上，给桌子欣赏“我们”的独特之处。还有一次在过年的时候，我背着家里人，偷偷的坐在它的“肩膀”上，看着外面放着五彩缤纷的烟花，那时的我好像看到“它”也笑了，我的心里也乐了。接着就去拿了妈妈的手机，使劲的拍照，我一直在卖萌，“它”好像也明白我的意思，“偷偷的把它的脚移到我身边来”，非常合作哦。

有一天奶奶偷偷地告诉我，其实她的爸爸真正要买它的原因是，椅子会与人“聊天”，我听了后又

我家有一件儿古董，晚清民间的青花瓷小壶。我不知道这个小壶是如何落户我太姥姥的姥姥家的，小壶到了我太姥姥的手里，是那个年代物资匮乏，我太姥姥的姥姥捎盐给太姥姥带去的。

那是浅蓝色的天幕，连一丝浮絮都没有，像是过滤过一样。边上泛起了鱼肚似的淡白色，细碎的停留在小壶边缘。上面还有些小房子和两棵树干笔直的杨树。远看模糊的样子，是那么的迷人。近看则十分清晰，能看出清楚的纹路。小壶上有一个锈迹斑斑的提手，这个提手仿佛诉说了它那悠久的历史。

我小时候，姥爷就常常摸着我的头，笑呵呵地说，说这个小壶值十万块钱，就送给我了。那时候我还小，不知道十万块钱是什么样的价格，但知道这是一件很贵重的物品。

到了我大一点儿的时候，村里来了一个收古董的，而且价格很高。姥姥急匆匆的拿着这个装糖的小壶，出去打听价钱。听到收古董的人说只值二百块钱，要是能找着壶盖儿就更好了，给三百块钱。姥姥听后摇了摇头，装作满心欢喜的回家找壶盖了，其实壶盖早就打碎了。实际上是姥姥并不想卖，她而只是想打听打听价钱而已。

到了我上幼儿园的时候，有一次，我的一颗可爱的小奶牙掉了。妈妈不舍得扔了，便把我的“小白羊”放进里头了。“小白羊”是我小时候的家常话。幼儿园的老师

你们看到这个题目一定觉得非常古怪吧！台灯怎么能当古董呢？

其实吧，这盏台灯从我妈妈刚考上高中时外婆绐妈妈买的，那时是1998年，台灯已经陪了妈妈快20年了，现在又继续陪我读书写字，现在它的身上虽然留下了许多伤痕，但是它依然还发出它耀眼的光茫。

它身上有一个闹钟，只要在它的后面安上电池闹钟就能走动了，他的灯管很有规律，仔细一看象个N型，它的上面还有一个摩托车，摩托车上面还坐着一个小人，其实摩托车的一个轮子上就有一个闹钟。

它的灯管可以随便扭动，不像别的台灯，不能随便扭动，还有，这盏台灯的按扭很特别，它开的时侯只用手轻轻一扭，就有一点点光，再扭，光就会越来越亮，扭不动了，就是光以经到了极限，当我把字写漂亮时，光会越来越亮，好像是为我高兴，但是我要是把字写的不好时，光就会越来越暗，好像是为我生气。我和妈妈非常爱护它，每天回来都要把它擦的干干净净地。它是妈妈成功路上的一盏灯，也将照亮我的人生。

啊！台灯，你是我和妈妈生命中的英雄，你就像那腊炷一样燃烧着自己，照亮着别人。我会好好爱护你的——台灯！

随着时代的进步，科技越来越发达，一些电子产品的兴起，改变了我的生活。

儿时的我有许多的乐趣，每到放假时，我总是会和我的小伙伴出去玩去，尤其是在夏天太阳一直顶在天上，仿佛被粘住了，热得人难以承受，人们都待在家里。到了中午，父母总会让我们午睡，而我只要一躺在床上就闲不住了，总要想尽办法溜出去玩，每次都快要成功时，总被父亲发现。这天，一直等到听见我父亲的呼噜声，我才开始行动，轻轻地打开屋门，蹑手蹑脚地走了出去，生怕被父亲发现，终于快到家门时，我家那只小狗看见我了，高兴地乱叫。我赶紧打开大门跑了出去，当跑出去家门那一刻，心中无比的激动与喜悦。

我与儿个小伙伴在小河边的柳树下会合，我们几个有说不完的话，商量要不要下河洗澡，一拍即合，都说洗澡呦，其实就是泼水玩！我们几个迫不及待的脱衣服下河，我用脚擦了一下水，清凉无比。当我跳入河中时，全身的毛孔都收缩了，任由着河水冲刷，真是舒服。有会游泳的就潜到水下面，悄悄地过去抓住另一个人的脚，被抓地吓得急忙跑向岸边，我也不例外，不会游泳，只能与他们泼泼水，在水里走一走罢了。我们几个下过很多次河了，没碰到一次蚂蟥，看来是我们运气好。后来听大人们说，只要被蚂蟥钻进去了，要用那鞋拖啪啪地往上打，直到它出来为止，自从听大人们说了

篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨子霆

凤仙花妈妈有个好办法，它给孩子准备了衣服，它让蒴果晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

篇二：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

李淽萱

大豆妈妈有个好办法，她教会宝宝弹跳的方法。只要太阳公公露出笑脸，孩子们就会跳着离开妈妈。

向日葵妈妈更有个好办法，她让孩子跟着太阳转啊转。只要种子熟了一掉土里，孩子们来年就会生根发芽。

篇三：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨天翔

樱桃妈妈有办法，她给孩子穿上红红的上衣。只要小鸟把小樱桃吃掉。它们就可以在别处生根发芽。

篇四：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

吕梦涵

植物妈妈有办法，椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出一片新椰树。

篇五：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

刘昱辰

石榴妈妈准备了一件红衣服，把红衣服送给自己的娃娃。只要有小鸟吃了石榴，孩子就能去田野、山哇、小鸟会将鸟粪和石榴籽拉出，石榴籽落那里，它就会生根发芽。

篇六：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

温佳欣

樱桃妈妈不怕小鸟来吃孩子，它给孩子穿上厚厚的衣裳。这样小鸟吃了樱桃，小鸟把核排到土里，樱桃核就能生根发芽。

篇七：植物妈妈